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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1下列对病句的修改不正确的一项是( )A某些商贩昧着良心制作假牛肉,这不仅会危害人的生命健康,而且扰乱了市场秩序。(将“会危害人的生命健康”和“扰乱了市场秩序”互换位置)B我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”在上海下水,显示着我国极地考察现场保障和支撑能
2、力取得新的突破。(将“显示”改为“标志”)C启动大数据交通工程,其目的是为了解决城市交通拥堵问题。(删去“其目的”)D为了进一步增强全体师生对突发事件的应变水平,学校进行了由宿舍到操场的紧急逃生疏散。(将“增强”改为“提高”)2下列文学常识说法不正确的一项是( )A诗经是我国是最早的一部诗歌总集,收录了诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三部分,“风”又叫“国风”。B杜甫的春望、白居易的钱塘湖春行和韩愈的早春呈水部张十八员外,都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受,处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。C“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的
3、诗人是李白。D我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有羊脂球项链等。3下列词语中没有错别字的一项是( )A斑斓 绿茵茵 草长莺飞 浮光掠影B修茸 长坂坡 坦荡如砥 因地治宜C震撼 联锁店 无可耐何 孜孜不倦D端祥 满堂彩 人情世故 苍海桑田4语言运用下列句子的标点符号使用正确的一项是( )A有一句名言:“你希望自己成为什么样的人,你就会成为什么样的人”。人生就是“自我” 不断实现的过程。B原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超等多位国内人工智能专家出席了大会。C医学专家指出,大量快速的进食冷饮,会损伤孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痉挛,导致腹痛,腹
4、泻,食欲不振。D年少时,眼神澄澈,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质,走了味,失了魂。5下面对语病的修改正确的一项是:( )A在特种部队为期18个月的体验中,吴京几乎参与了特种兵所有专业基础,电影战狼 中的许多战术动作也都源自部队的摔打锻炼。(删去“摔打”)B史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。(“以及”后加“抒发了”)C“风云四号”气象卫星的成功发射,标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。(改“进入”为“跻身”)D为了避免“回南天”家里不潮湿,中国南部居民有时不得不关闭门窗。(删除“不得不”)6阅读下面材料,
5、回答各题。(材料一)新华社北京2月27日电 在2019年全国两会即将召开之际,设在北京西长安街北侧梅地亚中心的两会新闻中心27日正式启用,负责接待和安排中外记者对两个会议的采访。十三届全国人大二次会议和全国政协十三届二次会议将分别于3月5日和3月3日在北京开幕。记者从两会新闻中心获悉,目前已有3000多名中外记者报名采访全国两会。记者在两会新闻中心看到,新闻发布厅及个别采访室已安排(甲)_(妥当/得当),将有一系列记者会和个别采访在这里(乙)_(如期/定期)进行。两会新闻中心设有境内记者组、港澳台记者组和外国记者组,为参与此次两会报道的中外记者提供服务。为保证中外记者在全国两会期间顺利完成采访
6、、编发和传输稿件的任务,新闻中心设有通信网络服务室,并首次提供5G网络全覆盖。据了解,新闻中心还将通过多种方式,协调、安排记者采访,并提供信息服务。(材料二)2019年“两会”期间,各方面代表委员到“代表通道”和“委员通道”,讲述意愿心声,展现代表委员履职尽责风采。3月15日,在人民大会堂中央大厅,十三届全国人大二次会议最后一场“代表通道”开启。在不足百米的通道上,10位全国人大代表先后精彩亮相。有的来自农村,有的来自企业,有的来自政府机构的代表们。通过直播,代表们向国内外亿万观众传递了中国在教育、营商、生态环境、科技创新等领域最真实、最前沿的“中国声音”。“保护好三江源,保护好中华水塔,确保
