2011年七年级英语（上）unit7

1、江华创新实验学校“352和谐高效课堂”七年级英语教学案 编制：七年级英语组 审核：备课组长 审批：教研组长 PAGE PAGE 8Unit 7 How much are these trousers? Section A 1a 1c 第1课时总课时编号 班级 小组名 姓名 【学习任务】1.掌握单词trousers, sock, shirt, shorts, sweater, shoe, skirt, sale, dollar等2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars. How much are these socks? Th

2、eyre two dollars.【学习重点】学会使用询问价格的句型，并能正确回答【学习难点】掌握本课时的词汇【学生自主学习】自学要求学习任务一: 熟练掌握本课的11个单词 1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示 裤子_ 短袜_ 男衬衣_ T恤衫_ 短裤_ 毛衣_ 鞋_ 裙子_ 出售_ 美元_ 短语:(价钱)多少_学习任务二: 学习1a,掌握句型: How much is/are ? Its/Theyre. 1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配. 2.小组核对答案. 3.自读中的对话,理解汉语意思. 4.小组讨论汉语意思,并练习对话.

3、5.两人一组展示对话,小组竞争. 6.利用身边的实物，两人一组练习对话.学习任务三：完成听力练习 1.听录音，在图中圈出你听到的物品. 2.练习听力对话.1要认真阅读教材，画出知识点，及时完成导学案自主学习任务（课前完成）。2.组长督促组员一定要认真完成导学案，并在课前及时检查打好其组所得分值。 【小组合作探究】当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么? 翻译句子：这个帽子多少钱？五美元._ ?_.这些袜子多少钱？两美元._?_总结：问价格：How much +is+_,其答语_How much+are+_,其答语_（二）根据句意和首字母完成单词. 1. The blue hat is

4、seven d_. 2. How much _ the pants? 3. How much are the _(短袜)? _ _ two dollars. 4. My _(毛衣) is red. 5.How m_ is your skirt? 20dollars.（三）单选题 1. How much _ these pants? A. is B. am C. are D. do 2.How much are the black socks? _. A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans. 3

5、. Where _ your new pants?_ on the bed. A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are,I ts 组名展示点评123456789【课堂检测】自我评价句型转换1.The red sweater is 15 dollars.(划线提问)_?2.Her father has a white shirt.(改为否定句)_.【教学反思】江华创新实验学校“352和谐高效课堂”七年级英语教学案 编制：七年级英语组 审核：备课组长 审批：教研组长 Unit 7 How much are these trousers? Sect

6、ion A 2a2c 第2课时总课时编号 班级 小组名 姓名 【学习任务】1、掌握本节课的11个单词2掌握有关颜色和服装的单词并学会询问价格【学习重点】熟记颜色和服装的单词【学习难点】Grammar focus【学生自主学习】自学要求学习任务一: 掌握有关颜色和服装的单词. 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3 .写出下列单词并展示红色的毛衣_黑色的T恤_白色的裙子_长的裤子_短的袜子_大的鞋子_小帽子_ 4.在小组内核对答案.学习任务二: 运用How much.?句型.,询问价格 . 1.听录音完成2a 以及2b . 2. 结对练习就2a 中的物品进行自由问答. 3. 就你

7、自己的物品相互询问价格. 如:How much is the red sweater ? Its $30. How much are these notebooks ? They re $10. 1要认真阅读教材，画出知识点，及时完成导学案自主学习任务（课前完成）。2.组长督促组员一定要认真完成导学案，并在课前及时检查打好其组所得分值。 【小组合作探究】一、用所给词的适当形式填空。1.How much_(be)the white shirt? 2. How much _(be)your shoes.3.What color are the _(sock)? 4. My pen is ten _

8、(dollar).5.How much are _(this) books?二、熟悉2e部分对话，掌握以下句型：提供帮助以及回答：-Can I help you? Yes, please./ No, thank you.询问内容：What color do you like? How much is it/ are they?购买物品：I need. Ill take it/ them.介绍物品：Two dollars for one pair and three dollars for two pairs.感谢以及回答：-Thank you. Youre welcome.三、课前每个小组准备

