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文档简介
1、第1课时 小数的意义（一）一 小数的意义和加减法一、情境引入除商品标价外，同学们还在哪些地方见过小数？你认识下面标签上的价格吗？二、学习新课1.11元是什么意思？1.11米呢？二、学习新课1.11元=1元+0.1元+0.01元=1元1角1分。因为1元=10角，所以1角是1元的 ，也可以写成0.1元。因为1元=100分，所以1分是1元的 ，也可以写成0.01元。1.11元是什么意思？二、学习新课1.11米是什么意思？1.11米=1米+0.1米+0.01米=1米1分米1厘米。1米=10分米，1分米是1米的 ，也可以写成0.1米。1米=100厘米，1厘米是1米的 ，也可以写成0.01米。1分米1米1
2、厘米二、学习新课用数表示下面各图中的涂色部分。10.10.20.30.40.50.60.70.80.91二、学习新课10.010.23用数表示下面各图中的涂色部分。二、学习新课0.0011000想一想，填一填。找一找生活中的小数，与同伴交流。把“1”平均分成1000份，其中的1份是 ，也可以表示为（ ）；其中的59份是 ，也可以表示为（ ）。10001590.059二、学习新课你能发现分数与小数之间有什么样的关系呢？小数的意义又是什么？分母是10、100、1000的分数可以分别用一位小数、两位小数、三位小数表示。小数是用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数。三、巩固反馈2.想一想，填一填。（1）其中的7份是 ，也可以表示为（ ）。7100.7其中的47份是 ，也可以表示为（ ）。0.47 47100三、巩固反馈（2）把“1”平均分为1000份，其中的61份是 ，也可以表示为（ ）。 6110000.061三、巩固反馈3.用数表示下面的涂色部分。0.20.0320.043.232.04四、课堂小结分母是10、100、1000的分数可以分别用一
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