7、一江春水向东流”是总书记对青海人民的重要嘱托。面对人民日报人民网记者的提问,果洛藏族自治州州长白加扎西来自青海,许下了庄严承诺。他有力地挥舞着手臂说道,三江源儿女有信心、有决心做出最大的奉献,干出最出色的业绩,努力保护好三江源,确保“一江春水向东流”。1请给(材料一)拟一个合适的标题。2请从(材料一)括号内词语中为(甲)(乙)分别选择个最合适的词语。(甲)_ (乙)_3(材料二)第句均有语病,请任选一句,提出修改意见。第_句,修改意见:_。7古诗文名句默写。_,明月来相照。(王维竹里馆)舂谷持作饭,_。(十五从军行)_,归去,也无风雨也无晴。(苏轼定风波)俗子胸襟谁识我?_。(秋瑾满江红“大道
8、之行也,_”,中国倡导的“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的命运共同体。(选用礼记中的句子)生与死的抉择,是人面对的最严峻的考验。孟子用“生与义”作了经典阐述一一_,_”,成为了无数仁人志士的人生准则。文天祥“人生自古谁无死?_”就是对这准则的践行。(选用鱼我所欲也过零丁洋中的句子)8阅读经典,启迪人生,请按照题目要求填空。(1)朝花夕拾是鲁迅描写_时期的生活的散文集,其中包括五猖会从百草园到三味书屋_(填写其中一篇的题目)等共十篇。其中,以描写人物为主的有_(填写其中一篇的题目)等。(2)朝花夕拾中有文章写了,在鲁迅的人生和文学道路上,他做出了一
9、次重大的选择,那就是_。二、阅读9火把从那里出来了火把一个一个地出来了数不清的火把从那边来了美丽的火把耀眼的火把热情的火把金色的火把炽烈的火把人们的脸在火光里显得多么可爱在这样的火光里没有一个人的脸不是美丽的1此诗的作者是_,他的成名作是_。2全诗借助“火把”这一意象,抒发了诗人怎样的感情?10阅读下面两个语段,完成小题。(一)当余之从师也,负箧曳疑,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和,寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享,同舍生皆被绮绣戴朱宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀右备容臭。烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有
10、足乐者,不知口体之奉不若人也,盖余之勤且艰若此。(选自送东阳马生序)(二)徐中行,台州临海人,始知学,闻安定胡讲明道学,其徒转相传授,将往从焉。至京师,首谒范纯仁,纯仁贤之,荐于司马光,光谓斯入神清气和,可与进道。会福唐刘彝赴阙,得瑗所授经,熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年,乃归葺小室,竟日危坐,所造人莫测也,父死,跣足庐墓,躬耕养母、推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧,晚年教学者,自洒扫应对格物致知达于治国平天下,不失其性,不越其序而后已。(选自宋史徐中行传)注释)谒:拜访贤之:认为他很贤能葺:修理跣足:赤着脚1下面选项中加点字的意思相同的一项是( )A穷冬烈风/欲穷其
11、林B略无慕艳意/略无阙处C当余之从师也/邹忌修八尺有余D无鲜肥滋味之享/陶后鲜有闻2把下面的句子翻译成现代汉语。(1)同舍生皆被绮绣,戴未缨宝饰之帽,腰白玉之环(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。3作者在语段(一)中写“同舍生”的目的是什么?4(一)(二)两个语段在表现人物品质方面有何异同?11这才是我们应该追的星王 丹“身为一叶无轻重”“愿将一生献宏谋”。2019年1月16日,著名核物理学家、我国核武器事业重要奠基人于敏院士去世,享年93岁。先生的离去,早已跨越了学科的界限,引起了全社会的广泛关注,被视作舆论声量重要参照指标的两微(微博和微信)数据就是明证。光明日报微信公众号16日首发
12、的于敏院士去世的消息,阅读量已经超过10万;光明日报法人微博该消息的阅读量约2300万。每一次点击,都是一份关注、一份致敬和缅怀。人们在怀念和致敬中,回顾先生惊人的事业和沉默的人生,重温那段艰辛的岁月和不屈的探索,脑补他在黄沙大漢中大声吟诵“不破楼兰终不还”和后出师表的场景。有网友留言说:“这才是我们应该追的星。”追于敏院士这样的星,当然是出于他在我国核式器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献,但似乎又不止于此。他在时代的漩涡中如何张弛,在功名和真理之间如何选择,在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之,都让每一个走近他的人着迷不已。风骨坚韧、不失本真,有着“为天地立心,为生民立命”的家国情怀
13、,也不乏“为一大事来,为一大事去”的人生气魄,这几乎就是于敏院士所代表的科学家群体的共同特质。他们将个人命运和民族兴亡紧紧相连,在民族复兴的伟业中成就人生,在造福大众中实现自我。梁思礼、华罗庚、朱光亚、王希季、钱学森、师昌绪、郭永怀、南仁东、黄大年、程开甲.如果列下去,这个名单还可以拉得更长。如果科学家也有所谓“人设”的话,大抵也就是上文描摹出的样子吧。而且选择“追这样的星”的人,似乎也不必担心可能出现的“人设崩塌”。回望历史风云,他们的价值坐标不曾迁移,他们的信仰始终在场。也许有人觉得谈“责任”“使命”“信仰”这样的大词有点空洞和矫情,但面对社会的喧嚣浮躁,恰是于敏们的故事,让我们得以暂时停