9、一个主题展销会，销售商品可以为衣物、文具等等每组准备好销售价格和销售内容，每组再派一名代表到其他组购买物品。其余组注意检查购物用语有无错误。组名展示点评123456789【课堂检测】翻译下列句子. 自我评价1.这个黑包多少钱?8 美元。How much _the _bag? It_8_.2.这红短裤多少钱? 9美元. _ much _the red _? They _ 9 dollars . 3._is your shirt? Its $20. A What B What color C How much4. How much _these pants? _45yuan. A are, The

10、yre B is, Its C are, Its5. What color _your shorts? A is B are C do6. He is a _star in our school? A runner B run C running7._this your hat? Yes, it is. _ is it? A Is, How much B Does, How much C Is, How many【教学反思】Unit 7 How much are these trousers? Section A 3a 4 第3课时总课时编号 班级 小组名 姓名 【学习任务】1、熟练掌握本课5

11、个单词2个短语.2、学会询问价格及购物用语.【学习重点】购物用语 【学习难点】购物用语【学生自主学习】自学要求学习任务一: 熟练读写本课5个单词2个短语.1、个人自读，记忆本课单词5分钟 2、小组互相检查单词读写情况相互提问 3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)帮助_ 想要，需要_ 一双_ 我将买两双_给你_不客气_ 学习任务二: 掌握购物用语根据理解补全a 对话小组讨论，相互检查.分角色朗读对话并尝试复述对话.模仿a 对话利用b 中的图画进行自由练习.game . （看谁记的快又多）1要认真阅读教材，画出知识点，及时完成导学案自主学习任务（课前完成）。2.组长督促组员一定要认真完成导

12、学案，并在课前及时检查打好其组所得分值。 【小组合作探究】(一)总结一下购物的常用语.（二）自我总结：用来回答Thank you！句子有哪些？写下来。（三）根据所给单词的首字母填空 1. The white hat is twenty d_. 2. H_ much is the bag? 3. What c_ is your hat? Blue. 4. Can I h_ you? Yes, please. 5. You are w _.(四)补全对话：A: 1._? B: Yes, please. Id like some sports socks.A: 2_? B: White. 3._?A

13、: Ten yuan . B: Ill take them. Heres the money.A: 4._. B: Thank you very much.组名展示点评123456789【课堂检测】选择自我评价1._ are the shoes? They are green . A. What B. Where C. What color 2. How much is this bag?_.A. Its three dollars B. Its three yuans C. Its good 3. Can I help you? _. A. Yes, please B. No, I cant

14、 C. Youre welcome4. I think your socks _nice . Thank you. . A. be B. is C. are 5. What color is it? Its _red. Its _red apple . A. a , an B. /, a C. /, an 6. The socks are very cheap . I ll _them . A. give B. take C. like 【教学反思】Unit 7 How much are these trousers? Section B 1a 2c 第4课时总课时编号 班级 小组名 姓名 【

15、学习任务】1.掌握数字1039.2.学会购物.【学习重点】1.数字1039. 2. 购物用语【学习难点】听力训练【学生自主学习】自学要求学习任务一: 读写、记忆数字10-39,并默写. 1.听录音并跟读,熟读1a中的数字. 2.个人自读，记忆数字 3.小组互相检查读、写情况 4.写出下列数字并展示 10 _ 11_ 12_ 13_ 14 _ 15 _ 16_ 17_ 18 _ 19 _ 20 _21 _ 28 _ 30 _ 32 _ 39_ 5.完成2b,并在小组内核对答案.学习任务二: 运用How much.?句型及其I like/dont like句型,询问价格及表达喜好. 1.听录音完成

