小学三年级湘教版下学期语文期末学业质量监测复习易考题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20小学三年级湘教版下学期语文期末学业质量监测复习易考题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，组词语。蓬（_） 胀（_） 姿（_） 蹈（_） 瓣（_）逢（_） 涨（_） 资（_） 稻（_） 辫（_）2. 比一比，组词语。坪（_） 汉（_） 怜（_） 静（_） 评（_） 汗（_） 冷（_） 净（_） 苹（_） 杆（_） 冻（_） 敬（_） 3. 形近字组词妇（_）尊（_）脸（_）盾（_）涛（_）扫（_）遵（_）验（_）循（_）滔（_）4. 形近字组词。撤（_） 险（_） 脯（_） 忧（_） 澈（_） 剑（_） 捕（_） 优（_） 拼音词组

2、5. 看拼音，写词语。m shu tng fi p su m gu l yu zu lng tu mng yng wng 6. 我能在拼音下面写出漂亮的字。tn qn yu x hung y sh xin ji mng zhu gn mng rn zu mng 7. 读拼音，写词语。zhun bn u z tn yn zhn bi sh sh no dai sh xin yn wn hi n n j ch bn ji sho yn zu p tn yu y 8. 看拼音写词语。dio gn fi yu b dng m gu hun yng qng chu qng shung jio run 连

3、一连9. 想一想，连一连。烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼挨挨挤挤的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的天空 惠崇春江晚景 韦应物10. 背古诗。连一连 知有儿童挑促织 谭面无风镜未磨 湖光秋月两相和 夜深篱落一灯明 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 荷叶罗裙一色裁 孤帆一片日边来 两岸青山相对出 芙蓉向脸两边开11. 我会词语搭配。 一排排 秋风绽开的 歌吟一阵阵 叶子道别的 话音一片片 大雁 丰收的 谷粒12. 词语巧搭配。轻轻柔柔的 乐曲 幽深的 气味雄伟的 大海 浓浓的 时刻 汹涌澎湃的 雨声 快活的 小曲滴滴答答的 呢喃 轻快的 树林选词填空13. 我会选

4、择关联词填空。不但而且 所以 如果就只有才 虽然但是 （1）小红今天生病了，（_）才来迟到了。（2）（_）你要一个懂事的孩子，首先（_）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。（3）这条街（_）很美，（_）很宽阔。（4）（_）爸爸今天觉得不太舒服，（_）也还坚持去上班。（5）（_）辛勤劳动，（_）能创造幸福生活。14. 选词填空。美丽 艳丽 华丽（1）妈妈的衣服都很素净，几乎没有色彩（_）的。（2）小王子的花园里有一棵（_）的玫瑰花。（3）灰姑娘没有（_）的衣裳，不能去参加舞会。正确 的确 明确（1）今天吃过晚饭后，爸爸（_）地告诉我，每天放学后必须先完成作业，然后才能看电视。（2）经过同学间的讨论，最

5、终认定我的答案是（_）的。（3）因为家里很穷，小明的爸爸（_）拿不出太好的东西招待客人。15. 我会选择正确的词语写在括号里。果然 居然他（_）考了满分，真是太令人意外了。天气预报说今天有雨，才吃晚饭（_）就飘起小雨。试验 实验 我们这节科学课到（_）室上。经过无数次（_），卫星终于上天了。敬佩 敬爱 同学们向（_）的老师问好。班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（_）他。 因为所以 即使 也 （_）我们在学习上取得了优异的成绩，（_）不能骄傲自满。（_）人的生命是有限的，（_）我们要珍惜每分每秒。16. 选词填空。轻快 轻巧1天上飞行的小鸟多么像一只（_）的飞机啊！2他们走在回家的路上

6、，唱起了一首（_）的歌曲。浓香 清香3八月，桂花开了，（_）四溢。真是“桂树花开，香飘十里”啊！4我一进门就闻到一阵荷花的（_）。灵敏 灵活5鸟儿的嘴像人的手一样（_），看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。6凡是有复眼的昆虫，视觉都是很（_）。句子训练营17. 我会按要求写句子。（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）_（2）每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）_（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。（提示语在前面） _18. 按要求完成句子。（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）_（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）_（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。_，告诉我

7、_。（写拟人句）（4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话）_19. 按要求完成句子练习。1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(修改病句)_3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个_，_下面是那_，_静静地站立着。4.王老师急得直跺脚。(照样子补充句子)妈妈累得_。_得_。5.西沙群岛也是鸟的天下。(改成反问句)_20. 按要求，写句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）_2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句）_

