缪小琴体育理论试题

1、试卷分析及跟进辅导方案参考表单基本信息学 科体育与健康年 级高二教 师缪小琴单 位海安县李堡中学课 题体育理论考试试卷试卷分析（学生答卷总体或局部答题情况的数据统计或典型例子，对存在问题进行归因分析）中 学 体 育 试 题 及 答 案一、单项选择题（把正确答案的序号填在题中横线上。每小题2分，共20分。 1体育与健康课程标准依据学生身心发展性划分学习水平段，其中初三年级为水平 。 A三 B.四 C.五2.径赛项目编排时，是以 录取下一赛次的运动员。 A.成绩+名次 B. 名次+成绩 C. 抽签 3跳箱分腿腾越练习时，踏跳应采用 。 A. 双脚 B. 单脚 C. 双脚或单脚 4弯道跑时，右脚用

2、着地。 A.脚掌内侧 B. 脚掌外侧 C. 全脚掌 5篮球起源于： 。 A.法国 B.英国 C.美国 6体育之研究的作者是 。 A.顾拜旦 B.毛泽东 C.邓小平 7背越式跳高的技术重点是 。 A.助跑 B.起跳 C.过杆 8软式排球竞赛规则规定，发球队员必须将球在自己 以下部位击出。 A.头 B.腰 C.肩 9在运动技能学习中，基于 在促进体能发展和意志品质培养方面的重要性，要求学生在该系列中至少必修l学分。( ) A.民族民间体育类项目 B.健康教育专题 C. 田径类项目10学生体质健康标准中规定学生达到 级以上者，方可评为三好学生。A.优秀 B.良好 C.及格二、是非题（正确的在题后括号

3、中打“”，错误的打“”，每小题2分，共20分。）1断球是截获对方传球的方法，是一种被动防守技术。 ( ） 2走和跑最明确的区别是两脚是否同时离地。 ( )3耐久跑练习时的“极点”现象,可以用深度呼吸的方法进行自我调节。 ( ) 4运动性腹痛的原因是空腹从事体育锻炼。 ( ) 5学校体育要树立“健康第一”的指导思想。 ( ) 6田径运动是由田赛和径赛组成的运动项目。 ( ) 7影响投掷远度的最主要因素是出手初速度。 .( ) 8武术对练项目一般分为徒手对练、器械对练和徒手与器械对练三种类型。 ( ) 9三维健康观是指身体、心理、社会三个方面。 （ ） 10教学检查是评价的前提和基础。 ( )三、

4、填空题（每空格0.5分，共15分。）1体育与健康课程是一门以 为主要手段，以增进学生 为主要目的的必修课程；它将学习内容分为： 、运动技能、 、心理健康和 五个学习领域， 2国家学生体质健康标准从 、 、 和 等方面综合评定学生的体质健康水平。3实现学校体育目标的基本途径 、 、 和 。 4人体所需的营养素包括糖类、 、 、 、矿物盐（无机盐）和水。 5武术通常是以 、 、 、 、 等动作为素材组合成套路。 6三级跳远技术，第一跳是 ，第二跳是 。 7体育课堂教学主要编班形式有按 、按 、按 。 8学校体育竞赛贯彻 、 、 、 的原则。四、简答题（本大题包括6小题，共30分。）1体育课程目标是

5、什么？（5分）简述体育课标中关于学生学习评价的重点？（5分）3实现学校体育目的、任务的基本要求？（5分）4体育教学应遵循的原则？（5分） 5合格的体育教师应具有的基本条件？（5分） 6运用讲解法教学时应该注意的事项？5分五、实践题（本大题包括2小题， 共15分。）1某县中学生篮球比赛共有9支参赛队。计划在两天内完成比赛，且每队每天参加两场比赛，相遇队不交叉，请你按要求设计比赛方案，列出比赛轮次表。（7分）2简述行进间运球单手低手投篮的动作要点、教学重点、教学方法、易犯错误及纠正方法？（8分）参考答案一、选择题1B 2B 3A 4B 5C 6B 7B 8C 9C 10B 二、是非题 1错2对 3

