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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1选出下列名著表述正确的一项的是( )A繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔罗摩衍那的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。B童年是前苏联无产阶级作家高尔基用第三人称写的一部
2、自传体小说,小说的主人公是阿廖沙。C革命烈士诗抄的作者是现代诗人萧三,此诗集收录了赵一曼、李大钊、夏明翰、吉鸿昌等革命烈士的诗歌。D格列佛在大人国,格列佛沾沾自喜地向大人国介绍了英国各方面的情况及历史,大人国国王却对英国的政治经济、文化提出了质疑。2下列句子没有语病的一项是( )A传销的危害性不言而喻,之所以普及传销知识,主要是朋友圈营销基地基本上可以满足各种传销的特性。B与我国不同的是,法国高考十几科,美国ACT几十科,说明什么呢?文理分科,不是对不对的问题,而是思维和操作手段的简单性之反映。C2019年我市将在9大重点领域推进政务信息公开,打造更加廉洁高效的政务,让企业和市民及时掌握各种服
3、务信息,工作、生活更便捷。D目前市面上的凉茶主要成分大都包括菊花、金银花、夏枯草、甘草等中草药组成的,有清热除湿、滋阴去火的功效。3下列语法知识判断正确的一项是 ( )A“网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”,四个短语的结构完全相同。B“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。” 这是递进关系的复句。C“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈” 字都是名词。D“为了更好迎接中考,她住在学校附近。”一句主干是“她住”。4下面句子没有语病的一项是A忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。B为提高市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修
4、,解决了颠簸现象。C教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。D日前,分藏两岸六十余年的国画名作富春山居图在台北故宫博物院“合璧”展出。5下列各组加点生字读音完全不同的一组是( )A栖息修葺 陨落殒命 恣睢姿态 联袂出演媚上欺下B默契器乐 后悔教诲 汲取级别 不言而喻瑕不掩瑜C狡黠诘责 场院广场 徇私殉职 生活奢靡辙乱旗靡D桑梓辛苦 中间相间 行列道行 罪恶累累果实累累6语文综合实践。关于孝顺的话题,古有“子路负米”今有刘婷背母上学,下面是关于“孝顺父母”的系列活动,请积极参与,并完成下列问题。在一次关于“孝顺父母”的讨论会上,张英同学说:“孝敬父母就是一切听从
5、父母的意见和安排,原谅父母所有的过失和错误。”你是否赞同的张英的观点?请简要说明理由。请用自己的话简要概述下面这幅图的内容。(50字左右)下面是一个以孝顺为话题的对联,请补全下联。上联:奉养双亲子路负米,下联: 7补写出下列句子中的空缺部分。荡胸生曾云,_。(杜甫望岳)水何澹澹,_。(曹操观沧海)黑云压城城欲摧,_。(李贺雁门太守行)_,思而不学则殆。(论语.为政)烟笼寒水月笼沙,_。(杜牧泊秦淮)_,寒光照铁衣。(木兰诗)斯是陋室,_。(刘禹锡陋室铭)安得广厦千万间,_。(杜甫茅屋被秋风所破歌)苦将侬,_,_。(秋瑾满江红小住京华)出师表中,表达作者临危受命的句子是:“_,_。”8(1)在简
6、爱受教育的过程中,“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是_。(2)阿黛尔很喜欢简爱,因为简爱能_,完全能够和她交流。(3)水浒传中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉_的平生绝学。二、阅读9阅读下面这首诗,完成下列小题。幽居初夏陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。箨(z)龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯(u):杯子。1结合“叹息”一词,探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情?2试结合“草深”“鸣蛙”两个词语,赏析“草深无处不鸣蛙”这句的妙处。10解释下列句中加点词语的意思。其两膝相比者将军宜枉