8、3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）_4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句）_5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）_21. 把下列句子改成转述句。1顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”_2李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？”_3老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。”_阅读理解22. 阅读短文，回答问题。 穿红裙子的老师20岁的她走进了校园。她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子。学校安排她给我们上语文课，任班主任。她上课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉

9、；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑课堂上，学生经常跟着她进入课文的情境。我们一会儿仿佛是没有捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上；一会儿又是卖火柴的小女孩，蜷缩在飞扬的雪花中她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到了课本以外的精彩世界。 不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。学校生活变得丰富多彩起来。学校成了孩子们的家。家长们也满心欢喜地交谈着：“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是5天。

10、这可苦了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了书本和电脑，还带了几件更漂亮的红裙子。她对着围过来的学生微笑着，好像在说：我哪里也不会去。孩子们围着她的红裙子，叫着，跳着，许多学生流着泪笑了。1（提取信息）默读短文，把短文中体现老师教学与众不同的地方画上横线。2（阅读理解）带着以下问题再读短文，并将正确答案的序号填在括号中。文中多次提到“红裙子”，“她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子”中的“红裙子”是（_）；“想看到那红裙子又飘回来”中的“红裙子”是（_）；“孩子们围着她的红裙子”中的“红裙子”（

11、_）。A指这位年轻漂亮的老师B指老师穿的红裙子C表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心3（分析推理）从画波浪线的句子中可以看出_。4（发表看法）你认为这位老师是一个怎样的人？_23. 课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chch)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yngyng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,

12、被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xngxng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划(huhu)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1给文中加点字选择正确的读音。 2用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3按文中内容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的。“有的有的有的”是写了鸟的。 (2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是，而是。 (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上)对大榕树的称呼;这的确是鸟栖息的好

13、地方,是作者由衷的赞叹。4这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?_24. 阅读短文节选新学校一文，完成习题。已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句:“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来，大门上挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。“巴一学一园。”小豆豆歪着头，念着牌子上的

14、字，然后问妈妈:“巴是什么意思?”正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。“妈妈！那是真的电车吗?停在校园里面呢！”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。1仔细阅读第小节，找出一对反义词和一对近义词。（1）反义词：（_）（_） （2）近义词：（_）（_）2仔细观察下列汉字的构字特点，分别写出它们的意思。歪：_ 甭：_ 嫑：_3照样子，写词语。 的确的的确确 （_）（_）

15、 （_）（_）4第小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作，分别是（_）（_）（_），写出了他十分（_）的心情。5第小节中，第一句话和最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”，这样的写法叫（ ）A承上启下 B概括全段 C小结全段 D前后呼应6这篇文章重点写了学校的两个地方，一个是（_），一个是（_）。文章最后一小节出现了两个“亮”，第一个“闪闪发亮”写出了_；第二个“不由得一亮”写出了_。25. 阅读下文，回答问题。秦兵马俑（节选）兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积

16、14260平方米；坑里的兵马俑马最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，重任在肩。1短文的第一自然段是围绕“_”这句话来写的。2文中划横线的句子，运用了_、_的说明方法。3第二自然段是_句，在文中起_的作用。4联系上下文，理解词语的意思。鸟瞰：_魁梧：_26. 课外阅读。九寨沟的 九塞沟的秋天，就像迷人

17、的童话世界。沿着珍珠木桥慢慢行进，仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符，桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩上急速跳过，溅起起万朵水花，在阳光折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠在滚落。木桥走100多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶上飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔崔，鲜艳夺目。宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满许多藻类，加上横七竖八的枯树技，在阳光的照射下，映出各种各样的

18、颜色。这儿一团墨绿，那一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔崔舒展的翅膀。秋雨过后，湖水有些微涨，但湖面如镜，可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游九寨沟的秋天真美！1请将文章的题目补充完整。2文中大量地运用了比喻的修辞手法。请选择你最喜欢的一处，用“ ”画出来。3找出文章第三段中描写颜色的词语。_4文中描绘了九赛沟的哪几处景点？ _5短文从珍珠滩瀑布的哪几个方面进行了描写？ _6找出能概括短文内容的句子，抄下来。 _写作27. 习作展示。请你以“蒲公英旅行记”为题写一篇作文。大胆地发挥你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中发生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等着欣赏

19、你的独特创意哦！注意语句通顺，字数不少于300字哦！_28. 习作能力。以“那次玩得真高兴”为题，写一次你玩得特别开心、印象特别深刻的经历。注意写出自己当时玩的过程，表达出当时的快乐心情。把句子写通顺，注意正确使用标点符号。不少于200字。_29. 按要求写作。有一天中午，我做完了作业，啊，好困啊！我趴在桌子上，不知不觉睡着了。这时，我发现我变了，我变成了另外一个东西，猜猜我变成了什么？哈哈，我变成了同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生。想一想，你变成了什么？变化之后，发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事。题目：我变成了_要求：字迹工整，适当分段，把想象