16、2a. 2.再听一遍录音,将Lisa和妈妈所购买的东西圈出。 3.根据2b图画练习对话,完成2c. e.g. A: How much are the red socks? B: Theyre $8.1要认真阅读教材，画出知识点，及时完成导学案自主学习任务（课前完成）。2.组长督促组员一定要认真完成导学案，并在课前及时检查打好其组所得分值。 【小组合作探究】一、思考如何表达21-29及31-39这些数字, 它们有什么规律? 二、总结询问价格的句型: 三、用英语写出下列数字. 1. How old is your uncle? He is _(25) years old. 2. How much

17、is this hat? Its _(11) dollars. 3. They have _ (12) balls.4._(15)and _(18) is _(33).四、对画线部分提问1. They are fine. _are they? 2. These pants are 10 dollars. _?组名展示点评123456789【课堂检测】选择自我评价Thank you very much? _. A Thats right B Youre welcome C Im fineYour shirt is nice._. A Yes, please. B Here you are C T

18、hank you_? Yes, please. I want a pencil case.A Do you want to a pencil case B How much is your pencil case C Can I help you4. What color are _pants? A this B these C that5. The socks are very good. Ill _. A bring it B take them C take it【教学反思】Unit 7 How much are these trousers? Section B 3a4 第5课时总课时

19、编号 班级 小组名 姓名 【学习任务】1、熟悉掌握本节课的15个单词.2、学会并掌握如何写广告【学习重点】学会并掌握如何写广告【学习难点】如何写广告【学生自主学习】自学要求学习任务一: 会读写P45页单词与短语. 1、个人自读，记忆本课单词. 2、以小组为单位,相互提问,解疑答难. 3、教师领读学生纠正自己的发音.单词：衣服,服装_ 商店_ 来,来到_ 购买,买_很,非常_ 价格_ 每个_ 任何人_ 负担得起;买得起_我们的_ 看见_ 你自己_ 先生_卖;销售_从,从.起_ 学习任务二: 读懂3a短文，在此基础上完成3b. 1 、个人自读,并翻译. 2 小组讨论短文意思.并完成下列翻译. (1

20、) 以一个很好的价格_ (2) 只有25块钱_ (3) 一个运动包_ (4)红颜色的T恤衫_ (5)任何一个人都能买得起._ (6) 自己亲自看_ (7) 在华星服装店_ 3 、小组核对答案. 4、背诵3a并展示竞赛。 5.看3b图画，补全3b短文 6.组内交流，核对答案学习任务三：学会写广告的小短文。1要认真阅读教材，画出知识点，及时完成导学案自主学习任务（课前完成）。2.组长督促组员一定要认真完成导学案，并在课前及时检查打好其组所得分值。 【小组合作探究】yourself 是一个反身代词。小组合作,讨论其他反身代词的写法你自己我自己她自己他自己yourself二、选择1. The wome

21、n _red is my mother. A. at B. in C. with 2. We have T-shirts in blue, yellow, red and black _only 20 yuan. A. by B. with C. for 3. He buys this sweater _a very low price. A. in B. on C. at 4. _your pants? Yellow. A. How much is B. What color are C. whats color is 5. How much _the blue pants? _twenty

22、 dollars. A. is, Theyre B. are, Theyre C. are, Its 6. Come down to the shop and see for_. A. you B. yourself C. your 组名展示点评123456789【课堂检测】 自我评价汉译英1. 她以便宜的价格买下了这座房子. She takes the house_ a cheap_ .2. 这些绿短裤大销价,每条25美元. The green short are_ _ for 25_.3. 任何一个人都能买得起. _ can _the prices.【教学反思】Unit 7 How muc

23、h are these trousers? Self check 第6课时总课时编号 班级 小组名 姓名 【学习任务】1、复习掌握本单元的单词及短语。 2、读懂第3部分的短文，完成Part3。3、熟练运用本单元句型:How much is .? Its. How much are .? They are 【学习重点】正确运用询问物品价格的句型。【学习难点】掌握本单元的单词及短语【学生自主学习】自学要求学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语。 1、自读并记忆单词5分钟。 2、组内练习，相互提问。 3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。衣物：裤子 _ 短袜 _ 男衬衣 _ T恤衫_ 短裤

