1.2 少年有梦 表格式学案（有答案）

1、 - 5 -少年有梦教学目标情感、态度、价值观目标感受梦想的力量,培养积极向上的人生态度。能力目标学会把握人生机遇,促进自我发展。知识目标知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,掌握追逐梦想、实现梦想的方法。重点难点重点:努力就有改变。难点:努力就有改变。教法学法活动式、体验式、讲授式。导与学过程一、导入新课方式一:歌曲导入播放歌曲放飞梦想,让学生在轻松、愉快的气氛中进入教学情境。师:伴着动听优美的歌曲,让我们一起让梦想起航,由此导入新课。方式二:图片导入(见课件)出示图片“为中华之崛起而读书”。由学生来解释:“为中华之崛起而读书”是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来,在少年时代立下的宏

2、伟志向,表现了他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。少年时代的我们听了以后有什么启迪?由设问导入新课。教师随笔二、问题导学基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。1.青少年的梦想有什么特点?2.为实现梦想怎样努力?三、探究平台探究(一)有梦就有希望1.出示图片(见课件),让学生畅所欲言谈“梦想”是什么。归纳:梦想是对未来美好生活的愿望。2.名言感悟:出示塞涅卡、高尔基的名言让学生谈感悟。学生各抒己见,畅所欲言。师生总结:梦想的重要性:(1)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)有梦想,才能不断地进步和发展。3.想一想

3、:浩轩的梦想,是当一名优秀的飞行员,驾驶飞机保卫国土;蒙蒙的梦想是当一名优秀的拳击手,在国际舞台上为国争光;谢佳的梦想是当一名模特,可以穿很多漂亮的衣服走秀。小结:(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。(3)少年梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。4.说一说:说出我的梦想。学生各抒己见,畅所欲言。5.了解“中国梦”:(1)引导学生看教材 P10“相关链接”栏目。导与学过程(2)拓展“中国梦”相关知识习近平主席表示:实现中国梦必须走中国道路。实现中国梦必须弘扬中国精神。 实现中国梦必须凝聚中国力量。(3)何为中国梦?“中国梦归根到

4、底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”“实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重而道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”小结:我们要编织梦想,把自己的梦想与中国梦结合起来,为实现梦想而努力!探究(二)努力就有改变1.孙杨:世界泳坛历史上唯一一位男子200米自由泳、男子400米自由泳、男子1 500米自由泳的奥运会世锦赛大满贯冠军得主,史上唯一一位男子800米自由泳世锦赛三连冠,男子自由泳个人单项金牌数居世界第一。在这些成就的背后,必有远大志向的支撑和超乎想象的付出。“小时候,就想当世界冠军。这一直

5、是我的梦想!”坚执于这份梦想,孙杨每天完成15 000米,甚至是18 000米训练量,连他的教练都认为,“这种训练量是对人的极限一轮又一轮的挑战”。在备战里约奥运期间,孙杨进行了近乎魔鬼般的特训,在70天的训练中,他每天都训练10个小时以上,除了吃饭、睡觉之外,只有训练。学生讨论:从孙杨夺冠故事中,你得到怎样的启示?参考答案:(1)人生要有梦想。(2)努力是梦想与现实之间的桥梁。(3)努力需要坚持,付诸行动,不怕失败。 (4)努力需要科学的方法。展示梦想观2.总结努力需要科学的方法:(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。(2)劳逸结合,学会科学用脑。(3)每天进步一点点。(4)学思并进。(5

6、)珍视团队合作。3.图片欣赏:追梦之旅。(见课件)践行:在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?参考答案:(1)未来四年我最大的梦想是考上重点高中。(2)为实现梦想我需要培养吃苦耐劳,自立自强,坚韧不拔等品质。(3)我需要的准备是勤奋好问、脚踏实地。(4)我目前可以开始的是认真听讲做好笔记,多做练习,养成良好的学习习惯教师小结:我们要编织梦想,把自己的梦想与中国梦结合起来,为实现梦想而努力!教师随笔板书设计少年有梦 QUOTE 有梦就有希望含义、重要性少年的梦想的特点中国梦努力就有改变努力努力的方法 有梦就有希望含义、重要性少年的梦想的特点中国梦努力就有改变努力努力的方法课堂练习1.俗话说,行

7、行出状元。山东淄博农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活,要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水,任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出。”下列说法不符合题意的是(A)A.我们的梦想都是时刻变换的B.梦想的实现需要一点一滴的积累C.梦想激励我们不断超越自己D.梦想的实现需要坚持不懈的努力2.著名化学家李比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这主要说明(C)A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连C.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想3.在大学生志愿服务西部计划实施过程中,许多毕业生放弃留城工作的机会,主动要求到西部、到基层发展,从而为祖国贡献自己的一份力量。这说明(A)个人梦必须顺应时代潮流实现个人梦离不开中国梦梦想能够指引我们前进的道路为了中国梦应放弃个人梦A.B.C.D.4.在有关“梦想”的主题班会上,汤月说:“我的梦想是当一名建筑设计师”。那么,你认为她要实现自己的梦想,最根本的是(A)A.脚踏实地,付出努力B.只要学习建筑专业知识就行C.学会走捷径D.学会织梦,不需行动5