20、的内容写清楚。_答案1、莲蓬 饱胀 姿势 舞蹈 花瓣 相逢 涨潮 资金 水稻 辫子2、草坪 汉字 可怜 安静 评价 流汗 冷气 干净 苹果 秤杆 冷冻 尊敬3、妇女 尊敬 洗脸 矛盾 波涛 扫地 遵守 实验 遵循 滔滔不绝 4、撤退 危险 胸脯 忧心 清澈 宝剑 捕捉 优秀5、墨水 腾飞 破碎 蘑菇 理由 走廊 透明 仰望6、弹琴 游戏 荒野 视线 救命 追赶 茫然 做梦7、装扮 规则 吞咽 准备 霎时 脑袋 视线 仰望 黑暗 感激 翅膀 介绍 演奏 普通 犹豫8、钓竿 飞越 拨动 蘑菇 欢迎 清楚 清爽 娇软9、10、11、12、13、所以 如果 就 不但 而且 虽然 但是 只有 才 14、

21、艳丽 美丽 华丽 明确 正确 的确15、居然 果然 实验 试验 敬爱 敬佩 即使 也 因为 所以16、轻巧 轻快 浓香 清香 灵活 灵敏 17、水不能把石头滴穿。 我每天早上去公园锻炼身体。 小红拼命地叫：“快跑啊！快跑啊！”18、老师经常鼓励我们学习。 这样的天气不会下雨。 蜜蜂飞过来 清晨飞行的快乐 因为小佳从不说谎，所以大家很信任她。19、我恍然大悟：这是刺猬。 我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿动听的声音。 弯弯的月亮 弯弯的月亮 弯弯的小桥 弯弯的小桥 直喘气 小红高兴 跳了起来 西沙群岛难道不是鸟的天下吗？20、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 姑

22、娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。 珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。 不用说我是多么喜欢珍珠泉了。/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。 虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。21、顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。 老师说我做得很好，他要让大家都向我学习。22、1有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑2 B A C 3孩子们非常喜欢跟着老师一起上课4这位老师是一个热爱

23、教育事业，热爱乡村，热爱孩子的人。23、1chyngxnghu2看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。3(1)多欢快(2)鸟的天堂一棵榕树(3)4第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。24、1 高 矮 清楚 醒目 2 不正 不用 不要 3 平安 平平安安 安静 安安静静 4 弯下腰 钻进 张望 好奇 5D6 大门 教室 玻璃窗非常干净 小豆豆非常惊喜、开心 25、1兵马俑规模宏大2 列数字 作比较 3 过渡句 承上启下 4 略 略26、1秋天2近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶上飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾

24、、如尘地飘散在空中。（答案不唯一）3墨绿 宝蓝 鹅黄 翠4珍珠大桥、珍珠滩瀑布、五花海。5形状、色彩、声音。6九寨沟的秋天真美！27、 蒲公英旅行记 沙啦啦，沙啦啦!”一场春雨将我吵醒了，我把小脑袋一顶，调皮的雨弟弟便跳到我的身上来了。 我是一棵刚出生的蒲公英，我刚来到这个世界上，对整个大自然充满了新奇，环顾四周，可爱的小草妹妹都围在我的周围，一只小甲虫连滚带爬地爬上了一株小草，嘿，大概是有大毛毛虫追它吧!不一会儿，雨停了，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，它们缓缓移动着，一会儿变成了小鹿，一会儿又变成了一些奇形怪状的东西。 大自然多美妙啊，有时一只蝴蝶飞到我的身边，扇动着它那美丽的大翅膀，在空中划出一道又一道的弧线。我多希望也飞起来啊，去参观整个世界。很快，我长大了。一天早晨，一缕晨风扑来，我的身体顿时轻了起来，我飞起来了! 我在空中飘着，风姐姐把我推去了不同的地方，但不一会儿，风小了下去，我慢慢地落在了一片土地上，我望望四周，那棵大树多高啊，还有几棵更是直插云天，十分雄伟。 我饱览了整个世界，飞过富春江，看见了那条美丽的母亲河，它时而平静，时而波涛滚滚，我又飞到了公园里，那些晨练的老人多有精神啊!阳光从树叶的隙缝中射了出来，尿儿在枝头尽情欢唱，我还飞过鹿山，那么多山连绵不