影像学中心住院医师培养方案

1、影像学中心住院医师培养方案一、培养目标：结合本学科特点，要求掌握医学影像学各种检查技术，能独立诊断本学科领域内的常见、多发病，有较强的分析及思维能力，诊断符合率高，对下级医师能进行日常的业务指导，达到合格住院医师的工作水平。二、学习年限：同总则三、培养方式：理论结合临床，重在影像学逻辑思维能力的培养。四、课程学习：以自学和专题讲座的方式进行，要求积极参加相关学术活动，加强解剖学、病理解剖学及临床基础的学习。主要参考书及参考文献：放射诊断学 荣独山 医学影像学 吴恩惠全身CT诊断学李果珍 现代全身CT诊断学李松年磁共振成像诊断学高元桂介入放射学李麟荪现代超声诊断手册张武临床核医学潘中允中华放射学

2、杂志，中华核医学杂志，中华超声杂志，临床放射学杂志，放射学实践，实用放射学杂志，中国医学影像技术杂志Radiology, American Journal of Radiology, British Radiology专题讲座：1、中枢神经系统病变的影像学诊断2、呼吸系统病变的影像学诊断3、骨关节系统病变的影像学诊断4、心血管系统病变的影像学诊断5、消化系统病变的影像学诊断6、泌尿、生殖系统病变的影像学诊断7、内分泌系统病变的影像学诊断8、医学影像学的发展、现状及新进展9、介入放射学的临床应用10、乳腺病变的X线、影像诊断11、超声诊断的进展12、超声诊断的原理及应用解剖13、超声诊断在各系统

3、病变中的应用14、核医学的原理、特点及进展情况15、核医学在各系统病变中的诊断价值16、DSA、CTA、MRA在全身血管性病变中的诊断价值五、临床能力训练：1、通过临床综合培训，对本院的工作程序有个全面的认识，更好的把临床同影像学专业结合，培养正确系统的影像诊断逻辑思维，并为今后的影像诊断工作打下良好的基础。2、熟悉各科常见多发病，了解少见疑难病的诊断治疗、手术操作及术后监护，注意各病的影像学表现和鉴别。3、病理科：2月，从病理学的角度，结合临床，进一步认识导致各病相应影像学表现的病理基础。六、专业技能培养根据本院医学影像科学科专业设置分为放射诊断、介入放射、CT、MRI四个部份的特点，进行相

4、应地培养计划安排，以达到培养影像诊断逻辑思维能力，熟悉临床多发病常见病的影像诊断，了解少见病疑难病的影像学表现，熟练掌握科室各项设备的运用的培养目标。 影像医学 理论知识： 掌握： 影像医学的发展史及现状 影像医学诊断设备的基本构成、名称、功能及成像原理 人体各系统影像学应用解剖，各科影像学征象与病理的关系 人体各系统常见疾病X线、CT及MR诊断、鉴别诊断 熟悉： 介入放射学的原理及对常见、多发病的诊断、鉴别诊断及治疗原则 造影剂副反应的的处理和抢救治疗 相关临床医学知识 了解： 放射防护知识、规则和要求 影像医学新进展 临床技能： 掌握： X线常规造影技术，如消化道检查技术等 CT检查技术

5、人体各系统急诊影像检查方法的选择，诊断及鉴别诊断 造影剂副反应的处理及抢救技术 熟悉： X线投照技术 MR检查技术 核医学 理论知识： 掌握： 放射性核物理知识及各项成像原理 核医学各项检查的适应症、禁忌症和注意事项的原理及出现造影过敏反应时的处理抢救方法 心、脑、肺、肝胆、胃肠、骨骼等脏器的解剖和病理生理影像特征 各项核医学检查对疾病的诊断与鉴别诊断 放射性核素治疗甲亢、甲状腺病、骨肿瘤的原理 熟悉：相关临床医学知识 了解：放射防护基本常识和防护规则与要求 临床技能： 掌握： 放射性药物的标记、分装、测量、注射方法与技术 体外分析技术与疾控 核医学仪器的操作，包括摆位、采集、图像处理和核素治

6、疗的技术 核医学仪器的基本核心 独立正确分析各项核医学检查结果，书写报告 熟悉：放射性废物的处理原则和规定 超声医学 理论知识： 掌握： 超声医学的发展史及现状 超声影像医学成像原理 超声检查的适应症、禁忌症 各种影像学方法的优选及综合使用 全身常见疾病的灰阶和彩色多普勒超声影像诊断和鉴别诊断 熟悉： 相关临床医学知识 相关影像医学知识 了解： 灰阶和彩色多普勒超声仪器的基本构成，超声探头的种类及其使用 超声新进展、新技术信息及其相关理论 临床技能： 掌握： 全身各部位的超声常规检查技术 常用的超声引导下穿刺技术、适应症、禁忌症 熟悉： 各种超声仪器的正确使用与操作 能准确辨认全身正常超声影像、常见基本病理超声影像、识别超声伪影七、科研训练：研究现在临床科研能力训练中学会文献检索、收集资料、数据处理等科学研究的基本方法，培养临床思维能力及分析能力，结合临床实际，以总结临床实践经验为主，完成一篇综述、三篇个案报道或论著。轮转的时间安排：1医学影像科：月X线诊断学