普及活动宫本课程学科教学设计“制作《FM调频收音机》”

1、普及活动宫本课程学科教学设计（第 5 课时） 授课时间：40分钟姓名周宝善学科无线电科普年级初二（七）学生场地劳技教室设备投影仪，实验桌，电烙铁等人数20人课题 第五篇:绝对简单的制作制作FM调频收音机（一）教学背景分析1、教材选择说明：本篇主要是让学生运用电烙铁亲自动手制作一件FM调频收音机，让学生对电子技术有一个比较具体的认识，希望通过动手制作，提高学生动手能力，激发学生学习电子技术的热情。实验制作：制作FM调频收音机2、学情分析：绝大多数初中学生比较喜欢动手制作，尤其是一些简单有趣的制作，成功制作一件作品，可大大增强他们学习的自信心，好奇心，成就感，进而激发起他们学习的主动性与热情心，为

2、此，教师特意选择了FM调频收音机，这件制作不仅简单，容易成功，更重要的是实验效果很好，具有一定实用价值。（二）活动目标1、知识目标（1）了解调频收音机几个基本概念， （2）大致了解调频收音机工作原理；2、能力目标会识别相关元器件，会规范使用电烙铁、偏口钳特工具制作调频收音机；3、情感目标喜欢无线电学科，愿意积极学习探究无线电学科中的一些未知学问。（三）活动重点与难点活动重点：识别器件，制作（安装、焊接、调试）调频收音机。活动难点：原理分析，故障检修；（四）板书设计第五篇:绝对简单的制作1.制作5807调频收音机名称符号外形说明 电感器棕黑金0.1uH，与24PF电容器并联，选择某一段频率的信号

3、。瓷片电容器无正负极之分，24表示24PF，243表示24000PF，可用104代替。开关二极管开关二极管黑圈为负极，当振荡电压高于0.7V,二极管将导通。晶振电池盒红导线为正极，黄导线为负极提供电能2.焊点标准：顶尖底圆，无短路，无缺口3.调频收音机：用调频载波方式传输无线电信号的收音机。载波的频率随信号改变。（五）教学过程1.5807调频收音机简介（教师）出示实物，介绍作品 （学生）观看幻灯图现有一款深受电子爱好者所喜爱的调频收音机，RDA5807调频收音机，灵敏度高，噪声小，抗干扰能力强，外接元件少，使用方法简单，通电后，插入直径3.5mm立体声耳机即可使用，实际放音效果声音宏亮、背景干

4、净、音质清爽，如能亲自动手制作成功，可能不太爱听收音机的你，也会听个没完。2.学习正确安装收音机零部件（教师）介绍元器件名称、符号、作用、安装方法名称符号外形说明 电感器棕黑金0.1uH，与24PF电容器并联，选择某一段频率的信号。瓷片电容器无正负极之分，24表示24PF，243表示24000PF，可用104代替。开关二极管开关二极管黑圈为负极，当振荡电压高于0.7V,二极管将导通。晶振电池盒红导线为正极，黄导线为负极提供电能（学生）学习，领会，动手安装元件3.学会规范使用电烙铁等工具（教师）介绍电烙铁结构、使用方法、注意事项 （学生）学习使用电烙铁电烙铁是常用的焊接工具，一般由烙铁头，烙铁芯

5、，手柄和导线组成。 现使用“实益”牌20W内热式电烙铁。 电烙铁的使用方法：将电烙铁手柄握在手心（和握笔的方式相同）,手指尖千万不要碰到电烙铁的金属部件，电源线应位于手背外侧。 使用电烙铁注意事项：1检查电源线是否破损，如果破损，请用绝缘胶将破损处包裹好，避免触电。2检查电烙铁通电是否发热，如果不热，很可能是电源的开关没有开启、插头没插好、或电烙铁坏了。 3使用电烙铁过程中，一定要注意方方面面安全，避免烫人、烫物、触电； 4焊接过程中，眼睛与焊点距离应大于25cm。 20W内热式电烙铁加热时间23s 。 焊接完毕，将烙铁尖沿元器件向上提起，电烙铁使用完后，要放置在烙铁架上，多余元器件引脚要用偏

6、口钳剪掉，剪到刚好能看出元器件脚的轮廓为止。 4. 动手成功制作调频收音机（学生）动手制作 （教师）讲解调试方法：通电，插入耳机，将耳机上的音量开到最大，按一下复位键，按频道+，即可收听，按VOL+，可将耳机声音开得更大一些。实验效果：此款FM收音机可接收到30多个电台，有些电台因信号较弱，可能听起来会有一些杂音，通常情况，像87.6MHZ、103.9MHZ电台，收听效果还是蛮不错的，仔细听还能听出立体声效果。5.了解调频收音机原理（教师）讲解（1）什么叫调频收音机调频收音机：用调频载波方式传输无线电信号的收音机。载波的频率随信号改变。 优点：声音不失真，抗干扰能力强，发射功率小。缺点：传播距

7、离短，覆盖范围小。（不同地区可使用同一频率）。 如下图所示：调频收音机波段：超高频波段（VHE）87108兆赫（MHZ） 2 调频收音机的工作原理（1）接收。把空中的无线电波转变为高频信号，这由接收天线实现。（2）解调。把调制在高频载波上的音频信号取出来，常称为检波。（3）放音。用检波出来的信号推动扬声器或耳机，把声音恢复。FM调频广播信号经天线（即耳机导线）接收后，由C2、L1组成的带通滤波电路，除去87MHZ108MHZ以外的信号，选频回路选出要接收的广播信号，然后从IC的第4脚输入到内部进行高频放大，再经本振回路混频输出10.7MHZ的中频信号，再经10.7MHZ的中频滤波器滤掉10.7MHZ以外的信号，然后中频放大，后经内部电路和第9脚所接的陶瓷晶振组成的鉴频电路鉴频，输送至功放电路，从第12和13脚输出音频信号。调频收音机工作原理方框图6.课堂小结本次课，我们学习用电烙铁焊接FM调频收音机，由于是第一次接触，部分同学制作完毕，还有部分同学尚未制作完成，我们下次课继续制作。（六）学习效果测评方法测评方法：（1）学生成功制作FM调频收音机；（2）学生能说出好的焊点标准是什么；（3）学生能说明调频收音机是什么； （七）教学反思本次课让学生用电烙铁焊接FM调频收音机，