7、驾顾之在宋城上而待楚寇矣丁壮者引弦而战11阅读下面的文字,完成下列小题。逛逛美国“大中华”黄昉苨对华人来说,在亚特兰大典型的生活会是怎样的?来美国之前,我无论如何也想不到,这一天可以是和同学一块去一趟圆通快递,跑一回华人超市,买上一把韭菜、一袋豆苗和潮汕牛肉丸,再去从店员到顾客全是东亚人面孔的面包房带上几个蛋挞。一整天也见不到一个金发碧眼的外国人。收快递的伙计说一口天津话,一进门就见他从柜台上招财猫、文竹摆设的后头探出头来嚷嚷“快过年了,快递又得涨价啦”;店堂里贴的通知都是中文,付账可选择支付宝或微信。我的同学爱丽丝王叹口气,开始找纸板箱打包她给国内代购的美国货。这就是我们的美国生活身边不少人
8、使劲儿往外挣扎看看世界的模样,最后却舒舒服服地在身边复制出一个小中国。学校为留学生家属开设的若干英语班里,一共有四名来自国内的学生。第一天的课结束后,仿佛是冥冥中有股力量牵引,我们边说着英文,边准确地在二十多个东亚各国的同学中辨识出了彼此。每个人都身揣着与祖国保持紧密联系的道具:比如一个能看国内所有频道的电视盒子,或是一张一个月15美元可以无限量与国内通话的电话卡。一个学期下来,大家的话题从电视剧微微一笑很倾城转变到了最近播出的锦绣未央;三个同学都在朋友圈里发起了诸如“手包1299元直邮包税”这一类的代购广告。我们也摸清了城市里每一家华人超市的方位,发现了学校里有人每天中午、晚上给中国学生送外
9、卖,菜单包括:鱼香茄子煲,麻婆豆腐煲,沙茶牛腩煲,特色鸭头,馋嘴鸭脖谁还能想到这是生活在美国呢?亚特兰大的“大中华”超市简直能拿来当做华人生活的陈列馆。在国内我都没见过这样的地方:既能找到北方人熟悉的菠菜、花菜、大白菜,也有岭南人爱吃的菜心、芥蓝;活鲙鱼、活甲鱼在水缸里优游度日,石螺、猪血、台湾土鸡、童子鸡等等华人特别爱好的荤菜口味,也都有迹可寻;单是火锅底料,就能找到老北京的、天津的、四川的、重庆的追久了,让人不由地感叹“中华”竟是如此丰富的概念,而它们竞还能在商业上如此和谐地统一起来。逛超市的那天上午,我们几个同学一起在学校结束了本学期最后一节英文课。课上,美国老师基姆发表了一番告别感言。
10、“谢谢你们的耐心。”她说,“今年对于美国人来说是在政治上特别艰难的一年,我们的生活被总统大选意想不到的变故打乱了。感谢你们没有惊惶,还是一如既往地与我一起完成了这门课程。”为什么要惊惶?候任总统给社会带来了怎样的变动呢?我好像说得清楚,又似乎全然不能从生活中感受到。微信群里的中国留学生正呼叫着当天的中餐外卖,我们几个约下了去“大中华”买菜的行程。走出教室,英语、西方人的面孔纷落到身后,我一脚踏进黑头发黑眼睛的中华世界。在这个美国街头的“中华世界”里,我第一次注意到2.99美元一包的“大白兔奶糖”,已经分出了原味、巧克力和抹茶三种口味;售价1.69美元一瓶的“老干妈”辣酱,原来也分四五种不同口味
11、。这时候再想想来美之前家人焦虑着的“去美国要带这个、带那个”,简直有些啼笑皆非。谁都晓得美国是个商品经济高度发达的地方,可真面对事儿的时候,也不知道为什么,大多数人下意识就会把这里当作个不知多蛮荒的地带。母亲唯恐我没法子做中餐,还曾想过要给我带一包干木耳;婆婆也认真地建议我们该带上个电饭煲出国,并且不理睬儿子的多番拒绝,偷偷在他包里塞上了一瓶金施尔康。这是非常完善的考虑:吃不上蔬菜的时候,还得靠它补充维生素。就这样,我们带着仿佛要奔赴战区的准备到了美国。但是到这里才发现,对于这里的学生家属来说,更大的挑战是将货物送回国内的旅程。在我们几个一块儿站在圆通快递的那个午后,发出的唯一货物是两盒巧克力
12、。“这两盒巧克力我才花了7美元,可是卖回国就得要价140元,”爱丽丝王无奈笑着说,“快递费特贵。”贵也得用圆通,因为一旦发货,包裹的路径能随时通过网络查到。爱丽丝碰到过一个客户,就买几罐奶粉,坚持要她专门打包寄回去,快递费耗费上千元人民币也不计较。爱丽丝猜测,客户最看重的大概就是奶粉的真假,宁愿多付点钱,也要确定是正品。这也是她们的代购生意还能做下去的关键:那些号称海外购的大经销商时不时会曝出假货丑闻,不少客户不相信它们。尽管如此,“黑五”过后,代购的生意寥寥。据说人民币对美元的汇率一直在变,现在美国的货品不再具有价格优势。但这似乎没有影响到大家的心情。在面包房,来自大连的温迪朱在来美后第一次
