精品2019年江西省南昌市高考物理一模试卷

1、. z.-2019 年省市高考物理一模试卷二、选择题此题共 8 小题每题 6 分在每题给出的四个选项中第 14 至 18 题只有一项符 合题目要求，第 19 至 2 题有两项或三项符合题目要求全部选对的得 6 分，选对但不全的 得 3 分，有选错的得 0 分16 分一位物理教师制作了一把如下图的“简易铜丝琴。他是这么做的：在一块木板上固定两颗螺丝钉，将一根紧的铜丝缠绕在两颗螺丝钉之间，扩音器通过导线与两螺丝 钉连接，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，扩音器上就发出了声音。根据上面 所给的信息，下面说确的是 A铜丝的振动引起空气振动而发出声音B振动的铜丝切割磁感线产生直流电流C该“简易铜丝琴

2、将电能转化为机械能D利用这一装置所提醒的原理可制成发电机26 分一质量为 1kg 的小物块静止在光滑水平面上， t0 时刻给物体施加一个水平向右的拉力 F，其速度的二次方随位移变化的图象为经过 P 点5 ，25的直线，如下图，则 A小物块做匀速直线运动B水平拉力 F 的大小为 2.5NC5s 小物块的位移为 5mD5s 末小物块的速度为 25m/s36 分在 粒子散射实验中， 粒子的偏转是由于受到原子正电荷的库仑力作用而发生的，其中有极少数 粒子发生了大角度偏转，甚至被反向弹回。假定一个速度为 v 的高速 粒子He与金原子核Au发生弹性正碰碰撞前金原子核可认为是静止的，则 A 粒子在靠近金原子

3、核的过程中电势能逐渐减小B 粒子散射实验说明原子核是由质子和中子组成的C 粒子散射实验说明带正电的物质均匀分布在原子部D当它们的距离最小时， 粒子与金原子核的动量大小之比为 4：19746 分在公园里我们经常可以看到大人和小孩都喜欢玩的一种游戏“套圈，如下图是 “套圈游戏的场景。 假设*小孩和大人从同一条竖直线上距离地面的不同高度处分. z.-别水平抛出两个小圆环大人抛出圆环时的高度为小孩抛出圆环高度的倍，结果恰好都套中地面上同一物体。不计空气阻力，则大人和小孩所抛出的圆环 A运动时间之比为 9：4B速度变化率之比为 4 ：9C水平初速度之比为 2 ：3D落地时速度之比为 3 ：256 分如下

4、图，物体 A 、 B 和轻弹簧静止竖立在水平地面上，轻弹簧的两端与两物体栓接，其劲度系数为 k，重力加速度为 g。在物体 A 上施加一个竖直向上的恒力，假设恒力大小为 F ，物体 B 恰好不会离开地面；假设恒力大小为2F ，在物体 B 刚好离开地面时物0 0体 A 的速度为，设整个过程中弹簧都处于弹性限度。则物体 A 与物体 B 的质量比值为 A2：1B1 ：2C3：1D1 ：366 分如下图，真空中有两个点电荷Q1 、Q2 分别固定在*轴上的*10 和*2 的位置上。将一试探电荷 q 放置在* 处恰好静止。现将 Q 的固定点左移少许距离，将该试探电荷q 仍0 2放置在* 处，则 0A试探电荷

5、 q 一定向右运动B试探电荷 q 所受电场力一定向左C电场力对试探电荷一定是先做正功D试探电荷的电势能一定是先减小76 分如下图带电小球 a 以一定的初速度 v 竖直向上抛出，能够到达的最大高度为 h ；0 a带电小球 b 在水平方向的匀强磁场以一样的初速度 v0 竖直向上抛出，上升的最大高度为h ；带电小球 c 在水平方向的匀强电场以一样的初速度 v 竖直向上抛出，上升的最大高b 0度 为 h ， 不 计 空 气 阻 力 ， 三 个 小 球 的 质 量 相 等 ， 则 c. z.-A它们上升的最大高度关系为 h h h a b cB它们上升的最大高度关系为 h h h b a cC到达最大高

