北师大版四年级下学期语文期末教育质量综合知识练习卷

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5北师大版四年级下学期语文期末教育质量综合知识练习卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写同语。cho shu sh sh hng sh ji sh hn j xu y bi cn zhung jia p tao wi kng zh jin shn zhng 二、 给下面加点的字选择正确的读音，画“”。枝折（zh sh）花落 率（l shui）领 挣扎（zh zh） 屏（bn pn）息凝视 看（kn kn）守门户 可恶（w ）三、 辨清字形，再组词。潮（_）换（_）侧（_）

2、赛（_）拔（_）嘲（_）唤（_）测（_）塞（_）拨（_）四、 补充本单元四字词语，再选词填空。生气（_） 扬长（_） 从容（_） 无忧（_）丰富（_） （_）不苟 （_）细气 没完（_）1竺可桢爷爷_的科研态度值得我们学习。2当你遇到困难的时候必须冷静下来，_地面对他。3春天来了，花园里到处一片_的样子。五、 选词填空关心 关怀 关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（_）和教导的结果。2、对待有困难的同学，我们应该主动去（_）他们。3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（_）和体贴。珍惜 珍贵 珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（_）宝贵的时间。5、这张爷爷（_）了四十年的照片，给

3、他留下了（_）的回忆。六、 按要求写句子。1给句子补充合适的关联词语。（_）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_）从不吃惊。2用加点词语造句。例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。_3缩句。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。_4修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。_七、 根据所学知识填空。1“_，_。”这句话告诉我们：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。2童年的乐园随处可见，可以在小路上，“_，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，_”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，_”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着_，一下子_；_的小白菊，_”。3艾青说过：“诗是人类_，诗给

4、人类_。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“_，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“_，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。八、 阅读理解。大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_它的背，_它的肚子，甚至敢用树枝去_它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_牛角，叫它跪下来，然后_到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头_牛背还是敢的。我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远

5、地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。1用自己的话写出选文表达的主要意思。_2在选文的横线处填上恰半的动词。3联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。_4“我们”对牛的态度是_；对鹅的态度是_。九、 写作天地。题目：_要求：1创作一首关于大自然的现代短诗，可以写山河湖海，也可以写花草树木，亦或是鸟兽虫鱼2题目自拟，不写错别字，语句优美通顺。_答案1、潮水 舒适 横竖 驾驶 痕迹 血液 悲惨 庄稼 葡萄 违抗 逐渐 慎重2、sh shui zh bng kn w3、潮水 换人 侧面 赛跑 拔河 嘲笑 呼唤 测试 塞住 拨弄4、勃勃 而去 不迫 无虑 多彩 一丝 细声 没了 一丝不苟 从容不迫 生气勃勃5、1、关怀 2、关心 3、关切 4、珍惜 5、珍藏 珍贵6、即使 也 他照例去上班。 你会看见雨脚在跳。 童童和华华建立了深厚的友谊。7、天行健 君子以自强不息 儿童急走追黄蝶 溪头卧剥莲蓬 麦花雪白菜花稀 新绿的小草 洗净了尘垢 不再胆怯 慢慢地抬起它们的头 向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 已是悬崖百丈冰 采得百花成蜜后8、1因为牛和鹅看人的态度不同，所以“我们”看到它们时的表现也不同。2拍 按 触 扳 骑 捶捶3说明了鹅胆大，不怕人，为下文写“我”害怕鹅埋下伏笔。4 不害怕