《稳态与环境》复习要点ppt课件

1、复习要点第1节 细胞生活的环境第2节 内环境稳态的重要性第一章 人体的内环境与稳态 阐明稳态的生理意义。内环境的组成和理化性质；稳态的概念和生理意义1.2005广东高考题) 关于内环境与稳态的表达,正确的选项是( ) A.内环境主要由血液,组织液和淋巴组成 B.内环境中多余的H+主要从肺排出 C.Na+,K+以重吸收方式从消化道进入内环境 D.血浆是内环境中最活泼的部分 命题意图 此题调查内环境的概念和稳态的调理 答案 D 试题解析血液不属于内环境的组成,血液包括血浆和血细胞两部分,血浆是 内环境 的的组成之一,内环境中的多余的H+主要由肾脏排出,Na+,K+从消化道进入内环境称为吸收,方式为

2、自动运输,由肾小管进入内环境称为重吸收. 2.2004年广东高考题以下关于内环境稳态的表达，错误的选项是 A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调理机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会遭到要挟答案：C3.(2005广东高考题)水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义,以下关于人体内水盐平衡调理的表达,正确的选项是( ) A.Na+来自饮食,主要经过汗腺排出B.K+排出的特点是多吃多排,少吃少排.不吃不排C.调理水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮D.冰冷环境中人体内多余的水分只从肾,肺和消化道排出 命题意图 此题调查水和无

3、机盐的平衡调理 答案 C 试题解析抗利尿激素促进肾小管对水分的重吸收,醛固酮有吸Na+排K+功能,故C正确.Na+主要经过肾脏排出,K+排出的特点是不吃也排,冰冷环境中多余的水分仍有一部分经过皮肤排出. 第1节 经过神经系统的调理第2节 经过激素的调理第3节 神经调理与体液调理的关系第4节 免疫调理 1概述人体神经调理的构造根底和调理过程；反射弧；反射 2阐明神经激动的产生和传导；神经激动；静息形状和兴奋形状膜电位的的变化；兴奋在神经纤维上的传导；兴奋在神经元之间的传送 3概述人脑的高级功能； 4描画动物激素的调理；反响调理；拮抗作用和协同作用；激素调理的特点第二章 动物和人体生命活动的调理

4、5描画体温调理、水盐调理、血糖调理。维持稳态的相关生理构造；体温调理、水盐调理、血糖调理的过程； 6讨论动物激素在消费中的运用； 7举例阐明神经、体液调理在维持稳态中的作用； 8概述人体免疫系统在维持稳态中的作用免疫的概念、功能；细胞免疫和体液免疫 ； 9关注艾滋病的流行和预防。1(2004全国高考题)在临床治疗上已证明，将受SARS病毒感染后治愈患者甲的血清，注射到另一 SARS患者乙体内可以提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是 A疫苗 B外毒素 C抗原 D抗体 2.(2004湖南高考题)用一定量的甲状腺激素延续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A耗氧量添加、神

5、经系统的兴奋性降低 B耗氧量添加、神经系统的兴奋性加强 C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性加强 DB3.2004天津高考题成年女性排卵的前 1 天，血浆中雌激素、促性腺激素相互调理，二者均逐渐添加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度相互调理，二者均坚持相对稳定形状。以下表达正确的选项是 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌添加 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌添加 A. B. C. D. 4.2004年全国高考题当人体处于饥饿形状时 A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌添加 B.肾上腺素分泌添加，胰高血

6、糖素分泌添加 C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌添加，胰高血糖素分泌减少 CB5.2004年全国高考题关于抗体的产生、特性和作用等的表达， 错误的选项是 A.抗毒素是抗体 B.抗体都能被蛋白酶水解C.淋巴细胞都能产生抗体 D.抗体在某些特殊情况下会对本身成分起免疫反响 6.2004年全国高考题某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发扬的免疫作用是 A体液免疫 B细胞免疫 C本身免疫 D非特异性免疫 7.2004年天津高考题风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 A病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B机体免疫功能缺乏或缺乏而引发的疾病、无传染性 C人体免疫