13、见到了女儿一直念叨的蛋挞,惊喜之下,她把架子上剩下的蛋挞全买了。在回程的车上,才想起来有必要尝一口味道。“没有国内的蛋香”,吃了一个之后,她下了结论。1下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )A文章开头作者描绘了自己来到美国亚特兰大亲历了在此一天的生活情景。B从文中的描述可知亚特兰大的“大中华”超市物品甚至比国内的超市丰富齐全,它们跨越了地域的界限和谐地汇集于此。C第段“没有国内的蛋香”,意在说明中国的货品比美国好,暗含着对家国的思念。D来美之前家人焦虑,是因为大多数人下意识就会把美国当作个不知多蛮荒的地带。2爱丽丝碰到的客户,宁愿快递费耗费上千元人民币,也要买几罐奶粉寄回中国的真正原因是什
14、么?3第段中“舒舒服服地在身边复制出一个小中国”,文中具体体现在哪些方面?4品析文中画线句子。亚特兰大的“大中华”超市简直能拿来当做华人生活的陈列馆。(从修辞的角度)走出教室,英语、西方人的面孔纷落到身后,我一脚踏进黑头发黑眼睛的中华世界。(从加点词的角度)5说说文中第段不能删除的理由。12阅读下文,完成后面题目。香椿的味道李红霞乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香
15、椿树发呆,真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急,树不急,整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于
16、派上了用场。用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿,香椿已散落一地。于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄
17、颜色。一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。母亲乐了,拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圆,抹一把嘴上的油,跑着玩去了。等回来,又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃。我不信,这怎么吃。炎炎夏日,母亲便取出那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又
18、吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿,因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。1文章围绕“香椿”写了盼香椿、_、炸香椿、 _ 四部分内容充满浓浓的生活气息。2从修辞手法(任选一种)的角度,赏析第段中的画线句。3第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作,有怎样的表达效果?4第段在全文中有什么作用?5谈谈你对“香椿的味道”的理解。13阅读下面文章,完成小题剔红:天生的贵族王平在一些历史古装电视剧中,你有没有注意到后宫中的起
19、居、坐卧、把玩等各种器具大多是种红漆木器,而非金银珠宝。去北京故宫博物院参观,你会看到宫廷内各种用具和摆设器物最多的也是那种红漆木器。这种红漆木器被称作“剔红”,是中国特有的一种工艺品,远比金银珠宝贵重得多,那可是奢侈品中的贵族。2017年5月,在英国伦敦苏富比中国艺术珍品拍卖会上,一件元末明初剔红花卉纹大盘拍出了1568750英镑(约合人民币1400万元)。剔红何以如此昂贵?这就不得不说说它的材质和制作工艺了。剔红,又称雕红漆、红雕漆,是中国漆器工艺的一种,常以木灰、金属为胎,在胎骨上层层髹红漆至一定的厚度,待半干时描上画稿,然后再雕刻花纹。听起来似乎很简单,可是事实上远不是说的这么简单。首
20、先,既然是漆器,就少不了用到漆。剔红使用的天然漆取自漆树,需要用特定的刀子将树皮划开,用容器一滴一滴地接住。生长16年以上的漆树才可取漆,而一棵生长了20年的漆树一年的产漆量也不过250克。原材料如此来之不易,注定了剔红是天生的贵族。有了漆这只是万里长征走完了第一步,它的制作工艺才是压轴大戏。剔红是在器物的胎型上,涂上几十层朱色大漆,待干后再雕刻出浮雕纹样。涂漆就是一道繁杂的工序,必须用真丝麻团沾染,以旋转揉捏的方式在胎型上擦拭。每一分力道都需拿捏准确,才能均匀上漆,相当不容易。涂完一层后,得等它干透,才能涂抹下一层。制作一件剔红漆器,少则八九十层,多则两百层以上。每一道漆层都不能在阳光下暴晒