24、_ 毛衣_ 鞋_ 裙子_颜色: 黑色 _ 白色 _ 红色_ 绿色_ 蓝色 _ 黄色_ 橘黄色 _ 反义词：大的_ 小的_ 长的_ 短的_短语：给你_ 不客气 _ 看一看、看一眼 _ 出售 _ 4、完成课本第1、2部分。学习任务二: 读懂Part3 短文，完成题目要求。 1、小组讨论短文意思。 2、全班交流，教师点拨。 3、再次阅读短文，仔细观察图画，完成价签。 4、组内交流，核对答案。 5、全班交流，教师点拨，背诵短文并展示。1要认真阅读教材，画出知识点，及时完成导学案自主学习任务（课前完成）。2.组长督促组员一定要认真完成导学案，并在课前及时检查打好其组所得分值。 【小组合作探究】一、小组讨

25、论哪些衣物通常以复数形式出现？二、选择1. She has _volleyballs. A. twenty five B. twenty five C. twentyfifth 2. The yellow shorts _15 yuan . A. is on sale B. are on saleC. are on sale for 3.How much are these black socks? _ A. Its 10 yuan. B. Theyre 10 yuans C. Theyre 10 yuan. 三改正下列各句的错误1. How much is these shoes. _ 2.

26、 Its twenty dollar._3. Here are you._ 4. We sell books in a very good price._5. Please have a look my sweater._组名展示点评123456789【课堂检测】翻译自我评价1. 你喜欢价格合适的衣服吗？ Do you like _ _a good price?2. 我妈妈每天在那个商店里买东西。 My mother _some _in that store.3. 那家书店的书正在打折销售。 The books in that store are _ _.4. 他们每个人都有一本词典。Each

27、 of _ _a dictionary.5. 谢谢你来看我。 Thank you for _to me.【教学反思】第七单元复习检测题一、翻译下列短语(10分）1. 一件红毛衣 2.21美元 3.这些黑裤子 4. 多少钱 5. 给你! 6.不客气! 7. those blue skirts 8. what color 9. at a very good price 10.bags for sports 二、选择（10分）1. How much_ these pants? A. is B. am C. are 2.How much are the black socks? _. A. Its 1

28、0 yuan B. Its 10 yuans C. Theyre 10 yuan 3. _are the shoes? Theyre green. A. What B. where C. What color4. Can I help you? _. A. Yes, please B. No, I cant. C. Sorry 5. What color is it? Its _red. Its _red apple. A. a; an B. ; a C. ; an 6. The socks are very cheap. Ill _them. A. give B. bring C. take

29、7. The women _ red is my mother. A. at B. in C. with 8. Come down to the shop and see for_. A. you B. yourself C. yours9. She has _volleyballs. A. twenty five B. twenty-five C. five-twenty10. We can _ clothes_ this shop. A. buy; to B. buy, from C. sell, from 三、根据句意和首字母提示完成单词（5分） 1. What c_ do you wa

30、nt? Green. 2. My socks are not green. They are y_. 3. The red shorts on s_ are very cheap. 4. The blue hat is seven d_. 5. Do you n_ bags for school?四、根据汉语完成句子 （5分） 1.Please give me some hamburgers. _.(给你) 2. 我想要那件红色T恤衫 I _. 3. 那些蓝色的袜子多少钱? _the blue socks? 4. Those tomatoes _.（那些西红柿2美元）5. The apples are cheap. Ill_ .（我买了）五、补全对话（10分）A: Can I _ you? B: Yes,_ . Id like a pair of shoes. A: _ color do you like? B: I like red. A: Sorry. We_ have any red shoes. Look at these black shoes. They _ very n