6、度时， b 小球动能最小D到达最大高度时， c 小球机械能最大86 分下表是一些有关火星和地球的数据，利用万有引力常量G 和表中选择的一些信息可以完成的估算是 信息序号 信息容 地球一年约 地表重力加速 火星的公转 日地距离大 地球半径约365 天 度约为 9.8m/s2 周期为 687 天 约是 1.5 亿km 6400kmA选择可以估算地球质量B选择可以估算太阳的密度C选择可以估算火星公转的线速度D选择可以估算太阳对地球的吸引力三、非选择题：包括必做题和选做题两局部第 22 题第 32 题为必做题每个试题考生都 必须作答第 33 题第 38 题为选做题，考生根据要求作答9 *物理课外兴趣小

7、组的三名同学想“验证力的平行四边形定则，他们找到了如下物品：一根粗细均匀的长橡皮筋、木板、剪刀白纸、铅笔、刻度尺、三角板、三个重量一样的 钩码图钉和细绳假设干。他们设计了如下实验方案：步骤 1：橡皮筋一端固定，另一端系上细绳套，分别挂上一个两个、三个钩码，用刻度尺 测量挂上相应的钩码时橡皮筋的长度，看伸长量是否与所挂钩码数成正比，假设成正比 则进展下一步；步骤 2 ：将橡皮筋剪成长度均为的三段， 将三段橡皮筋的一端系在一起设为结点 O ，另一 端均系上细绳套，任取两细绳套对拉检查对应橡皮筋长度是否相等，假设相等则进展下 一步；步骤 3：在木板上固定白纸， 在白纸适宜位置用图钉套住一细绳套， 现

8、用手将另两细绳套成一定角度往下拉适当的距离记录结点 O 的位置和测量三段橡皮筋的长度 l1 、l2 、l3 如 下图 1 则有关上述操作说确的有. z.-A步骤 1 的目的是判断橡皮筋是否符合克定律B步骤 2 的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否一样C步骤 3 还需要记录橡皮筋 2 、3 的方向D步骤 3 还需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小 2该小组的三名同学分别做此实验， 则他们在改变细绳的夹角再做实验时填 “需要或“不需要保证结点 O 位置不变。现测得 l10.0m，则甲、乙、丙记录的数据明显 存在错误的选项是填“甲或“乙或“丙。甲： l l l 15.0cm；1 2 3乙： l 15.0

9、cm， l 120cm， l 12.0cm；1 2 3丙： l 16.0cm， l 13.0cm， l 14.0cm1 2 3101 如图 1 所示为小南同学用欧姆挡去测量浴霸里的白炽灯220V ，275W不发光时 灯丝电阻的表盘照片，但在拍照的时候未把多用电表的选择挡位旋钮拍进去小南同学认 为还是能够知道其电阻值，则你认为此白炽灯的灯丝电阻是 如果照片所拍摄的是直 流电流档量程为 5A的表盘，则所测电流为 A。2 小南同学想通过实验测量出欧姆表部电源的电动势和阻， 他在实验室中找到了以下 器材：待测欧姆表选择“欧姆档电流表 A 量程为 0.6A，阻不可忽略电压表 V 量程为 3V，阻非常大滑

10、动变阻器 R电键 K 导线假设干连接好电路，将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，闭合开关；逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，记下电压表的示数 U 和相应电流表的示数 I；以 U 为纵坐标， I 为横坐标，作 U I 图线 U 、 I 都用国际单位； 求出 U 图线斜率 k 和在纵轴上的截距 a。答复以下问题： 请在答卷的实物图2 上完成电路连线。选用 k 、a 、 R 表示待测电源的电动势 E 和阻 r 的表达式 E， r，代人数值可得 E 和 r 的测量值。. z.-11如下图，在倾角 37的光滑绝缘斜面有两个质量分别为4m 和 m 的形导线框 a 、 b 电 阻均为 R，边长均为 l；它们

11、分别系在一跨过两个定滑轮的轻绳两端，在两导线框之间有 一方向垂直斜面向下、宽度为 2l 的匀强磁场区域，磁感应强度大小为 B；开场时，线框 b 的上边框与匀强磁场的下边界重合，线框 a 的下边框到匀强磁场的上边界的距离为 l。 现将系统由静止释放， a 线框恰好匀速穿越磁场区域。 不计滑轮摩擦和空气阻力， 重力加 速度为 g ，sin37 0.6 ，cos370.8 求： 1a 线框穿出磁场区域时的电流大小；2a 线框穿越磁场区域时的速度；3线框 b 进人磁场过程中产生的焦耳热。12如下图，两块长度均为 l 的绝缘木板 A 、 B 置于水平地面上的光滑区域， m 2kg，m A B1kg，它们

