高中《信息获取的一般过程》PPT通用课件_第1页
高中《信息获取的一般过程》PPT通用课件_第2页
高中《信息获取的一般过程》PPT通用课件_第3页
高中《信息获取的一般过程》PPT通用课件_第4页
高中《信息获取的一般过程》PPT通用课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: 信息获取 的一般过程多媒体技术应用提问想一想?假设你置身其中,牧场的主人要你去打猪草,但是你不认识猪草,你可

2、以通过哪几种方法打到猪草?解决方案A问别人B雇佣别人C猪吃啥,打啥D查阅相关书籍或者网上查找资料例子星期六上午,刘蕾正计划着第二天与好友到郊外踏青,所以她想了解一下周日的天气情况。因为住在学校,看电视不方便,学校附近也没有网吧,在报纸上,又没找到周日的天气预报,所以她决定拨打12121收费电话,通过天气预报信息台进行查询。她根据语音提示选择查询周日的天气预报,确定周日的天气状况良好,于是决定周日去郊游。例子获取周日郊区的天气情况电视报纸电话网络不合适不合适合适不合适天气晴好报纸网络确定信息需求(明确目的)分析信息来源(分析途径)确定信息获取的方法(确定方法)评价信息请大家从以上事例概括出信息获

3、取需要经过的一般过程?调整信息获取的一般过程确定信息需求01获取信息03确定信息来源02判断信息04(1)确定信息需求信息需求即需要什么信息。要从内容和类型两方面进行思考和分析,信息的内容即信息本身所表达的意义,信息的类型即信息的载体形式(文字、数据图片、声音、视频、动画等,不同载体形式表达信息的作用和效果不同。(2)选择信息来源 类型文献型信息源口头型信息源(个人信息源)电子型信息源实物型信息源(现场信息源)问别人猪吃啥打啥查书上网查资料看电视打电话问专家类型例子优点不足文献型信息源报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典全面、系统、可靠、清晰、明确编辑、印刷、发行等需要较多时间,信息比较滞后口头

4、型信息源(个人信息源)同学、朋友、亲戚、父母、老师灵活、方便信息带有主观成分电子型信息源广播、电视、电话、因特网更新快、范围广、易复制、生动、直观需要一定的设备实物型信息源(现场信息源)运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场直观、真切信息零星、表面、往往稍纵即逝常见信息来源01020304优点是全面、系统,不足是查找费力纸质媒介优点是生动、直观,不足是需要一定的设备支持电子媒介优点是灵活、方便、不足是比较主观、片面人优点是直观、真切,不足是可以获得的信息比较表面、零散事物信息来源类型(3)获取信息方法 由于信息来源的多样性,决定了信息获取方法的多样性。 获取第一手信息的方法有: 测量法、实验法、调查法、观察法获取第二手信息的方法有:问卷调查法、 网络检索法、视听法、访谈法、文献法、阅读法、遥感

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论