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文档简介
1、请结合下述三幅图,指出“开眼看世界”的时代背景。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀;我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 龚自珍天朝物产丰盈,无所不有中国不过是一个泥足巨人,只要轻轻一抵就可以把他打倒在地封闭所以落后落后就要挨打挨打必须思变思变才能崛起苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。民族英雄是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。手段目的夷之长技有三:战舰、火器、养兵练兵之法。1. 鸦片战争后,向西方学习的思想萌发,其主要目的是()A. 重新认识世界,寻求强国御侮之道B. 学习外国先进技术,以发展资本主义C. 学习西方先进的政治制度,改革中国的政治制度D. 保持与各国的“友
2、好关系”,以维护清朝统治c1. 鸦片战争后,向西方学习的思想萌发,其主要目的是()A. 重新认识世界,寻求强国御侮之道B. 学习外国先进技术,以发展资本主义C. 学习西方先进的政治制度,改革中国的政治制度D. 保持与各国的“友好关系”,以维护清朝统治c2. 鸦片战争失败后,一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方,他们大多属于A. 统治集团中的顽固势力B. 地主阶级爱国知识分子C. 经营对外贸易的商人D. 下层群众中的先进者2. 鸦片战争失败后,一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方,他们大多属于A. 统治集团中的顽固势力B. 地主阶级爱国知识分子C. 经营对外贸易的商人D. 下层群众中的先
3、进者3. (1999上海)“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的A. 魏源海国图志B. 康有为孔子改制考C. 容闳西学东渐记D. 洪仁玕资政新篇3. (1999上海)“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之”这种思想是谁在什么书中最早提出的A. 魏源海国图志B. 康有为孔子改制考C. 容闳西学东渐记D. 洪仁玕资政新篇温故知新:请结合下述图片,从统治者的角度概括当时中国的形势?洪秀全探究:洋务派认为应该怎样解决危机?阅读下列材料:材料一:中国欲自强,则莫如学习西方利器,欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。李鸿章探究:洋务派认为应该怎
4、样解决危机?师夷长技以自强阅读下列材料:材料一:中国欲自强,则莫如学习西方利器,欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。李鸿章材料二:购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠。始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。 曾国藩探究:洋务派兴办洋务的目的是什么?材料二:购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠。始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。 曾国藩探究:洋务派兴办洋务的目的是什么? 对 外抵御列强侵略 对 内镇压人民反抗 根本目的维护清朝统治前期后
5、期旗号时间主要实践“自强”创办近代军事工业“求富”兴办近代民用工业;筹划海防;创办新式学堂选派留学生;19世纪6070年代19世纪7090年代当时关于洋务运动的对联军机无远略,诱佳弟子拜异类为师鬼计本多端,使小朝廷设同文之馆4. 下列属于洋务派的观点有师夷长技以制夷中学为体,西学为用师夷长技以自强立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图在人心不在技艺A. BC. D4. 下列属于洋务派的观点有师夷长技以制夷中学为体,西学为用师夷长技以自强立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图在人心不在技艺A. BC. D请根据上述材料概括郑观应的观点?请根据上述材料概括郑观应的观点?“中学为体,西学为用”不能使中国走上
6、富强的道路,要学习西方的政治制度。据图指出维新思想进一步发展的原因康有为梁启超严 复位于东山区大塘街长兴里思考:康有为宣传维新思想的特点是什么?这反映了什么问题?为什么具有这样的特点?思考:康有为宣传维新思想的特点是什么?这反映了什么问题?为什么具有这样的特点?特点:借经学的外衣,否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性。反映了资产阶级的软弱妥协原因:资本主义经济发展不充分思考:康有为宣传维新思想的特点是什么?这反映了什么问题?为什么具有这样的特点?特点:借经学的外衣,否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性。反映了资产阶级的软弱妥协原因:资本主义经济发展不充分温故知新:请结合所学
7、知识,西方思想发展史上有类似对待传统文化的态度吗?5. (2002上海)晚清有御史上奏称:“近日人心浮动,民主民权日益猖獗。若准各省纷纷立会,恐会匪闻风而起,其患不可胜言。”这个奏折针对的是A、太平军B、洋务派C、维新派D、义和团5. (2002上海)晚清有御史上奏称:“近日人心浮动,民主民权日益猖獗。若准各省纷纷立会,恐会匪闻风而起,其患不可胜言。”这个奏折针对的是A、太平军B、洋务派C、维新派D、义和团我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定
8、里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?” 李鸿章材料中的破屋子指的是什么? 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?” 李鸿章材料中的破屋子指的是什么? 腐
9、朽没落的封建制度、清王朝我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?” 李鸿章裱糊匠指的是哪些人? 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不
10、定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?” 李鸿章裱糊匠指的是哪些人? 洋务派我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?” 李鸿章裱糊匠们主要用什么“材料”东
11、贴西补? 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?” 李鸿章裱糊匠们主要用什么“材料”东贴西补? 西方先进的科学技术我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破,又未预备何等修葺材料,何种改造方式,自然真相破露不可收拾,但裱糊匠又何术能负其责?” 李鸿章你认为“何尝能实在放手办理”的因素是什么? 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破
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