12、的间距为 d2m。一质量为 2kg、长度为 2l 的长板 C 叠放于 A 板的上方，二 者右端恰好齐平。 C 与 A 、B 之间的动摩擦因数都为 0.2，最大静摩擦力可认为等于滑 动摩擦力。开场时，三个物体处于静止状态，现给长板 C 施加一个方向水平向右、大小 为 4N 的外力 F，结果 A 板被长板 C 带动加速直到与木板 B 发生碰撞。假定木板 A 、 B 碰撞时间极短且碰后粘连在一起。g 取 10m/s2 1 求木板 A 、 B 碰撞后瞬间的速度大小；2要使 C 最终恰好与木板 A 、 B 两端对齐，木板 A 、 B 的长度 l 的值；3假设 C 恰好与木板 A 、 B 两端对齐时撤去

13、F，A 、 B 、C 三者立刻被锁定为一个系统，此时 ABC 开场进入水平地面上的粗糙区域， AB 下外表与粗糙区域的动摩擦因数 20.3求 A 板运动的位移大小。13以下说确的是 A对理想气体做功，能不一定增加B水由液态变为气态，分子势能增加C液体的饱和汽压一定比未饱和汽压大D水的摩尔质量和水分子的质量，可以计算出阿伏加德罗常数E当分子力表现为引力时，分子力和分子势能都是随分子间距离的增大而增大14两个底面积均为 S 的圆柱形导热容器直立放置，下端由细管连通。左容器上端敞开， 右容器上端封闭。容器气缸中各有一个质量不同，厚度可忽略的活塞，活塞A 、B 下方和. z.-B 上方均封有同种理想气

14、体。容器气体温度始终不变，重力加速度大小为g，外界大气压强为 p0，活塞 A 的质量为 m，系统平衡时，各气体柱的高度如下图h，现假设活塞 B 发生缓慢漏气，致使 B 最终与容器底面接触，此时活塞 A 下降了 0.2h。求：未漏气时活塞B 下方气体的压强；活塞 B 的质量。15波源的平衡位置在 O 点， t0 时刻开场做振幅为 50cm 的简诸振动，频率为 20Hz，发出一列横波沿*轴向传播，如下图为 P 点恰好开场振动时的波形， P 、 Q 两质点平衡位置坐标分别为 P6 ，0、Q28 ，0，则以下说确的是 A这列波的波速为 40m/sB当 t0.35s 时， Q 点刚开场振动C波源刚开场振

15、动时的运动方向沿y 方向DQ 点刚开场振动时， P 点恰位于平衡位置EQ 点刚开场振动之前， P 点经过的路程为 14.0m16如图， 现有一束平行单色光垂直入射到一半径为 R 的玻璃半球的底面上， O 点是半球的球心，虚线 OO是过球心O 与半球底面垂直的直线，光速为 c，玻璃对该色光的折射率 为。底面上多大区域面积的入射光线能够直接从球面射出？*入射光线从距离虚线 OO为 0.5R 处入射，经球面折射后与 OO有交点，求该光线从进入半球到该交点的运动时间？2019 年省市高考物理一模试卷参考答案与试题解析二、选择题此题共 8 小题每题 6 分在每题给出的四个选项中第 14 至 18 题只有

16、一项符 合题目要求，第 19 至 2 题有两项或三项符合题目要求全部选对的得 6 分，选对但不全的 得 3 分，有选错的得 0 分16 分一位物理教师制作了一把如下图的“简易铜丝琴。他是这么做的：在一块木板上固定两颗螺丝钉，将一根紧的铜丝缠绕在两颗螺丝钉之间，扩音器通过导线与两螺丝 钉连接，铜丝旁边放置一块磁铁，用手指拨动铜丝，扩音器上就发出了声音。根据上面 所给的信息，下面说确的是 A铜丝的振动引起空气振动而发出声音. z.-B振动的铜丝切割磁感线产生直流电流C该“简易铜丝琴将电能转化为机械能D利用这一装置所提醒的原理可制成发电机【考点】 D6 ：电磁感应在生活和生产中的应用【专题】 31

