51__自然地理环境的整体性[1]ppt课件

1、“生物圈2号实验 1991年9月26日在美国亚利桑那沙漠里占地1.5万平方米的全封锁式人工模拟生态系统，只需阳光可以照射进去，包括9种不同的生态类型：热带雨林、灌木林、草地、淡水沼泽、海水湿地、沙漠、深海珊瑚礁等、农田、楼房包含人工风雨安装，引进物种3800多个、有4男4女住进，希望在这里可以获得产生足够的食物、水和空气，供这8位科学家生活2年。 进驻后几个月开场到一年多后，氧含量从21下降到14，CO2和CO猛增，除藤本植物外，一切靠花粉传播的植物死亡，昆虫中除白蚁蝗虫外根本死亡，实验证明人类目前没有才干模拟出一个可供人类生存的生态系统。“生物圈2号实验以失败告终自然地理环境的整体性水生 物

2、岩 石大 气地理环境要素包括“相互联络 相互制约 相互浸透地理环境整体性水无机盐二氧化碳等气体、降水氧等气体有机物无机盐有机物矿物质尘埃降水、风能降水蒸发侵蚀水循环大气循环生物循环地质循环1、地理要素间进展着物质与能量的交换正是由于它们的存在，才把地理环境各组成成分交融成自然综合体，构成地理环境的整体性。大气 水 植物 动物土壤微生物二氧化碳呼吸水呼吸无机盐死亡死亡分解无机盐分解生物循环表示图经过光协作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气经过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给经过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。岩石经过风化向土壤提供成土物质和无机盐土

3、壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，构成堆积岩。 图中有哪几种地理要素？ 水在各要素间是如何转换的？ 太阳能在各要素间是如何传送的？活动11消费功能：合成有机物的才干2平衡功能：使自然地理要素的性质坚持稳 定的才干2、地理要素间相互作用产生新功能整体部分之和？光协作用合成有机物需求哪些地理要素参与？ 1944年美国科学家在圣马太岛放养了29只驯鹿，由于无天敌，环境好，10年后到达1000只，20年后到达6000只，又过了三年只剩下42只，这一变化表达了地理环境的什么功能?藏羚羊的例子环境食物、水源丰沛寒潮少避风处、含盐土壤充足藏羚羊存活率上升数量增加环境食物、水源、避风处、含盐土壤不足藏羚

4、羊存活率下降数量锐减动态平衡请描画藏羚羊的生存自然要素有什么， 并阐明它们之间的关系； 请分析藏羚羊减少的缘由。藏羚羊的数量在无人干扰的情况下根本恒定的景象，阐明各自然要素共同作用产生了什么功能？活动2自然地理环境整体性的表现1、自然地理环境具有一致的演化过程 自然地理各要素每时每刻都在演化,各个要素的开展演化是一致的,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。2、地理要素的变化会“牵一发而动全身 某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境形状的改动。 黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥力逐渐下降。在土壤遭到侵蚀的同时地面被流水侵蚀构成沟谷。长期的流水侵蚀作用使沟

5、谷不断加长和加深，进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆盖度随水土流失继续下降，并与土壤表土层同步消逝。河流携带的泥沙在黄河的下游堆积，河道淤高，河流改道，构成泛滥平原。活动3活动31阅读上述资料，他能完成黄土高原水文、地貌、土壤、生物和人类影响的过程吗？黄土高原土壤肥力 构成 地貌人类破坏植被 黄河下游 河道 河流 构成了 地貌 下降沟谷泥沙堆积 淤高改道泛滥平原 流水侵蚀活动32由此可以得出怎样的结论 黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和人类活动的影响过程中构成的自然地理环境具有一致的演化过程P88“活动：试分析在湖泊演化为陆地的过程中，各地理要素是如

6、何一致变化的。地形水文生物土壤气候由湖泊变成了陆地由潮湿变得枯燥湖水由深变浅直至消逝由水生生物变成了陆地生物逐渐由湿变干蝴蝶效应-牵一发而动全身“蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的宏大的连锁反响。 美国气候学家爱德华罗伦兹Edward Lorenz1963年在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应。“一个气候学家提及，假设这个实际被证明正确，一个海鸥扇动翅膀足以永远改动天气变化。在以后的演讲和论文中他用了更加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最常见的论述是“一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。 “蝴蝶效应通常用于天气，股票市场等在一定时段难于预测的比较复杂的系统中。 此效应阐明，事物开展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏向，将会引起结果的极大差别。 水文地貌土壤气候生物 植被我国西北内陆地域干旱发育差肥力低风蚀地貌河流少内流河牵一发而动全身少数耐旱植物“厄尔尼诺将会对大气产生不可估量的作用