14、下来,重新审视精神上的困惑和价值观上的迷茫。由此,也就不难理解,于教们的离世何以引发多个行业各个代际的集体悼念,于个体而言,这些人类星空的璀璨之星似一座座灯塔,照亮了通往“意义”的道路,而在更宏观的层面上,他们维护并构筑了一个社会的精神价值,照亮了通往“梦想”的前路。一直以来,“对明星演员的关注多过科学家”的声音总会不时出现,而且每一次出现都能成功挑动大众的敏感神经。暂且对这种论调按下不表,现在,事情已不同以往。一个例子是,在中央的关怀下,光明日报成立了专门的知识分子关怀机构;2019年,光明日报法人微博新开设“光明追思”栏目,第一时间刊发了多位大家追思稿件,目前阅读量已超6000万。功勋卓著
15、,青史不泯。即使在社交媒体时代,这些别样的“偶像”也是最大的流量,最有含金量的流量。“一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。”这是五年前,感动中国组委会给予于敏院士的颁奖词。如今,他换了一种方式,和国人一起奔跑在时代前列。1本文的中心论点是什么? 2人们追于敏院土这样的星的原因有哪些? 3第段中“这几乎就是于敏院土所代表的科学家群体的共同特质”中“这”指的是什么? 4第段主要运用了什么论证方法?有什么作用? 5结合曹刿论战出师表的内容,说说曹刿、诸葛亮在哪点上与于敏院土所代表的科学家群体有共同特质。12流浪地球提升期待的水位(人民时评)金苍春节假期里,一部电影引发观
16、影热潮。流浪地球以超过22亿的票房,成为春节电影票房冠军。电影一开场,就开启了一个宏大的叙事:人类在地球表面上装满发动机,推动这个星球在太阳氦闪引发爆炸之前,去往比邻的星系。而离家出走的叛逆少年,最终在父辈的感召之下成长,成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。以宇宙为背景的宏大设定,配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年,让电影颇具观赏性。然而,在小说原著中,电影讲述的故事,只是地球路过木星时的几小段文字而已。这样一部小说,也给了“中国科幻”一个宏阔的背景。人类带着地球在宇宙流浪,距离将以13光年为计、时间将以2500年为计,其间该有多少惊心动魄的故事。也就是说,这是一个有着无限可能性的故
17、事,更是一个能够不断拓展想象力边界的舞台。星球大战已经拍了10部,异形系列也已经有2部,从这个角度看,流浪地球开启的,也可能将是一个新的电影世界。而在这个电影世界中,我们还能看到许多熟悉的中国元素。不仅是地下的北京、冰封的上,甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解,都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋面对危机的人类,竟然带着地球这个家园一起去往远方。这或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因。我们期待能看到更多中国价值、东方理念,在人类想象力的疆域里延伸,在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。一部成熟的电影,不是偶然出现的,而是源于强大文化体系的支撑。刘慈欣的三体
18、等作品屡获国际大奖,带热了中国科幻文学;从战狼到无名之辈等风格各异的电影作品,在抬高电影创作水位的同时,也一次次抬高中国电影票房刚刚过去的春节档期,电影总票房已接近60亿。这些,同样是观众对中国科幻电影充满期待的文化与心理背景。更重要的是,就像刘慈欣所说,今天的中国有着强烈的“未来感”。科技创新的“中国浪潮”让世界侧目,也打开了中国人对于科学的认知。在刚刚过去的春节假期,贵州山区的“中国天眼”,成为一个旅游热点,人们渴望在这里了解未知、聆听未来。这与一部“硬核科幻电影”成为热点话题一样,都可以说是当代中国科学热情高涨的缩影。而中国科协的调查显示,2012年我国具备基本科学素质的公民比例达217
19、%,其中上海、北京两地的比例超过20%。可以说,今天的中国科幻文艺创作,既有改革开放10年科技巨大进步这一“巨人的肩膀”,又有着公众不断增强的科学向往这一“深厚的土壤”,中国的科幻人、电影人有能力也有责任抓住机遇,为世界的科幻文艺创作提供更多更好的中国经验、中国故事,拓展人类对于未来的想象空间。应该说,相对影视经典、科幻大片,流浪地球都还有一些差距。但一部电影能成为公共话题、激发公共讨论,也意味着这部影片有讨论的价值,更意味着观众对中国科幻有着进一步的期待。对于观众而言,对电影的评价,或许可以少一些哗众取宠、意气之争,多一些中肯建议、理性之言。既看到长处也看到短板,既不棒杀也不捧杀,才能激励文
