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文档简介

1、数学教育论点击次数：253作者：文章来源：更新时间：2018-09-12集美大学 2019 年入学初试命题大纲科目代码： 922 科目名称：数学教育论一、考核目标（一）考查考生对数学教育论的基本概念、主要理论、重要方法的掌握程度。（二）考查考生应用教育理论对教育、教与学进行分析问题、解决问题的能力，考核数学专业素养和数学教育能力等。二、试卷结构（一）时间：180 分钟，满分：150 分（二）题型结构1、填空题：5 小题，每小题 4 分，共 20 分；2、选择题：5 小题，每小题 4 分，共 20 分；3、简答题：5 小题，每小题 6 分，共 30 分；4、论述题或案例分析题：4 小题，每小题

2、12 分，共 48 分；5、综合实践题：2 小题，分别为 12 分和 20 分，共 32 分。三、答题方式答题方式为闭卷、笔试四、内容（一）数学专业知识，20 分内容：教师招考大纲要求的数学专业基本知识。要求：（1）理解函数、不等式、数列、几何等有关结论。（2）掌握函数最值问题、不等式解法及证明、数列通项及求和、二次曲线等知识。（二）数学教育的基本理论，20 分内容：弗赖登、建构主义、我国“双基”等教育理论。要求：（1）理解数学教育的现代教育理论内涵。（2）能够应用数学教育现代教育理论对教育问题和教育现象进行分析和解决。（三）数学教育的内容，20 分内容：数学教育模式、数学教育方法等理解和应用

3、。要求：（1）掌握数学教育目标、数学教育基本原则、数学知识教学、数学教育模式及数学方法、数学德育、数学活动经验等内涵。（2）会熟练应用数学释。方法、数学教育模式理论并在现实案例中进行解（四）数学教育的一些特定课题，10 分内容：数学教学的本质、数学学习理论、数学史、数学技术。要求：（1）掌握理解数学教学的本质、熟悉数学概念教学的一般过程。（2）能够熟练应用数学教学的本质、数学学习理论、数学史和数学技术对数学教学过程中的问题和现状进行有效分析。（五）数学课程的制定与，20 分内容：中（小）学数学、新课程标准、数学建模及数学应用题。要求：（1）了解中外数学课程及比较。（2）熟悉新课程标准及案例分析

4、。（3）熟练掌握中小学数学及会理解和把握的重难点。（4）熟练数学建模和数学应用的步骤、教学（六）数学问题与数学解题，20 分内容：数学问题的析题、数学命题的编制。要求：（1）熟练数学问题的析题。（2）会对给定情境进行数学命题。（七）数学教育，20 分内容：数学案例分析。要求：（1）了解数学教育的一般流程。（2）会对数学教育常见问题进行案例分析。（八）实践篇，20 分内容：教学设计、教学评价。要求：（1）熟练教学设计的编写、能够明确教学目标、教学重难点、教学过程及教学依据，数学方法。（2）掌握对给出的教学片段进行评价和分析。五、主要参考书目（一）张奠宙、社，2009 版主编：数学教育概论（第三版），高等教育等主编：小学数学教育概

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