21、,只能慢慢等其自然阴干。完成一件剔红成品,少则需半年,多则需两三年。想想,这该有多么不容易啊!更不容易的是“剔”。收藏家马未都先生曾这样解释“剔”:“以硬碰硬为雕,以硬碰软为剔。”汉字就是这样奇妙,一个“别”宇既解释了剔红的制作方法,又道出了剔红制作的不容易。以硬碰软,是指剔红雕刻制作工艺用坚硬的刀子在漆将干未干、呈牛皮糖状态时进行雕剔。漆干则脆,一剔就裂;漆湿则黏,沾刀无型。素胎上涂一层漆后,雕刻师必须在极短的时间内一将干未干时进行雕剔。这个过程非常考验工匠下刀前的构图设计和刀功,要出刀无悔,运刀如笔才行。一刀出错,前功尽弃,不管你制作到了哪一步,这件漆器都无法挽回了。此外,从工匠手里出来的
22、崭新的别红器具还不算成品。新制的剔红作品颜色过于明艳,略显俗气,还不是它最好的状态,还需要使用者双手摩挲,历经时间打磨,才能呈现成熟温婉的红,剔出的纹样才能活灵活现。也就是说,剔红必须使用多年,才能历久弥新,光彩照人。想想看,这剔红是不是比金银珠宝更不易得?你也许会问,既然能剔红,那能不能“剔”别的?当然可以,根据漆色不同,剔红、剔黄、剔绿、剔黑、剔彩等都是有的。别红技艺起源于唐朝,成熟于宋元时期,发展于明清两代。因明朝皇帝姓朱(大红色),剔红受到宫廷专宠,就发扬光大了。加之早期流传下来的其他作品很罕见,于是我们看到的都是剔红了。1剔红为什么被称为“天生的贵族”?请用自己的话简要说明。2文章以
23、剔红:天生的贵族为题有什么好处?3文章中运用了多种说明方法,请选择一种并简要分析。4文章第段引用收藏家马未都先生对“剔”的解释,有什么作用?5随着国家宝藏节目的播出,备受冷落的“剔红”也走进了大众的视野。国宝不仅“活起来”了,也“火起来”了。请谈谈你对这一现象的看法。三、语言表述14在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。在英文里,“中国”和“瓷器”是同一个单词,这说明制瓷技术是由中国传入世界各国的_。远在很久以前,中国人就发明了瓷器。中国的制瓷技在东汉后迅速发展,到了唐代又有了很大的提高。制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料,要经过1100以上的高温烘焙,还要在瓷器表面涂上
24、釉料,只有_,才能制造出瓷器。四、写作15作文六月是考试季,毕业季,也是梦想翻开新篇章的季节。请看以下情景:马上要考试了,H约了同学来家里复习。H拿了本书在电视机前等,这时门开了请依据这个情景进行写作。提示:(1)你可以用任何一种人称替换H。(2)就这个情景,你可以叙事,也可以想象和论述要求:(1)题目自拟,文体自选。(2)不少于600字。(3)不得套写、抄袭,不得透露个人信息。参考答案一、积累与运用1、D【解析】A项错误,改为:繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。B项错误,改为:童年是前苏联无产阶级作家奥斯特洛夫斯基用第
25、一人称写的一部自传体小说,小说的主人公是阿廖沙。C项错误,改为:革命烈士诗抄,由萧三编辑,此诗集收录了赵一曼、李大钊、夏明翰、吉鸿昌等革命烈士的诗歌。D项正确。2、B【解析】A搭配不当,改为:之所以普及传销的知识,主要是因为朋友圈营销基地基本上可以满足以上的各种传销特性。C成分残缺,改为:打造更加廉洁高效的政务环境。D搭配不当,改为:目前市面上的凉茶主要成分大都含有菊花、金银花、夏枯草、甘草等中草药。3、D【解析】A.“感悟人生”是动宾短语,其他各项是偏正短语。B.这是假设关系的复句。C.第一个“锈”是动词。故选D。4、D【解析】A中“日渐”与“逐步”重复;B中“解决”与“现象”不搭配;C中成
26、分残缺,缺少宾语。5、D【解析】A.q/q,yn/yn,z/z,mi/mi;有三组不同; B.q/q,hu/hu,j/j,y/y;有两组不同; C.xi/ji,chng/chng,xn/xn,m/m;有三组不同; D.z/xn,jin/jin,hng/heng,li/li;有四组不同; 故选D。6、(1)示例:我不赞成张英的观点。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目服从,而是在平等的基础上,对父母的辛勤劳动和养育之恩的报答,如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝敬的表现。(2)示例:一只母羊生了一只小羊,它倾尽了所有的爱在小羊身上,小羊羔感恩羊妈妈的恩情,每
