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文档简介
1、第PAGE 页码4页/总NUMPAGES 总页数4页【统编版】小学语文二年级下册第五单元测试卷（二）（时间：60分钟 试题：95分 书写：5分）班级： 姓名： 成绩： 一、把生字和它的读音连。（4分）hu t dn jio ji qin m z 焦 悔 蹄 挡 浅 磨 则 截二、看拼音写词语。(10分)shn k bi fn qin xin wn yn b lo zun ch b bo t rn jn p l jn 三、多音字组词。（6分） zun（ ） jun（ ） m（ ）钻 圈 磨zun（ ） qun（ ） m （ ）四、我的发现。（4分） 收拾 伙伴 街巷 奔跑我发现这些词有一个共同的
2、特点 ，我也会写两个这样的词语 。五、比一比，再组词。（8分） 刻（ ） 哈（ ） 抢（ ） 伯（ ） 该（ ） 拾（ ） （ ） 柏（ ）六、选词填空。（5分） 啦 呢 吧 吗 哇1. 如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好（ ）!2. 妈妈问：“怎么回来（ ）?”3.松鼠认真地说：“深得很（ ）!”4.他叹了口气，说：“唉!还是回家问问妈妈（ ）!”5.妈妈说：“那条河没有是很浅（ ）?”七、照样子写句子。（9分）1.他在田边焦急地转来转去。. 焦急 。2老师的神情变得严肃了。 。3.原来河水既没有像松鼠说的那样深，也没有像老牛说的那样浅。 既没有像 ，也没有像 。八.按课文内容填空。(1
3、1分)1“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。亡羊补牢这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要_，就_。2老师_地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_没有同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，没有要忙着_，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_，看到什么样的就画成_。”九、快乐阅读。 （24分） （一）课内阅读。（9分）小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫：“怎么，你没有要命啦!”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既没有像老牛说的那样浅，也没有像松鼠说的那样深。1.松鼠为什么大叫？（3分） 2.老牛为什么说河水很浅？
4、（3分） 3.小马从磨坊回来，会对妈妈说什么？开动脑筋想一想，然后写下来。（3分） （二）课外阅读。（14分）三颗心楼下住着一位老爷爷。老爷爷病了，叫他躺在床上好好休息几天。爸爸和妈妈轻轻地起床，轻轻地走路，轻轻地说话宁宁也像爸爸妈妈一样。只有凳子没有听话，搬动时，碰着地板，发出“咚咚(dng)咚咚”的响声。怎么办？宁宁想了想，找出一些布头儿，把凳脚儿一只一只包。这下好了，“咚咚”声没了！爸爸妈妈说：“我们家的凳子也听话了，像宁宁一样懂事，一样乖。”宁宁望着爸爸妈妈笑了，爸爸妈妈望着宁宁也笑了。三颗心，都牵挂着老爷爷呢！1.短文一共有（ ）个自然段。(2分)2.短文中的三颗心指的是 、 和 的心。（3分）3.“宁宁也像爸爸妈妈一样。”指的是宁也 ， ， （6分）4.如果你遇到像这样的事情，你会怎么
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