教师迎“七一”演讲赛活动方案_第1页
教师迎“七一”演讲赛活动方案_第2页
教师迎“七一”演讲赛活动方案_第3页
教师迎“七一”演讲赛活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE2 页 共 NUMPAGES4 页教师迎“七一”演讲赛活动方案教师迎“七一”演讲赛活动方案教师迎 七一 演讲赛活动方案 一、指导思想以科学放展观重要思想为指导,紧密结合以 教书育人、管理育人、服务育人 为核心,以 修师德,练师能 为准则,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平。二、活动目的为了进一步加强我校师德师风建设,树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象,切实提高教师的政治思想素质和职业道德水准,决定在中国共产党成立 86 周年到来之际,开展演讲比赛活动。围绕 修师德,练师能 的主题,结合个人在教育教学工作中的经历,以展现身边的典型为依据,

2、通过活动的开展,使广大教师坚定爱岗敬业,献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,强化尊重学生、关心学生、爱护学生的责任意识,加强为人师表,以身立教的职业修养,具有依法执教的法律意识、严谨治学的工作态度、团结合作的工作精神、廉洁自律的高尚情操。具体活动方案如下:三、参加对象每组推荐一名教师参赛(六学年除外)。四、活动方式由支部牵头成立演讲比赛评审小组,压滤机滤布评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。六月末比赛。五、具体要求1、内容要求:围绕 修师德,练师能 为主题,写真事说真话抒真情,内容实在,风格朴素,于细微处见真情。在师德师风建设方面具有深化认识、启迪思维、滤布厂感化教育、提供借鉴

3、等作用和意义。2、时间要求:3 5分钟3、演讲要求:主题突出,仪态大方。普通话标准、语言流畅,精神面貌好。4、报名时间具体要求:6月15日前把参赛选手的稿件放到学校的大U里。六、评分标准:1、演讲内容(50分)围绕中心、内容真实,观点正确、鲜明,说服力强,具有感染力。2、演讲技巧(30分)语言表达:普通话标准,吐字清楚,轻重缓急,抑扬顿挫。态势神情:姿态、动作、手势、表情、眼神的表达。仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满。3、演讲效果(10分)演讲精彩,具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调动听众情绪,产生较强情感共鸣。4、时间及脱稿要求(10分)脱稿,不超时。附送:第

4、 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页教师迎国庆演讲稿教师迎国庆演讲稿班主任分散了精力,另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。 我认为共产党员在任何时候,任何历史条件下都应该发挥先锋作用,保持先进性,这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期,其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代,并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩,只要我们立足本职岗位,时刻牢记党的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三个代表的要求为标准,都是为国家、为集体,那就不失其先进性。 作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都

5、是与学生连接在一起的,工作四年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。 在这里,我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。 在人生的辞典里,爱一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。有经验的老师都知道,教育学生最好的方法是爱,以前我没有意识到这点,直到发生一件小事。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。 从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报,而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情,也为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心,我必须倾尽全力的去努力工作。 在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。在炎热的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一会儿,可是不行,我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬,我也想每天晚到学校一会,可是也不行,学校要求班主任七点之前必须到校;上完晚自习回

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论