教师个人校本研修总结word版本

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页老师个人校本研修总结word版本老师个人校本研修总结文档文档搜集于网络，如有侵权请联络管理员删除 搜集于网络，如有侵权请联络管理员删除 文档搜集于网络，如有侵权请联络管理员删除 老师个人校本研修总结本学期，我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，互相商讨，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断进步自身素质和业务程度；增强研修意识，以研究的目光审视、反思、分析p 和解决自己在教学理论中遇到的实际问题。一分耕耘，一分收获。回忆本年度的校本研修工作，真是喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。不敢说自己有多大的收获,只能说

2、在成长中经历,在经历中成长。为了更好地开展以后的工作，个人研修情况做如下总结：教学方面：1?、?开展有效课堂教学研究?，进步课堂教学质量。我们认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和修改的研究，我严格要求自己，在每周听一节课之后，会与同科的老师共同讨论分析p ，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，获得更大的效益。2、始终坚持新的课程理念，注重“以学生的开展为中心”。提倡学生自主学习、探究学习、合作学习，在向学生传授技能知识的同时，更注重方法的指导，让他学会科学的锻炼方法，促进学生身心全面开展，课堂上注重师生之间“互相沟通、互相交流、互相协作

3、”，力求“教学相长，共同进步”。3、积极听课、研讨， 总结优点，发现缺乏，逐步进步；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，获得更大的效益。4、自我反思及案例。反思，是老师进步教学程度的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比拟满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。二、个人读书方面：“书籍是人类进步的阶梯”， 读书是增长智慧的有力途径。为了更好地进步自己的文化知识，开

4、拓知识视野，本人坚持每月精读一本教育教学专著一本，并写心得体会和。通过研读有关语文方面的书籍，学习到了许多的语文知识，充实了自己的知识面，例如：有效教学，和谐课堂；影响老师一生的100个好习惯；给老师的建议等。从这些文章中我都多多少少的获得了一些启发。三、参加多种研修形式，全面提升自我素质1、加强师德培养。教书育人，师德为本，我可以做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好老师。2、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和考虑，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓

5、自己的视野，使自己可以更及时的理解外面的世界。3、自主学习形式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以弥补自身缺乏，进步自身才能的方式。四、各教研组要积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现缺乏，逐步进步；强化教研组的建立和管理，特别强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每个老师的兴趣爱好和个性特长，打破了以往老师备课各自为战的场面，每月个教研组进展一次集体备课的，每次集体备课，每一堂教研课都是教研组集体的结晶，通过理论来改良和完善我们的课堂教学形式“重难点前移” ，推行课堂形式“重难点前移”，进步研修实效。、听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式逐渐的成熟起来，老师在互动、互补、合作中不断进步了自己施行新课程的才能，已形成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为，使老师不断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力，获得更大的效益。五、业务开展方面：积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，进步自己的教研才能。积极阅读对教育教学有帮助的刊物，比方我校的教育刊物河北教育、根底教育课程改革、教学案例与研究、班主任等每期我都及时阅读并作好读书笔记，学习其中先进的教育教学经历，不断进步自己的教育教学程度。总之，今后希望自己从教学实际出发，取长补短，不断养成自我学习与自我