7、系统对本身的组织和器官呵斥损伤而引发的疾病 D 已免疫的机体再次接受一样物质的刺激而引发的过敏反响 CBC 8.2004年天津高考题关于下丘脑功能的表达，正确的选项是 可参与血糖平衡的调理 有调理躯体运动的高级中枢 可合成和分泌促甲状腺激素 垂体经过下丘脑控制性腺的生长发育 A B C D 9.2004年北京高考题以下与免疫失调 无关 的疾病是 A过敏性鼻炎B血友病 C艾滋病 D系统性红班狼疮 DB10.2004年北京高考题右图为雌性高等动物性激素分泌的调理表示图。请根据图示回答以下问题。 1性激素分泌活动的调理枢纽是 _ 。 2促性腺激素可以调理 _ 的分泌活动。 3雌激素能促进雌性生殖器官

8、的发育和生殖细胞的生成，激发和维持 _ 及 _ 。 4孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为 _ 着床预备条件。 5当血液中的雌激素和孕激素到达一定程度时，反过来会影响 _ 和 _ 的分泌活动，这种调理方式称为 _ 。 1下丘脑2卵巢3雌性第二性征雌性正常性周期4受精卵5下丘脑垂体反响或负反响 第1节 植物生长素的发现第2节 生长素的生理作用第3节 其他植物激素 1概述植物生长素的发现和作用；生长素的发现；生长素的产生、运输、分布，生长素的生理作用； 2列举其它植物激素乙烯、赤霉素、零落酸、细胞分裂素等激素及其生理作用； 3评述植物激素的运用价值。第三章 植物激素调理1.(2006广东卷)生物兴趣

9、小组的同窗对某种类番茄的花进展人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均分量见下表。2，4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2 据表得出的正确结论是 A2，4D浓度超越25 mgL，对果实的发育起抑制造用 B2，4D与生长素的作用效果一样 C.2，4D可以促进扦插枝条生根 D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025 mgLD2.(2006广东卷)番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右以下图。从该图可得出乙烯能促进 细胞壁松弛酶活性

10、升高 果实色素积累番茄果实发育 番茄果实成熟A. BC. DB 3.2006江苏卷以下不能解除植物顶端优势的措施是 A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块B 第1节 种群的特征第2节 种群数量的变化第3节 群落的构造第4节 群落的演替 1种群的特征种群密度、出生率和死亡率、年龄组成和性别比例等； 2种群数量增长的“J型曲线和“S型曲线； 3生物群落的构造特征； 4群落的演替初生或原生演替，次生演替，演替的缘由。第四章 种群和群落 1(2004理综)生活在一个生物群中的两个种群a、b的数量变化如

11、下图，以下判别正确的选项是 A.a 种群与b种群为捕食关系,a 种群依赖于 b 种群B a 种群与 b 种群为竞争关系，竞争强度由强到弱 C a 种群为 S 型增长，其增长受本身密度制约 D b 种群为 J 型增长，一直遭到 a 种群的制约 2.2005年全国高考题为了维护鱼类资源不受破坏，并能继续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的 S 型曲线，应使被捕鱼群的种群数量坚持在 K/2 程度。这是由于在这个程度上 A.种群数量相对稳定 B.种群增长量最大 C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大 B C3.2004年北京理综将酵母分为a、b、c、d 四组，用不同的方式培育，其种群增长曲线如

12、下图。请据图回答以下问题。 1 a 呈现_型增长，该种群的生长在20h之前处于_期，20h40h处于_期。 2 d 呈现 _ 型增长，在100h200h， d 的增长率趋于 _ 。假设在现有条件下继续培育，其种群数量趋于 _ 。 A 增多 B 减少 3随着改换培育液的时间间隔的延伸，酵母种群的增长率趋于 _ ，其能够的限制要素是 _ 缺乏和 _ 的积累。1 J 调整对数2 S 0或零 B或减小3降低或减小营养有害代谢产物或有害产物 4.2004江苏高考题工业和生活污水是环境污染的重要来源，污水处置是环境维护的重要措施，氧化塘法就是一种利用自然生态系统净化污水的方法氧化塘是一个大而浅 ( 水深约