27、次吃奶都是跪着,它知道是妈妈用奶水喂大它的。跪着吃奶是感激妈妈的养育之恩。(3)彰显孝道羊羔跪乳【解析】(1)本题考查语言表达。为开放类试题,不要求统一答案,只需言之成理,符合题目的要求即可。首先表明态度,如:不赞同,作答时,围绕“盲目地服从父母并不是真正的孝敬”谈论。(2)本题考查图文转换。描述画面的原则:描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则:注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。描述画面内容,要交代画面内容,画面人物,注意这些要素之间的关系,即一只小羊跪在地上吃奶,羊妈妈静静地等耐宝宝吃。围绕“母爱与跪乳”描述即可。(3)本题考查学生拟写对联的
28、能力。解答此类题,要了解对联常识,明确对联特点及要求,如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等。本题下联内容需与“孝顺”有关,“奉养双亲”是动宾短语,“子路负米”是主谓短语,所拟下联应与上联结构一致,字数相等。答案不唯一。7、(1)决眦入归鸟 (2)山岛竦峙 (3)甲光向日金鳞开 (4)学而不思则罔 (5)夜泊秦淮近酒家 (6)朔气传金柝 (7)惟吾德馨 (8)大庇天下寒士俱欢颜 (9)强派作娥眉, 殊未屑 (10)受任于败军之际 , 奉命于危难之间 【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应
29、用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:馨,庇。8、谭波儿小姐 说一口流利的法语 武松 【解析】本题考查对名著的掌握。(1)简爱在洛伍德慈善学校生活了整整8年,这期间谭波儿小姐给予了她最有益的教导,她被简爱看作是“我的母亲、我的家庭教师、我的伴侣”。(2)由于谭波尔儿小姐的离开,简爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛尔,因为简爱能说一口流利的法语,阿黛尔很喜欢她。(3)水浒传第二九回:“却先飞起左
30、脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名唤做玉环步,鸳鸯脚,此乃武松生平之绝学。二、阅读9、1尾联“叹息”一是叹志士空老,报国无成(答“壮志难酬”也行);二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅(答到“孤独寂寞”即可)。2寓情于景(答借景抒情也对):诗人借“草深”“鸣蛙”两个意象传达出抒发了怡然自得之乐(闲适之情)。“草深”二字以景写“幽”,写出环境之幽静、初夏景色之幽美。“鸣蛙”二字,以声衬“幽”。(答“反衬”“以声衬静”“以动衬静”皆可)“草深”“鸣蛙”两词都暗点题目“幽居初夏”的“幽”字和“夏”字。这蛙鸣声中,透出一派生机,又暗暗过渡到颈联“箨龙”“木笔”,着意表现自然界的蓬勃生意。
31、【解析】1试题分析:本题考查诗歌赏析中品味字词的表达效果这一考点,回答者类型的问题可以扣答题公式回答问题。字词在句中的含义+描述景象+烘托的意境或表达的情感。结合诗意“叹息”主要写出作者因年老而壮志难酬的感慨和惆怅之情。考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。2试题分析:本题考查名句赏析。回答这类型题,一般公式为诗词特点+表达情感。诗词特点可从写景特点(景物色彩、近远结合)修辞手法和用词生动形象。本题要求结合词语来分析,可从借景抒情、动静结合等方面具体分析。考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。10、 (1)比(靠近)(2)顾(拜访)(3)寇(入侵)(4)引(拉开)【解析】对于文言实
32、词的理解,平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“比”,古今异义,今义为“对比”,古义为“靠近”;“顾”,古今异义,今义为“照顾”,古义为“拜访”;“寇”,词类活用,名词作动词,意为“入侵”;“引”,古今异义,今义为“引用”,古义为“拉开”。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。11、1C2那些号称海外购的大经销商时不时会曝出假货丑闻,不少客户不相信它们。3一整天也见不到一个金发碧眼的外国人。到华人超市摆设都是符合中国人生活习惯的生活物品;有圆通快递,寄物品店堂里贴的通知都是中文,付账可选择支付宝或微信;在
33、英语班里一下子能认出来自国内的学生;大家谈论的话题是国内热播的电视剧;学校里有人每天中午、晚上给中国学生送外卖,菜单是各种中餐特色菜肴。4(1)这句用比喻的修辞手法,把“亚特兰大的大中华超市”比作“华人生活的陈列馆”,生动形象第描绘出亚特兰大的“大中华”超市内陈列的国内去拼齐全种类繁多,也表达出作者的惊讶和赞叹之情。(2)“一脚踏进”通过动作描写,生动形象地写出在亚特兰大的“大中华”超市全都是华人及中国货。5这两段运用插叙手法,补充交代了“来美之前家人的焦虑”的内容,反衬出“留美”生活的便捷,生活的环境“中国化”。【解析】1此题考查学生对句意的理解与辨析。本题用选择题形式考查学生对文章重要语句
