什么是教研.ppt（2015年11月25日） (1)

1、概述 什么是教研？ 即教学研究。总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研是指：即教育研究，是在现代教育思想指导下，以教育理论为依据，用教育科学方法对学科教育领域的实践和理论实行有意义的探索活动。1、“教”的是什么？“研”的是什么？2、教研的目的？3、展开教研的形式有哪些？什么是教研.ppt（2015年11月25日） (1)意义3、随机性教研（在教学中，针对教师在教学中存有的问题，随时随地的实行研究）。4、互动性教研（组织教师上研讨课，由上课教师实行自我反思，然后由听课教师实行互动交流，大家围绕本节课实行研讨。5、反思式教研（以小、中、大班为单位展开教学反思活动，每个月结束后，教师结合教学

2、中的得与失实行反思，对自己的教学行为及学生的学习表现、学习效果实行理性的分析，使自己从经验型教师逐渐转变成检验教师！意义3、随机性教研（在教学中，针对教师在教学中存有的问题，随时随地的实行研究）。4、互动性教研（组织教师上研讨课，由上课教师实行自我反思，然后由听课教师实行互动交流，大家围绕本节课实行研讨。5、反思式教研（以小、中、大班为单位展开教学反思活动，每个月结束后，教师结合教学中的得与失实行反思，对自己的教学行为及学生的学习表现、学习效果实行理性的分析，使自己从经验型教师逐渐转变成检验教师！意义3、随机性教研（在教学中，针对教师在教学中存有的问题，随时随地的实行研究）。4、互动性教研（组

3、织教师上研讨课，由上课教师实行自我反思，然后由听课教师实行互动交流，大家围绕本节课实行研讨。5、反思式教研（以小、中、大班为单位展开教学反思活动，每个月结束后，教师结合教学中的得与失实行反思，对自己的教学行为及学生的学习表现、学习效果实行理性的分析，使自己从经验型教师逐渐转变成检验教师！问题3展开教研活动的形式有哪些？1、专题式教研（即教研时，教研组围绕一个专题实行深入的研究和讨论）。2、问题式教研（问题式教研解决的是个性的问题，而专题式教研解决的是共性问题，问题式教研可针对自己教学中遇到的困难，利用教研的机会提出问题，大家实行讨论和研究。教和研问题1教研“教”的是教育教学的新理论、新观点。教

4、研“研”的是教育教学新思维、新方法、新策略。教研目的问题2教研的目的？ 提升教师专业素质，增强教师的课程实践水平。什么是教研.ppt（2015年11月25日） (1)问题3展开教研活动的形式有哪些？1、专题式教研（即教研时，教研组围绕一个专题实行深入的研究和讨论）。2、问题式教研（问题式教研解决的是个性的问题，而专题式教研解决的是共性问题，问题式教研可针对自己教学中遇到的困难，利用教研的机会提出问题，大家实行讨论和研究。什么是教研.ppt（2015年11月25日） (1)意义3、随机性教研（在教学中，针对教师在教学中存有的问题，随时随地的实行研究）。4、互动性教研（组织教师上研讨课，由上课教师实行自我反思，然后由听课教师实行互动交流，大家围绕本节课实行研讨。5、反思式教研（以小、中、大班为单位展开教学反思活动，每个月结束后，教师结合