17、：定性思想； 43：推理法； 53C ：电磁感应与电路结合【分析】 根据产生感应电流的关键是：闭合电路的局部导体，做切割磁感线运动，从而 即可求解。【解答】 解： AB、手指拨动铜导线发声是由于铜导线振动时切割磁感线产生交变的感应 电流，电流通过扩音器放大后发声，故 AB 错误；CD、该“简易铜丝琴将机械能转化为电能，所以利用这一装置所提醒的原理可制成发 电机，故 C 错误， D 正确；应选： D。【点评】 考察电磁感应现象，掌握电磁感应现象的原理是解答此题的关键。26 分一质量为 1kg 的小物块静止在光滑水平面上， t0 时刻给物体施加一个水平向右的拉力 F，其速度的二次方随位移变化的图象

18、为经过 P 点5 ，25的直线，如下图，则 A小物块做匀速直线运动B水平拉力 F 的大小为 2.5NC5s 小物块的位移为 5mD5s 末小物块的速度为 25m/s【考点】 1F ：匀变速直线运动的速度与位移的关系【专题】 32 ：定量思想； 43：推理法； 511 ：直线运动规律专题【分析】 匀变速直线运动的特点是加速度不变。 根据图象可知*与v2 成正比， 从而确定物 体的运动性质。【解答】 解： A、根据图象可知*与 v2 成正比，且过 P 点5 ，25，根据数学知识得： v25*，根据公式 v22a*可得： a2.5m/s2 ，故物块做匀加速直线运动，故 A 错误；B、根据牛顿第二定律

19、得 Fma2.5N，故 B 正确；C、根据位移与时间关系公式*31.25m，故 C 错误；. z.-D、根据速度与时间关系公式得 vat12.5m/s，故 D 错误，应选： B。【点评】 解得此类问题的关键是从所给的图象中提取有效信息，然后结合所学知识进展 解答。36 分在 粒子散射实验中， 粒子的偏转是由于受到原子正电荷的库仑力作用而发生的，其中有极少数 粒子发生了大角度偏转，甚至被反向弹回。假定一个速度为 v 的高速 粒子He与金原子核Au发生弹性正碰碰撞前金原子核可认为是静止的，则 A 粒子在靠近金原子核的过程中电势能逐渐减小B 粒子散射实验说明原子核是由质子和中子组成的C 粒子散射实验

20、说明带正电的物质均匀分布在原子部D当它们的距离最小时， 粒子与金原子核的动量大小之比为 4：197【考点】 53 ：动量守恒定律； J1 ：粒子散射实验【专题】 31 ：定性思想； 43：推理法； 54M ：原子的核式构造及其组成【分析】 电场力做负功，电势能增加； 粒子散射实验外表原子的部有一个很小的核， 原子的全部正电荷和几乎的全部质量都集中在原子核里； 粒子在靠近金原子核的过程 中满足动量守恒。【解答】 解： A 、 粒子在靠近金原子核的过程中，库仑力做负功，电势能逐渐增加，故 A 错误；B 、 粒子散射实验是原子的核式构造理论的根底，并不能说明原子核是由质子和中子组 成的，故 B 错误

21、；C 、 粒子散射实验说明带正电的物质分布在原子部很小的区域，即原子的部有一个很小 的原子核，故 C 错误；D 、 粒子在靠近金原子核的过程中，系统动量守恒，当它们的距离最小时，两者的速度 相等，则 粒子与金原子核的动量大小之比等于质量之比，即为 4：197，故 D 正确；应选： D。【点评】 考察原子核式构造模型的容，掌握粒子散射实验的意义，理解电场力做功正负 与电势能的变化关系，注意动量守恒定律的条件。46 分在公园里我们经常可以看到大人和小孩都喜欢玩的一种游戏“套圈，如下. z.-图是 “套圈游戏的场景。 假设*小孩和大人从同一条竖直线上距离地面的不同高度处分 别水平抛出两个小圆环大人抛