34、的理解和分析,扩大了覆盖面,为阅卷的公正客观提供方便。我们应通过分析、比较、斟酌、排除的形式去选择最有把握的一个。逐一分析可知,C项表述有误,“没有国内的蛋香”,表达的是对祖国的思念之情,并不是说“中国的货品比美国好”。2本题考查学生对文章内容的分析提炼能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据第二段“这也是她们的代购生意还能做下去的关键:那些号称海外购的大经销商时不时会曝出假货丑闻,不少客户不相信它们”一句来作答即可。3本题考查学生对文段内容的提炼概括能力。文中很多语段都写到在美国亚特兰大随处可见的中国画面
35、,如第二段中,“一整天也见不到一个金发碧眼的外国人”;第三段中,华人超市“柜台上招财猫、文竹的摆设”“店堂里贴的通知都是中文,付账可选择支付宝或微信”;第五段中,在英语班里一下子能认出来自国内的学生;第六段中,大家谈论国内热播的电视剧,学校里有人每天中午、晚上给中国学生送外卖,菜单是各种中餐特色菜肴。仔细阅读文章,提炼概括作答即可。4本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析,可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法,如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析;第二如果没有使用修辞方法,就要看看是否使用了特殊的表现手法,比如对比,象征等,有就依
36、据各个表现手法的作用进行分析;第三如果都没有,我们就要从句子里面有特色的词语去分析,比如一系列动词的使用,一系列四字短语的使用等方面去分析,这三点是最常见的,要能够掌握住。句(1)把“大中华超市”比作“华人生活的陈列馆”,运用比喻修辞,生动形象地描绘出超市内国内产品种类繁多,表达作者的惊讶和赞叹之情。句(2)抓住“一脚踏进”这个词赏析句子,这是动作描写,传神地写出在 “大中华”超市全都是华人及中国货。点睛:鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析
37、的句子。5本题考查的是插叙的作用。插叙的作用一般要从三点思考:(1)概括出插叙了什么内容;(2)把握这段插叙写出了内容主体的什么特征;(3)把握中心事件的性质意义,然后看这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。第段运用的是插叙,交代来美之前家人的焦虑,反衬出“留美”生活的便捷,生活的环境“中国化”。据此分析作答即可。12、1 扒香椿 吃香椿 2示例一:运用拟人的修辞手法,赋予香椿芽人的情感,生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机,表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。示例二:运用比喻的修辞手法,把香椿树比作老者,把香椿芽比作蝴蝶结,生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽,表现了作者看到香椿发芽时
38、愉快的心情。3生动传神(描写细腻),表现了母亲技艺娴熟(做事利落、勤劳能干)。4照应题目(前文),深化主题。5香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。【小题6】示例一:红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不能经常回家,每次回家都给我做香喷喷的红烧肉,那里面有父亲的味道。示例二:眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤,它是经历风雨与挫折的见证,让我更加自信坚强。【解析】1本题考查写作思路的梳理与内容概括。解答此题按作者的叙述顺序找出事件,并用与示例结构相同的短语概括即可。文章以“香椿”为线索,从“用铁丝弯成一个钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了”“一出锅,就用