20、化产品质量的进一步提升。指出电影甚至原著的不足,也给予足够的支持和鼓励,才能让我们的想象力跟着小说、跟着电影一起激荡,迎接中国科幻真正的春天。(选自人民日报,2019年02月13日05版)129科幻电影流浪地球成为春节电影票房冠军的原因有哪些?4科幻电影流浪地球可以提升期待的水位的基础是什么?5基于科幻电影流浪地球,可以提升的期待有哪些?6根据选文,下列1句中的加点词删去与原意变化最小的一句是()。A这样一部小说,也给了“中国科幻”一个宏阔的背景。B而在这个电影世界中,我们还能看到许多熟悉的中国元素。C而中国科协的调查显示,2012年我国具备基本科学素质的公民比例达217%。D应该说,相对影视
21、经典、科幻大片,流浪地球都还有一些差距。13传 递王继怀那是一个寒冷的冬天,我在家乡县城的一所中学念高一。那时候,我们村没有通公路,从学校回趟家,先要坐车到乡里,然后再走30多里山路回家。念高中那段日子,我一般是要等到放寒暑假才回家的。那是11月底,因为我要回家取钱,不得不中途回趟家。那天上午上完四节课,我就往家里赶,车子到乡里时已是下午5点钟了。由于没伴,下车后我只好一个人快步往家里赶。那天天空飘着雪花,天格外冷。连绵起伏的大山,一座挨一座。我在寂静的深山里走着,为了给自己壮胆,我一路上在心里背课文。在荒山野岭中我走走停停,停停走走,不知不觉就走了二十多里山路。因为是冬天,天黑得也格外地快,
22、走着走着光亮一点一点地收起,天色暗下来了。我在大山里走着,仿佛进入了一个黑绒绒的布袋里。那时,我身无分文,也没有手电筒,为了赶上回乡里的那趟班车,中午没有吃饭,走了这么远的路,很疲累,也很饿,两条腿又酸又麻,有点走不动了。我有点胆怯,有点着急,山里不时传来猫头鹰诡异的叫声,令我毛骨悚然。突然,一只黄鼠狼从我跟前闪过,吓出我一身冷汗。夜深人静雪纷飘。当我走到一个离家里还有六七里路的山坳坳时,看到了不远处忽明忽暗的灯光,那束灯光给了我力量,我突然想去那户人家讨点东西吃,立刻觉得身上有了热力,腿也有劲了,快步往那户人家走去快走到屋前时,我又犹豫了。我想,这户人家不认识自己,凭什么会给一个陌生人东西吃
23、?走到那户人家门前,门是关着的。站在门前,静了一会儿,深吸了一口气,我敲响了那扇门。门开了,我的心也跟着怦怦地跳。开门的是一位60多岁头发花白的老奶奶。一位普通的中年妇女和一个10岁左右的男孩站在她身后。“我可以到您家喝碗水吗?”我满脸通红,甚至红到脖子上。“行啊,元宝,给这位哥哥倒碗水。”老奶奶慈祥的脸上带着微笑说,让他的孙子去给我倒水。听到喊声的孙子,抬头瞥了我一眼,应声回答道:“好咧!奶奶。”小男孩麻利地给我倒了一碗水来。我接过碗,把水喝了。“后生,你要去哪里?”老奶奶问,她看出我还不想走。“我是山羊溪的,在县城读高中,要回家去取生活费。”“妈,他是不是太饿了,我们给碗饭他吃吧?”中年妇
24、女在老奶奶耳边轻声说道。“你没呷饭吧,要不到我屋里呷碗饭。”老奶奶立刻领悟到,笑容满面地对我说。我不好意思地点了点头,跟着老奶奶进了茶屋。茶屋里摆设很简陋,这是一户普通的山里人家。山里人的茶屋既是饭厅也是客厅,山里人来了客或一家人吃饭聊天都在这里。老奶奶让我坐在茶屋的火塘边,用铁锹把木炭火扒开,露出红红的炭火。我立刻感觉身子暖和多了。这时,中年妇女从菜橱里端来一碗干红辣椒炒的腊肉,给我盛来满满的一大碗米饭,并一个劲地说读书人挺辛苦,要我多吃点。那天晚上,可能是我太累太饿的缘故,一大碗腊肉和满满的一大碗米饭被我划拉得一干二净。当吃完最后一口饭时,猛然意识到怎么一下就把别人的菜全部吃完了?想到这里
25、,脸“轰”的一下又红了。旁边站着的中年妇女还要去给我盛饭,我实在不好意思,一下子站了起来,连忙道谢。吃完饭后,好心的主人给我弄来杉木皮火把,要他儿子点燃后送我一程。从那户人家出来,尽管天空还在飘着雪花,寒风冷冽,我身躯疲惫,但心里却异常地温暖,我对那户人家充满了深深的敬意。回家后,我将这事告诉了父母。我不识字的老实巴交的做农民的父母没有给我讲太多的大道理,父亲只说要我记住这户人家,要记住别人的恩情。母亲要我像那天那样有勇气,不要被害羞犹豫耽误了自己。时光流逝,年复一年。后来我和哥哥、妹妹都相继大学毕业离开了那个小山村,都在城里有了工作,安了家,但那顿饭和父母的教诲我却一直牢记在心。后来我的家乡
26、通了水泥路,我回家不必再经过山里那户人家了,但每年回家陪父母过年,我都要去山里那户人家问候走走,或带点城里的礼物。我也牢记要去帮助别人,在街上,在路边看到乞讨的人,我总要给他们一些零钱,有时也知道有些是职业乞讨,甚至被朋友批判过多次,但我却依然如故。有一次,在火车站给一位失窃了所有财物的年轻人一百元作为车费,那青年执意留下我的地址,半个月后,给我寄来了一百元钱和一封感谢信。在给青年的回信中,我把山里的故事告诉了他。写完信,窗外阳光明媚,清风送来沁鼻的花香(摘自羊城晚报2018年12有4日)1根据全文,按要求填写下表场景“我”的心理孤身一人在深山行走(1) 看到有灯光的人家(2)发现自己把人家的