6、对4错5错6错7对8对 9对10错三、填空题 1身体练习,学生健康；运动参与,身体健康,社会适应； 2身体形态、身体机能、身体素质、运动能力 3体育课教学、课外体育活动、课余体育训练、课余体育竞赛 4脂肪、蛋白质、维生素5踢、打、摔、拿、击、刺 6单足跳,跨步跳 7水平分班,兴趣分班,性别分班 8小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约四、简答题1.体育课程目标？（5分 每小点1分）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。具有良好的心理素质，表现出人际交往和合作的能力。提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。发扬体育精神，形成积

7、极进取、乐观开朗的生活态度。2. 简述体育课标中关于学生学习评价的重点？（5分 每小点1分）强调与教学过程较为相关的态度和行为的评价。强调对体育与健康知识理解和运用的评价。强调对运动技术运用和运动参与程度的评价。既注重终结性的评价，又注重过程评价和对进步幅度的评价。让学生参与评价过程，把学习过程中的学生自我评价，相互评价和教师的评价相结合。3.实现学校体育目的和任务的基本要求？（5分 每小点1分）面向全体学生，全面贯彻我国的教育方针；体育与卫生保健相结合；坚持经常性体育锻炼，使课内外体育相结合；体育应与德育、智育、美育密切配合；加强领导，科学管理，保证必要的物质条件。4. 体育教学应遵循的原则

8、？（5分 答对5小点就可得5分）（1）自觉性和积极性原则；（2）从实际出发的原则；（3）身体全面发展的原则；（4）合理安排运动负荷的原则；（5）直观性原则；（6）循序渐进原则；（7）巩固与提高相结合的原则。5.合格的体育教师应具备的基本条件？（5分 每小点1分）（1）有良好的专业理论和技术（2）有高尚的道德品质（3）有广博的知识（4）有较强的全面工作能力（5）有健美的体魄 6运用讲解法教学时应该注意的事项？（5分 每小点1分）（1）讲解目的要明确，讲解应有教育性；（2）讲解语言要清楚、简明、准确、通俗易懂；（3）讲解要富有启发性；（4）应注意讲解的时机和效果；（5）应注意讲解与示范相结合。五、

9、实践题（本大题包括2小题 共15分。）1某县中学生篮球比赛共有9支参赛队。计划在两天内完成比赛，且每队每天参加两场比赛，相遇队不交叉，请你按要求设计比赛方案，列出比赛轮次表。（7分）（1）比赛方案：1.抽签分三小组，采用循环赛制；（2分）（2）第一轮：小组内循环，排定各小组一、二、三名；（1分）（3）第二轮：三小组同名次循环，决出比赛总名次。（2分）（4）比赛轮次表（2分 每项轮次表各1分）轮次A组B组C组第一轮121212131313232323轮次A1B1A2B2A3B3第二轮B1C1B2C2B3C3A1C1A2C2A3C3决13名决46名决79名2简述行进间运球单手低手投篮的动作要点、教学重点、教学方法、易犯错误及纠正方法？（8分）（1）动作要点（1分）（以右手投篮为例）运球后右脚跨步拿球，左脚迈步蹬地充分向前上方跳起，右手托球伴随惯性向前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入篮。（2）教学重点（1分）速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的协调配合。（3）教学方法（4分 答对其中4种方法就可以给4分）原地单手托举球练习原地单手抛球入篮练习运球12次中慢速的行进运球投篮练习快速行进间运球低手投篮练习接传球的行进间单手低手投篮（4）易犯错误及纠正方法（2分 每点1分）易犯错误一：投篮举球时的位置太低，跑动速度快时，仓促出手，影响命中率；纠正方法：重复原地举球练习，提示跑动中提高举球