七年级生物上册 第1单元第1章第2节调查我们身边的生物 人教新课标ppt课件_第1页
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文档简介

1、第二节 调查我们身边的生物什么是调查?调查是科学探求的常用方法之一(1)确定调查的目的和调查对象(2)制定合理的调查方案(3)调查结果的整理的分析什么叫采样？从研讨对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本调查实例:方法步骤1、选择调查范围2、分组3、设计调查道路4、调查记录5、归类6、整理分析调查人班级调查地点调查时间天气生物名称数量生活环境生长状况植物1等花1等树1等动物1等校园生物种类调查表调查报告的普通写法一、调查方法二、调查结果三、结果分析四、建议与收获归类方法：形状构造：植物 动物 其他生物生活环境：陆生生物 水生生物 用途：作物 家禽 家畜 宠物1为了同窗们的身体安康，校医

2、经常给我们做体格检查，假设本次检查的工程为视力、心率、身高、血压、肺活量五项，请他为全班同窗设计一张体格检查表。姓名性别视力心率身高cm血压千帕肺活量（ml）备注2谈起宠物如狗、猫他一定很感兴趣，他所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用，以及如何保证它们的安康不给人类传播疾病等问题，也许他并非非常清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容通知身边养宠物的人。那么，他或他们小组计划怎样做这个调查呢？调查目的： 。调查方式： 。调查对象： 。调查范围： 。调查方案： 。2 调查目的:搞清楚宠物在人们生活中的作用 及如何防止它们给人来传播疾病。调查方式：采用访谈法等。调查对象：豢养的宠物。调查范围：本小区或村庄。调查方案：根据所调查对象，制定调查方案。如调查内容、调查步骤 407金鱼408金鱼201马202马203驴204驴2

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