27、菜全吃掉羞愧,感激告别山里人家,被主人儿子相送(3) 给帮助过的青年回信(4)2第段花了不少笔墨来描写环境,请简要分析其作用。3联系上下文,按要求答题。(1)我在大山里走着,仿佛进入了一个黑绒绒的布袋里。(指出本句运用的修辞手法并分析其作用。)(2)小男孩麻利地给我倒了一碗水来。(赏析加点词的作用。)4有人说,故事到第段就可以,后面的内容可以去掉,你同意这样的说法吗?为什么?三、语言表述14请根据上联,把下联补充完整。下联:昨夜大寒,霜降茅屋如小雪下联: 四、写作15在下面两个题目中任选其一,按要求作文。(一)材料:一弯月,是故园对游子的呼唤;一缕风,是荒漠对绿洲的呼唤;一阕词,是民族对经典的
28、呼唤离乱的国度呼唤和平,崭新的时代呼唤奋斗,共同的梦想呼唤担当阅读材料,请以“的呼唤”为题,写一篇文章。如果选择题目(一),请补全题目,然后作文。(二)请以“真的不容易”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。不得抄袭套写,不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。字数不少于600字(若写诗歌,不少于20行)。字迹工整,书写清楚,卷面整洁。参考答案一、积累与运用1、A【解析】A对病句的修改不正确。“不仅会危害人的生命健康,而且扰乱了市场秩序”顺序得当,不能改动。【点睛】病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义
29、问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。2、B【解析】试题分析:杜甫的春望前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思,表现了诗人爱国之情。据此,B项的杜甫的春望并不是表达了诗人对春天景物的美好感受,处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。故答案为B。3、A【解析】B修茸修葺,因地治宜因地制宜。C联锁店连锁店,无可耐何无可奈何。D端祥端详,苍海桑田沧海桑田。4、D【解析】试题分析:A把句号放入引号内。B省略号和“等”不能连用。C“腹痛,腹
30、泻,食欲不振”中的逗号改为顿号即可。5、B【解析】A残缺宾语。“专业基础”后加“训练”等。C一面对两面。去掉“能否”。D逻辑错误。去掉“家里不潮湿”的“不”。6、1示例:2019年全国两会新闻中心各项工作准备就绪(正式启用)。2 【甲】妥当 【乙】如期 3示例一:第句,修改意见:去掉“的代表们”中的“的”,把“代表们”提到句首;或者把“的代表们”删掉。示例二:第句,修改意见:把“来自青海”提到“果洛藏族自治州”前面,并在其后加“的”。【解析】1此题考查的是拟写新闻标题。对于拟写新闻标题的考题,首先要整体感知新闻内容,确定文段中的陈述对象是人、事还是物,可以用的答题模式是:人+所做的事;事(物)
31、+结果。另外我们可以注意一下第一句,通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容,然后再从中找出关键词,组织成句。读新闻可以搜集到介绍的对象是“两会新闻中心”,“正式启用” 。据此理解作答。2此题考查的是词语的运用。解答此类试题时需要区分词语的含义,结合语境选择。“妥当”的意思是稳妥适当地。“得当”的意思是表示恰当适当。根据语境应该选择“妥当”。“如期”的意思是按照期限。“定期”的意思是定下日期。根据语境乙处应选“如期”。3此题考查的是病句的辨析与修改。:句式杂糅,应该删去“的代表们”。:语序不当,应将“来自青海”提到“果洛藏族自治州”前面,并在其后加“的”。据此作答。7、(1)深林人不知 (2)采
32、葵持作羹 (3)回首向来萧瑟处 (4)英雄末路当磨折 (5)天下为公 (6)二者不可得兼 舍生而取义者也 留取丹心照汗青 【解析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“葵、羹、萧瑟、汗”的书写。8、 童年少年(儿时到辛亥革命) 藤野先生 阿长与山海经 弃医从文【解析】试题分析:做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书
33、名及书中的重要人物的名字。二、阅读9、1 艾青 大堰河我的保姆 2表达诗人向往光明,抒发了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。【解析】1要求学生牢记火把的相关文学常识,作者是艾青,原名蒋正涵,号海澄,出生于浙江金华,现当代文学家、诗人。1932年,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,不久被捕,在狱中写了不少诗,其中的大堰河我的保姆发表后引起轰动,一举成名。2要求学生在理解诗歌内容的基础上分析情感即可。结合“人们的脸在火光里/显得多么可爱/在这样的火光里/没有一个人的脸不是美丽的”分析,表达了诗人向往光明的美好愿望,抒发了驱逐黑暗、争取胜利的感情。10、1B2(1)同学们都穿着华丽的绸缎,
