生物学教学研究根本步骤和要求

1、生物学教学研究根本步骤和要求确定研究课题12制定研究计划收集资料和分析资料34评价研究结果与得出结论研究成果的表达52如何确定研究课题？3提出研究的问题 价值性创新性可行性优势性教学问题研究课题4查阅相关文献中国期刊网 5查阅文献的步骤6查阅文献的方法 全面、准确、积累、思考顺查法逆查法综合查找法跟踪法、7提出研究的问题确定研究课题 查阅相关文献 8如何制定研究方案？9课题表述生物学教学研究方案文献综述概念界定研究目的课题意义研究方法研究进度表10如何收集和分析资料？ 11资料的收集与整理 观察法测量法调查法真实、可靠、准确、充足、行动研究法12资料的分析13如何评价研究结果14研究结果的解释

2、结果的解释和推论不超过数据允许范围必须解释未控制的变量可能造成的影响应考虑研究的限制因果关系的解释和推论应特别谨慎15 确定研究课题 收集和分析资料评价研究结果和得出结论制定研究方案中学生物教学研究的根本步骤16如何表达研究成果？ 17 拟定题目论文撰写的根本程序总体规划制定提纲选择资料撰写初稿修改定稿誊清成文18标题的写法揭示论点 揭示研究课题揭示主题生物教师在教学中运用情感因素的情况调查生物教学设计理论体系设想生物教学中应突出探究能力的培养19标题写法存在问题涵盖范围过于宽泛包含两个以上的论题理论性过强实施素质教育，推进生物教学改革浅谈探索能力、自学能力和创新能力的培养生物教学中学生主体价

3、值的理论研究20冗长累赘 缺乏新意 表述模糊 过于文词修饰新课程背景下农村初中生物实验教学的现状与出路初中生物概念教学几点做法在新课改中生物教学精心雕琢,刻意求进21总体规划内容主线重点结构层次时间、逻辑、重要性顺序22常用编写提纲的形式标题式句子式段意式 注明具体材料、参考材料、关键点23选择资料全面详细与观点高度统一24论文写作要求全面详细论据与论点高度统一注重行文格式文笔顺畅25论文的组成题 目摘要和关键词正文 结果和结论导 言参考文献引文注释附 录26题 目概括、简练、醒目正标题 副标题 深化生物教学改革 提高学生生物科学素养 农村中学生物教学改革实验尝试题括文意、文切题旨中心论点论述

4、的范围与对象27导 言研究的问题、目的、范围、意义概括研究的背景 言简意赅、不过分夸大或妄自菲薄28正 文丰富、详实材料；富有逻辑性的分析与推论；表达鲜明的观点 论文的主体论据论证论点29结果和结论结果论据结论论点总结、讨论反思、建议、启示 数据确凿、事例典型、材料可靠、观点明确、结论有说服力以图表形式呈现的经过统计分析后的各种统计量30摘 要 说明研究的问题、方法、结果。字数不超过全文的5% 31关键词 用35个词提取论文主要观点。 包括主题词、自由词32参考文献334张秀芬激发学生学习生物的热情泉州市普通教育教学研究室泉州教研通讯泉州：出版社, 2003.15-165R.L桑代克，E.P.

5、哈根合著 心理与教育的测量和评价. 叶佩华等主译. 北京：人民教育出版社，198587-90 34引文注释页末注脚注文末注文内注35附 录测量工具调查问卷原始数据表36论文格式要求题目、摘要、关键词、导言、正文、结果和结论、参考文献、附录字数：3500-4500字摘要：200字左右 关键词：3-5个37论文标题:宋体三号字，加粗，居中。副标题用四号字姓名、地址、摘要、关键词、正文、参考文献等用宋体五号字。论文字体、字号要求383.摘要及正文：两端对齐；段落首行空两字；段落标题顶格、加粗；1.5倍行距； A4纸张，上下页边距2.54，左右页边距3.17 ；全文统一编页并居中。左侧装订一般采用三线格，要有表号、表名及图号和图名论文行文要求3940标题层次划分 第1级标题1 第2级标题1.1第3级标题1.1.1.第4级