39、手抓起来吃”可以提炼出问题的答案。2本题考查重点句子的赏析能力。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。“不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸”运用了拟人的手法,表现了香椿芽的新鲜与美丽,表达了“我”对它的喜爱之情。点睛:鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。3本题考查动词表达效果的赏
40、析。解答此题先找出动词,结合人物的身份与行为目的来分析。母亲先是“择好、码好,洗净,腌一下”,然后打鸡蛋、和面、搅匀,再炸。这一系列的动作井然有序,可见母亲的技艺娴熟。4段落的作用通常包括结构和内容两部分:结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做铺垫、首尾呼应、点题等;内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等。第段为本文的末段,在结构上起到总结全文,并与标题相照应的作用;从内容上看,则起到深化主题的作用,表达对母亲、对故乡的那份深爱。5本题考查阅读延伸与语言表达。读完本文,结合自己的生活经历,写出自己印象最深,最能表现某种情感的“味道”即可。要注意表述简洁
41、、生动,富有情感。如:妈妈做的饭菜,成长过程中的甜蜜。13、1原材料来之不易,制作工艺繁杂,打磨和使用时间长。2点明了说明对象;吸引读者,激发读者的阅读兴趣;运用比喻的修辞手法,生动形象地说明了剔红的珍贵和来之不易3示例:作比较。如第段“这种红漆木器被称作剔红,是中国特有的一种工艺品,远比金银珠宝贵重得多,那可是奢侈品中的贵族”一句,把剔红和金银珠宝相比较,突出了剔红的艺术价值。4引用权威人士的话既解释了剔红的制作方法,又道出了剔红制作的不容易。5示例:文化需要传播,走近百姓,回归大众视野,这样才能被大众所熟知。也就是说,只有把文化交还给日常生活,博物馆里的文物才能真正复活,传统文化才能得以传
42、承。【解析】1考查对说明对象的概括。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据“这就不得不说说它的材质和制作工艺了。”“此外,从工匠手里出来的崭新的别红器具还不算成品。还需要使用者双手摩挲,历经时间打磨,才能呈现成熟温婉的红,剔出的纹样才能活灵活现。”从原材料来之不易;制作工艺繁杂;成品打磨和使用时间长三方面来概括。2此题考查学生的理解赏析能力,在说明文中,开头引用小故事、名言等,其作用一般是:激发读者的兴趣。引出说明对象。然后结合具体文章分析即可。“剔红”点明了说明对象,“天生的贵族”运用比喻,生动形象地突出“剔
43、红”的珍贵和来之不易;吸引读者阅读兴趣。3本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。如,列数字。如第段生长16年以上的漆树才可取漆,而一棵生长了20年的漆树年的产漆量也不过250克”一句,列举具体的数据,说明了其原材料的来之不易,使文章真实可信。4考查说明文中引用的作用。引资料,也叫作引用,是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。也可以增加读者对文章的印象。引用
44、名家名言既解释了剔红的制作方法,又道出了剔红制作的不容易,使说明的内容更充实,更具体,更形象。5谈谈你对这一现象的看法?解此类开放性试题:1、要紧扣文章的主旨;2、要紧密联系实际谈感想和认识,要真切,从生活中来;3、要作出肯定或否定的回答,态度要正确、鲜明;如,每一件文物,都是一个记载民族血脉的基因密码;每一座博物馆,都是一座守护中华文明的基因宝库。希望做有社会价值、有引领性的节目,可以唤起人们对文物、对传统文化的关注。国家宝藏这样文物类电视节目的兴起,也带动了一场文化遗产热潮。随着人们对文物的持续关注、社会对文化遗产的日益重视,文化遗产保护正在形成合力。三、语言表述14、中国瓷器制作历史悠久 具备这三个条件 【解析】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力,观察文本的上下文,提高语言运用的连贯与衔接能力。第一空,根据横线后的“远在六、七年以前,中国人就发明了瓷器”,中国瓷器可知历史悠久。第二空,前面讲述了“制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料;要经过1100以上的高温焙烧;还要在器物的表面涂上釉料
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