九年级化学上学期课时同步测试题

1、姓名班级学号化学实验基本操作知识点一、化学实验操作及注意事项：1药品的取用：1）取用原则“三不”原则：不摸 不用手接触药品。不闻 不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。不尝 不尝任何药品的味道。 节约原则：若没有说明用量时，应取，液体一般取，固体以为宜。 处理原则：实验剩余药品既不能放回，也不能随便丢弃，要在。（2）取用方法 固体药品一般放在中，固体药品的取用：块状 用夹取，一横二送三慢滑；固体粉末 用送入 ,一横二送三竖。 液体药品的取用：a.液体药品一般放在中。取用时注意：，瓶口紧挨试管口，回收一滴。b.少量液体药品可用取用。一般做到“ 垂直悬空四不要” ，即教师助手学生帮手家长朋友 应在仪

2、器的垂直滴入，胶头滴管不要接触烧杯等仪器壁； 不要平放或倒置，保持橡胶乳头； 不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管； 不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。洗干净的滴管应该放在或中。c.定量取用 。先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用逐滴滴入至刻度值。读数时量筒必须放，视线与量筒内保持水平。读数时：俯视 实际数值偏；仰视 实际数值偏。（3）酸、碱的使用如果少量酸沾到皮肤或衣物上，要立即用冲洗（如果是浓硫酸，必须迅速用冲洗），再涂上碳酸氢钠溶液（35）。若碱溶液沾到皮肤上，要用冲洗，再涂上硼酸溶液。试验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了稀酸溶液或稀

3、碱溶液，要立即用冲洗， 切不可，必要时请医生治疗。如果溅进了浓酸或浓碱溶液，应。2托盘天平的使用（ 1）构造：托盘、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘。（ 2）称量范围：砝码550g，精确称至（只用于粗略称量）。3）操作： 称量前应把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。称量时，砝码用镊子夹，放砝码先大后小再游码。教师助手学生帮手家长朋友 称量后，复位，砝码放回砝码盒，游码移回零刻度处。注意：（ 1）称干燥固体药品 两盘各放一张等质量的纸。（ 2）称易潮解和有腐蚀性的药品 放在中。连接仪器装置（ 1）实验时常把玻璃导管、胶管、带孔的胶塞、试管、广口瓶等连接在一起组成一定的装置，连接仪器的顺

4、序是，。（ 2）玻璃管插入橡皮塞孔内的方法是：先将玻璃管的一端，然后稍用力转动着插入。4检查装置气密性装置气密性检查：先将导管的一端，用手，稍停片刻，若冒出，松开手掌，导管口部有上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。5 物质的加热（1）酒精灯的使用向灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容量的，不少于容积的。 在使用酒精灯时，绝对禁止向，也绝对禁止用酒精灯，以免失火。 用完酒精灯必须用盖灭，不可用嘴吹灭 万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应。灯焰分为焰心、内焰、外焰三部分，温度最高，焰心温度最低，用加热。教师助手学生帮手家长朋友 （2）用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的

5、仪器：、等；只能间接加热的仪器是、等；可用于固体加热的仪器是、等；可用于液体加热的仪器是、等；不可加热的仪器、等（3）加热固体时，试管口，试管受热时先，再。加热液体时，液体体积不超过试管容积的，加热时使试管与桌面约成45 度角，受热时，先使试管，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着。（4）试管夹的使用加热时，手按试管夹的长柄，不要把拇指按在上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从；。夹持部位在距试管口近处；6过滤 适用于与分离的方法。常用仪器：、带铁圈的铁架台（或三角架泥三角）操作注意事项： “一贴二低三靠 ”“一贴 ”：滤纸紧贴的内壁“二低 ”：（1）滤纸的边缘漏斗口（2

6、）漏斗内的液面滤纸的边缘教师助手学生帮手家长朋友 “三靠 ”：（1）漏斗下端的管口紧靠（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在的一边（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:7蒸发常用仪器： 、酒精灯、玻璃棒、带铁圈的铁架台（或三角架泥三角）、烧杯注意点：（1）蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的；（2）加热时，应不断用搅拌液体，防止液体因（3）加热到蒸发皿中出现固体时，停止加热。（4）热的蒸发皿应用夹持小心地放在上8洗涤仪器：（1）废渣、废液倒入中，有用的物质倒入中2 ）玻璃 仪器 洗涤 干净的 标准 ：玻 璃仪器 上附 着的 水，既不，也不。教师助手学生帮

7、手家长朋友 3）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在上晾干。二初中化学实验中的 “先”与“后”1使用试管给药品加热时，预热，集中加热。2制取气体时，检查装置的气密性，装入药品。3用排液法收集气体时，移导管撤酒精灯4在试验甲烷等的可燃性时，要检验甲烷等气体的纯度，点燃该气体。5做 CO 还原红棕色氧化铁实验， 开始时，要通一会儿气体，加热（除去试管中的空气，防止爆炸）。实验完毕，移去酒精灯直到试管冷却，再停止通气（防止热的铁与氧气反应）。6稀释浓硫酸时，往烧杯里加入蒸馏水，沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌，冷却后装瓶。7 用冷却热饱和溶液的方法除去硝酸钾中混有少量食盐时，将