34、戴着大红色帽带和饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环。(2)因为(我)心中有值得快乐的事情,不感到吃穿的享受不如别人。3用同舍生的优越生活与自己生活的艰苦进行对比,进而突出自己学习勤奋艰苦、专心求学的高尚品质。4(一)(二)两个语段都表现了古人求学的刻苦勤奋,语段(二)还表现了徐中行做人行事方面的高洁操守。【解析】1试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“穷”分别为“指隆冬”和“走到尽头”;B.选项中的“略”的意思是“与否定词连用,表示丝毫没有”的意思;C.选项中的“余”分别是“我”和“余数”;D.选项中的“鲜”分别是“新鲜,美味”和“少”的意思。故选B。2试题分析:本题考查翻译文言语句
35、的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“被(同披)、腰(腰间挂着)、环(玉环)”几个词是赋分点;(2)句中的“以(因为)、知(感觉)、若(如)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3试题分析:考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上,结合着文章的写作手法分析作答。在送东阳马生序中,作者把“同舍生的生活条件优越”与“自己生活的艰苦”进行对比,从而突出自己学习勤奋刻苦、专心求学的高尚品质,借此来告诫马君则要珍惜现在的好的读书条件,勉励其要勤
36、奋刻苦读书学习。据此理解作答。4试题分析:考查学生的对比阅读分析能力。文本一,通过对比的手法,突出了宋濂求学时的艰难和学习的勤奋刻苦。文本二,从“熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年”可以看出徐中行读书勤奋刻苦;从“父死,跣足庐墓,躬耕养母、推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧”“自洒扫应对格物致知达于治国平天下,不失其性,不越其序而后已” 表现了徐中行做人、行事方面的“孝道”和“志高”的操守。据此理解分析作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,
37、做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:(一)当我寻师时,背着书箱,把鞋后帮踩在脚后跟下,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。(二) 徐中
38、行是台州临海人。他刚刚通晓儒学,就听说世居陕西路安定堡的胡瑗将理学讲得非常透彻,他的门生之间互相传授学业(先入学的学生直接和老师学习,然后辅导后入学的学生),将要去跟从胡瑗学习。到了京城,首先拜访范纯仁,范纯仁认为他很贤能,就向司马光推荐了他,司马光认为这个人心神清朗,态度和蔼,可以和他一起进修道业。恰逢福唐人刘彝入朝,(徐中行)(从他那里)得到了胡瑗所传授的经义,反复诵读,深入思考,勤苦自励,一心向学(致力于勤苦之事,食用无味之物),夏天不摇扇取凉,冬天不生炉取暖,夜晚(也因苦读)难以安眠,就这样过了一年多。于是回乡修理小屋,整天端坐,所达到的境地没有人能够揣测。父亲死后,他赤着脚在墓旁搭盖
39、小屋(居住守护),亲自耕种抚养母亲。(就着)剩余的力量推广施行(这样的行为),安葬了十多个同姓和外姓的亲戚以及乡里贫苦没有后代的死者。晚年他教导学生,从洒水扫地、应酬答对,以及研究事理、获取知识,以至于治理国家、平定天下,(都要求)不失去人的本性,不越过学的次第,如此这般方才罢手。11、1于敏院士这样的科学家是我应该追的星。( 意思对即可)2出于他在我国核武器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献。他在时代的漩涡中懂得张弛,在功名和真理之间选择真理.又在时间的巨大馈赠面前淡然处之。3风骨坚韧、不失本真,有着“为天地立心,为生民立命”的家国情怀,也不乏“为一大事来,为一大事去”的人生气魄。
40、4举例论证。举出光明日报法人微博新开设“光明追思”栏目刊发的多位大家追思稿件获得了巨大阅读量的事例,证明科学家这样的“偶像”在社交媒体时代也是最大的流量,最有含金量的流量。5示例:报效国家,对国家忠诚。曹刿关心国事,谋虑深远。他能在国家危亡的时候挺身面出,积极向庄公出谋献策,有为国效劳、为国捐躯的献身精神。诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁,死而后已,为了报答先帝亲自出征。这跟于敏院土所代表的科学家群体类似,他们将个人命运和民族兴亡紧紧相连,在民族复兴的伟业中成就人生,在造福大众中实现自我。(意思对即可)【解析】1论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是