13、 2m ) 的池塘，以下图表示其生物群落和非生物环境试分析回答以下问题： (1) 塘中需氧型微生物呼吸作用耗费的氧，部分来自大气，另一部分来自藻类的作用：_(2) 污水中含有的大量有机污染物可引发细菌迅速繁衍；细菌经过 _作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物变成二氧化碳和水等无机物 分解或呼吸 光合第1节 生态系统的构造第2节 生态系统的能量流动第3节 生态系统的物质循环第4节 生态系统的信息传送第5节 生态系统的稳定性 1. 讨论某终身态系统的构造(生态系统的成分；食物链和食物网)； 2. 分析生态系统中的物质循环和能量流动的根本规律及其运用(能量流动和物质循环的概念、过程、特点及其运用

14、；碳循环)； 3.举例说出生态系统中的信息传送(物理信息、化学信息、行为信息)； 4. 阐明生态系统的稳定性(生态系统稳定性的概念；抵抗力稳定性和恢复力稳定性)。第五章 生态系统及其稳定性 1.2004年全国理综一个池塘有消费者浮游植物、初级消费者植食性鱼类、次级消费者肉食性鱼类和分解者微生物。其中消费者固定的全部能量为 a ，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，以下表述正确的选项是 A.a =b+d Ba b+d C a b+d D a c+d 2.2004江苏高考题生态系统的主要成分是 A初级消费者 B消费者 C分解者 D次级消费者 3.2005江苏高考题以下有关生态

15、系统构造的表达，正确的选项是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是消费者，是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 BBC 4.2005辽宁高考题可以阐明生态系统具有自动调理才干的简化实例是 A.食草动物数量添加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长遭到抑制 B.豆科植物供应根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料 C.山区植被遭到破坏后呵斥水土流失D.废弃耕地上杂草丛生 A 5.2005江苏高考题食物链、食物网是生态系统的营养构造，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进展

16、的假设在某温带草原上存在如以下图所示的食物网请分析回答： (1) 该生态系统的成分中，草属于_，猫头鹰属于_ (2) 该食物网的各种生物中，含有能量最多的是_该生态系统的能量最终来源是_，其能量流动的特点是_ (3) 在生态系统的物质循环中，碳元素以_方式在生物群落与无机环境中进展循环，消费者经过_作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物经过_作用使碳元素回到无机环境中 (1) 消费者 消费者 (2) 草 光能 单向流动、逐级递减 (3)CO2( 气体 ) 光合 呼吸 6.2005江苏高考题湿地是地球上生物消费力最大的生态系统之一。它是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被喻为

17、 地球之肾。湿地类型众多，如红树林、河流、湖泊和稻田等。 (1) 湿地由于其特殊的水文及地理特征，具有_和_等生态功能。 (2) 在红树林等湿地生态系统中，碳元素主要经过：_过程被固定在有机物中，并沿着_进展传送。 (3) 与生物多样性丰富的湖泊相比，稻田的_稳定性较低。 (4) 调查阐明，我国相当一部分湖泊已不同程度富营养化，缘由是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超越了湖泊_的限制，使其自动调理才干下降。富营养化水体中呵斥鱼类大量死亡的缘由有_，_等。 (1) 调理水流量和控制洪水( 蓄洪抗旱 ) 净化水质 (2) 光协作用 食物链(网) (3) 抵抗力 (4) 启动净化才干 溶氧量下降 有毒物质添加 第1节 人口增长对生态环境的影响第2节 维护我们共同的家园 1讨论人口的增长对生态环境的影响； 2关注全球性环境问题； 3概述生物多样性的维护的意义和措施生物多样性的含义；生物多样性的价值；生物多样性的维护； 4构成环境维护需求从我做起的认识。第六章 生态环境的维护1.20