8、固体加热溶解，配成热饱和溶液，冷却，析出硝酸钾晶体，过滤，得到硝酸钾晶体。练习与实践1下列变化中属于物理变化的是（）A通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体B花生米霉变了教师助手学生帮手家长朋友 C铜在潮湿的空气中有绿色物质生D银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽2下列物质性质的描述中，属于化学性质的是（）A甲烷可以在空气中燃烧B金属汞常温下是液体C高锰酸钾是紫黑色固体D银具有良好的延展性3下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是（）ABCD4实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（）A烧杯B试管C蒸发皿D量筒5化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的

9、是（）教师助手学生帮手家长朋友 A给液体加热B收集 CO2 并验满C闻气体气味D 滴加液体6实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究（）A. 猜想假设B. 收集证据C.设计实验D .得出结论7下列滴管使用或放置图示正确的是（）8下列实验操作正确的是（）9下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是（）教师助手学生帮手家长朋友 10图1所示的实验操作不正确的是（）11下列实验操作中，正确的是（）12配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）ABC教师助手学生帮手家长朋友 13下列图示实验操作正确的是（）A 测定空气中 O2 含量B

10、盛 H2 集气瓶放置C读取液体体积D引燃酒精灯14化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。燃料（1）燃烧燃烧产物（2）太阳能或生物能例如将燃料进行如下循环：燃料，这样既可解决能源问题， 又能消除污染。 上述构想中两个转化过程的变化为（）A.（1）为物理变化，（2）为化学变化B. 均为化学变化C.（1）为化学变化，（2）为物理变化D. 均为物理变化15化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是（）A用嘴吹灭酒精灯的火焰B加热后的试管立即用水冲洗C实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭教师助手学生帮手家长朋友 D洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖16下列实验基本操作错误

11、的是（）A制取气体时应先检查装置的气密性B点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度C将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量D取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取17配制 100g 质量分数为 10的氢氧化钠溶液，称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平（带砝码）和药匙外，还需要用到下列仪器中的()A 玻璃棒B烧杯C100 mL 量筒D胶头滴管18某科学兴趣小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）19氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过下操作流程：教师助手学生帮手家长朋友 (1)操作中必须用

12、到的一种仪器是（填序号）。A研钵B量筒C烧杯D试管(2)操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）。(3)操作中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到等仪器。该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连锁搅拌外还可采取等措施。(4)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是（填序号）。A食盐没有全部溶解即过滤B蒸发时食盐飞溅剧烈C蒸发后，所得精盐很潮湿D器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上20将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。教师助手学生帮手家长朋友 (1)用来夹试管的工具是；(2)贮

13、存固体药品的仪器是；(3)常作为反应用的玻璃容器是；(4)用于洗涤仪器内壁的工具是；(5)用于夹持燃烧镁条的工具是；(6)检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是；(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是；(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。21现有仪器， a.量筒， b.玻璃棒， c.药匙， d.托盘天平， e.酒精灯，f.胶头滴管。请用序号回答：（1）用于称量固体药品的是；（2）用于取用固体药品的是；（3）用于量取液体体积的是;（ 4）用于搅拌液体的是；（5）用于加热的是；(6)用于吸取和滴加少量液体的是。教师助手学生帮手家长朋友 22物质的分类： 清新的空气 氧气 石灰水 干冰

14、不锈钢冰水混合物碱式碳酸铜碘酒高锰酸钾制取氧气后的剩余物含氮 15的碳酸氢铵其中混合物的是；属于纯净物的是；（填序号）属于单质的是；（填化学式，下同）属于化合物的是；属于氧化物的是；含元素最多的化合物是。23不正确的实验操作，可能会对实脸产生影响或造成严重的后果。（1）下列仪器可以直接加热的是:(选续序号 ):烧杯锥形瓶集气瓶蒸发皿（2）下列图示实验操作中，正确的是:(选填序号).24酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低 ,某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，12s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明

15、显碳化。（1）写出碳完全燃烧的化学方程式教师助手学生帮手家长朋友 。（2）实验结论： _的温度最高。（3）这层火焰温度最高的原因是。教师助手学生帮手家长朋友 参考答案1（1）最少量； 12mL；盖满试管底部原瓶；指定的容器内（2）广口瓶；镊子；药匙或纸槽细口瓶；瓶塞倒放；标签向着手心胶头滴管；正上方；在上；烧杯；表面皿量筒；胶头滴管；放平稳；液体凹液面最低处；小；大（3）较多的水；大量的水；较多的水；水用手揉眼睛；立即送医院诊治20.1g；左物右码；小烧杯等玻璃器皿中3从左到右；从下到上；用水润湿4放入水中；握住容器的外壁；导管口有气泡冒出；水柱5（1） 2/3；1/4；向燃着的酒精灯里添加酒精；引燃另一个酒精灯；灯帽；立刻用湿抹布扑灭；外焰；外焰（2） 试管、蒸发皿、燃烧匙；烧杯、烧瓶；干燥的试管、蒸发皿；试管、烧杯、蒸发皿；集气瓶、量筒、漏斗3）略向下倾斜；使试管均匀预热；固定在有药品的部位集中加热； 1/3；使试管均匀预热；人或自己（4）短柄；从试管底部往上套；1/36固体；液体；漏斗；玻璃棒；漏斗；低于；烧杯；三层滤纸承接滤液的烧杯不干净倾倒液体时液