41、在文章的开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中心论点。结合“每一次点击,都是一份关注、一份致敬和缅怀。人们在怀念和致敬中,回顾先生惊人的事业和沉默的人生,重温那段艰辛的岁月和不屈的探索,脑补他在黄沙大漢中大声吟诵不破楼兰终不还和后出师表的场景。有网友留言说:这才是我们应该追的星。”概括得出论点:于敏院士这样的科学家是我应该追的星。2要求学生仔细阅读文本,结合文本内容概括即可。结合“追于敏院士这样的星,当然是出于他在我国核式器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献,但似乎又不止于此。他在时代的漩涡中如何张弛,在功名和真理之间如
42、何选择,在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之,都让每一个走近他的人着迷不已。”概括得出:他在我国核式器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献;他在功名和真理之间如何选择,在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之,都让每一个走近他的人着迷不已。3要求学生仔细阅读文本,找到题干中“这”所在文本的位置,结合上文分析及可。“这”在第段,上文是:风骨坚韧、不失本真,有着“为天地立心,为生民立命”的家国情怀,也不乏“为一大事来,为一大事去”的人生气魄。故“这”指代的内容是:风骨坚韧、不失本真,有着“为天地立心,为生民立命”的家国情怀,也不乏“为一大事来,为一大事去”的人生气魄。4要求学生掌握常用的论证方法及作用
43、,然后结合具体语境分析即可。“光明日报法人微博新开设光明追思栏目,第一时间刊发了多位大家追思稿件,目前阅读量已超6000万。”采用了举例论证,证明了即使在社交媒体时代,这些别样的“偶像”也是最大的流量,最有含金量的流量。5要求学生结合曹刿和诸葛亮的精神品质分析与于敏院土所代表的科学家的精神品质分析即可。曹刿关心国事,谋虑深远,亲自指挥战争,以弱胜强,有为国捐躯的献身精神;诸葛亮为了兴复汉室鞠躬尽瘁,死而后已,为了报答先帝亲自出征。这跟于敏院土所代表的科学家群体类似,他们将个人命运和民族兴亡紧紧相连,在民族复兴的伟业中成就人生,在造福大众中实现自我。故他们共同的精神特质是:爱国,报效国家,对祖国
44、忠诚。【点睛】常见的论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。其作用分别是:(1)举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;(2)(引用)道理论证:古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。12、129原因1:以宇宙为背景的宏大设定,配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年,让电影颇具观赏性。原因2:看到许多熟悉的中国元素,充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋。原因3:观众对中国
45、科幻电影充满期待的文化与心理背景。原因1:今天的中国有着强烈的“未来感”,当代中国科学热情高涨。4期待基础1:改革开放10年科技巨大进步这一“巨人的肩膀”。期待基础2:公众不断增强的科学向往这一“深厚的土壤”。5提升期待1:流浪地球开启的,也可能将是一个新的电影世界。提升期待2:能看到更多中国价值、东方理念,在人类想象力的疆域里延伸,在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。提升期待3:为世界的科幻文艺创作提供更多更好的中国经验、中国故事,拓展人类对于未来的想象空间。提升期待1:激励文化产品质量的进一步提升,迎接中国科幻真正的春天。6D【解析】129此题考查的是从文中搜集信息的能力。熟读
46、文章可以搜集到:段中“以宇宙为背景的宏大设定,配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年,让电影颇具观赏性”段中“在这个电影世界中,我们还能看到许多熟悉的中国元素”,段中“这些,同样是观众对中国科幻电影充满期待的文化与心理背景。更重要的是,就像刘慈欣所说,今天的中国有着强烈的“未来感”。据此概括作答。4此题考查的是对文章内容的理解。通读全文,在段作者写到了“中国的科幻人、电影人有能力也有责任抓住机遇,为世界的科幻文艺创作提供更多更好的中国经验、中国故事,拓展人类对于未来的想象空间”,这些源于“改革开放10年科技巨大进步这一“巨人的肩膀”和“公众不断增强的科学向往这一“深厚的土壤”这两大基础。据
47、此作答。5此题考查的是对文章内容的感知。段“流浪地球开启的,也可能将是一个新的电影世界。”段“我们期待能看到更多中国价值、东方理念,在人类想象力的疆域里延伸,在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问”,段“为世界的科幻文艺创作提供更多更好的中国经验、中国故事,拓展人类对于未来的想象空间”,结尾句“才能激励文化产品质量的进一步提升。指出电影甚至原著的不足,也给予足够的支持和鼓励,才能让我们的想象力跟着小说、跟着电影一起激荡,迎接中国科幻真正的春天”这些句子交代了可以提升的期待。据此概括作答。6此题考查的是文章语言准确的特点。A“也”说明这部电影“给了“中国科幻”一个宏阔的背景”,只是众多收
48、获中的一个,去掉后与事实不符。B:“还”意思是除了这些还有,也体现了文章语言准确的特点。C:“达”字的运用能突出这个比例的高。去掉后影响原意。故选D。13、1(1)害怕(恐惧)(2)兴奋,轻松(3)温暖,感激,敬重(4)愉悦(高兴)2这里的景物描写突出了“我”回家的山路的漫长,天气的恶劣,表现了“我”一个人赶路的孤单、害怕的心理,也推动了情节的发展。3(1)运用了比喻修辞手法,形象地写出夜里大山的黑暗,衬托出我害怕的心理。(2)“麻利”指动作“迅速敏捷”,这个词突出了小孩反应的快速,也表现了他很乐意去帮助“我”。4一、不同意。虽然到第段故事也算完结,只能表现要“感恩”这一方面,但不能呼应题目“
49、传递”,有了后面的内容,既呼应了主题,又提升了主旨,突出把热心助人的精神通过自己和受到“自己”帮助的人传递出去的良好愿望。【解析】1分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括,然后从事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重点词语。人物的心理变化是由情节决定的,是随情节的变化而变化的。所以一定要读懂情节。此题也可直接提取相关语句分析。如(1)空,可分析第3段“我有点胆怯,有点着急,山里不时传来猫头鹰诡异的叫声,令我毛骨悚然。突然,一只黄鼠狼从我跟前闪过,吓出我一身冷汗”,;(2)空,可分析第4段“立刻觉得身上有了热力,腿也有劲了,快步往那户人家走去”;(3)空,可分析第16段“我身躯疲惫,但
50、心里却异常地温暖,我对那户人家充满了深深的敬意”。(4)空,可分析最后一段“窗外阳光明媚,清风送来沁鼻的花香”,即可整理出全部答案。2考查环境描写的作用。要考虑到环境描写的烘托渲染作用。如可分析“天格外冷。连绵起伏的大山,一座挨一座”“天黑得也格外地快,走着走着光亮一点一点地收起,天色暗下来了”“山里不时传来猫头鹰诡异的叫声”“突然,一只黄鼠狼从我跟前闪过,吓出我一身冷汗”等句,从内容上看,明显是在烘托人物恐惧、惊悚的心理。从结构上看,推动了情节的发展,与下文所遇到的温暖形成对比。3赏析文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即分别从修辞手法的角度和品味词语的角度分析作答。(1)“仿佛
51、进入了一个黑绒绒的布袋里”运用了典型的比喻修辞手法,用夜里大山的黑暗来衬托出恐惧的心理。也就是要答出修辞手法对表现人物心理的意义。(2)“麻利”本义:迅速敏捷;立刻;赶快。语境义:突出了小孩反应的敏捷,表现了他是个热心肠的人。“我”。答题时在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物的行为特点和形象特点。4考查对文本的个性化解读。此题是一道开放题,针对段以后的内容是否画蛇添足,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。如答后面的内容可以去掉,可从到第段就故事已经很完整并表现了“感恩”这一主题的角度作答。
52、如答后面的内容不可以去掉,可从去掉后不能呼应题目、不能提升主旨的角度作答。【点睛】环境描写的作用。1、环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。2、环境描写可以渲染气氛、烘托人物的心情(情绪、感情)、奠定的感情基调、作铺垫等。3、环境描写还可以衬托人物形象或心境,或提供背景、渲染气氛、暗示或推动情节发展、为以下的内容埋下伏笔等。三、语言表述14、示例:今朝惊蛰,春分时雨到清明【解析】注意上联“昨夜大寒,霜降茅屋如小雪”为两句,“昨夜大寒”是主谓结构,“霜降茅屋”是主谓宾结构。“如小雪”动宾结构。而这里面有三个节气“大寒”“霜降”“小雪”。所拟下联必须符合以上要求。四、写作15、母亲的呼唤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。-但丁“小葵,回家吃饭了!”远远地传来妈妈的呼唤声,隐隐约约,在长长的胡同里回荡着。“知道啦!就回!”我不耐烦地答道。小时候,我每天放学后都会去胡同另一头的小昕家做作业。与其说是做作业,不如说
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