22、出圆环时的高度为小孩抛出圆环高度的倍，结果恰好都套 中地面上同一物体。不计空气阻力，则大人和小孩所抛出的圆环 A运动时间之比为 9：4B速度变化率之比为 4 ：9C水平初速度之比为 2 ：3D落地时速度之比为 3 ：2【考点】 43 ：平抛运动【专题】 32 ：定量思想； 43：推理法； 518 ：平抛运动专题【分析】 物体做平抛运动，我们可以把平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动，和 竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间一样；根据平抛运动的规律 进展判断。【解答】 解： A、根据得可知大人和小孩所抛出的圆环运动时间之比为 3 ：2，选项 A 错 误；B、速度变化率等于加速度

23、，因为加速度均为g，可知速度变化率之比为 1：1，选项 B 错 误；C、大人和小孩的水平位移相等，根据可知水平初速度比等于 2 ：3，选项 C 正确；D、根据可知，落地的竖直速度之比为 3 ：2，则根据可知落地时速度之比不等于 3 ：2， 选项 D 错误；应选： C。【点评】 此题就是对平抛运动规律的考察，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直 线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解。56 分如下图，物体 A 、 B 和轻弹簧静止竖立在水平地面上，轻弹簧的两端与两物体栓接，其劲度系数为 k，重力加速度为 g。在物体 A 上施加一个竖直向上的恒力，假设恒力大小为 F ，物体 B 恰好不会离开地

24、面；假设恒力大小为2F ，在物体 B 刚好离开地面时物0 0体 A 的速度为，设整个过程中弹簧都处于弹性限度。则物体 A 与物体 B 的质量比值为 A2：1B1 ：2C3：1D1 ：3【考点】 2S：克定律； 37 ：牛顿第二定律【专题】 32 ：定量思想； 4C：方程法； 52D ：动能定理的应用专题【分析】 根据平衡条件得到弹力和重力大小关系， 再根据动能定理列方程求解质量之比。. z.-【解答】 解：设弹簧原来的压缩量* ，则 k* m g；当 B 刚离开地面时弹簧的伸长量为1 1 A* ，则 k* m g； 2 2 B恒力大小为 F ，物体 B 恰好不会离开地面，根据动能定理可得 F

25、* +* m g * +* 0 0 1 2 A 1 2+E 0，P恒力大小为 2F ，在物体 B 刚好离开地面时物体 A 的速度为 v，根据动能定理可得 2F0 0 * +* m g * +* +E ，1 2 A 1 2 P联立解得： F * +* 0 1 22k* +2k* 3m g1 2 A解得物体 A 与物体 B 的质量比值 m ： m 2： 1，故 A 正确、 BCD 错误。A B应选： A。【点评】 利用动能定理解题时注意： 1 分析物体受力情况，确定哪些力是恒力，哪些 力是变力；2找出其中恒力的功及变力的功； 3分析物体初末状态，求出动能变化 量；4运用动能定理求解。66 分如下图

26、，真空中有两个点电荷Q1 、Q2 分别固定在*轴上的*10 和*2 的位置上。将一试探电荷 q 放置在* 处恰好静止。现将 Q 的固定点左移少许距离，将该试探电荷q 仍0 2放置在* 处，则 0A试探电荷 q 一定向右运动B试探电荷 q 所受电场力一定向左C电场力对试探电荷一定是先做正功D试探电荷的电势能一定是先减小【考点】 A8 ：点电荷的电场； AE ：电势能与电场力做功【专题】 31 ：定性思想； 49：合成分解法； 532 ：电场力与电势的性质专题【分析】 开场时， * 点场强为零；当移动 Q 后* 点的场强不再为零，则电荷放置在该点0 2 0时不再平衡，要发生移动，电场力做正功，电势

27、能减小；【解答】 解：将一试探电荷 q 放置在* 处恰好静止，说明* 点的场强为零，即 Q 在* 处0 0 1 0. z.-产生的场强与 Q 在* 处产生的场强等大反向；将 Q 的固定点左移少许距离，则 Q 在*2 0 2 2 0处产生的场强减小， * 处的合场强不再等于零，但是由于不知道Q 和 Q 的电性，则不知0 1 2道合场强的方向，则将该试探电荷 q 仍放置在* 处时，不能判断它受力的方向以及运动0的方向，但是可知电场力对试探电荷一定是先做正功，电势能先减小，故 AB 错误， CD正确；应选： CD。【点评】 求解此题要知道空间中*一点的电场，是空间所有电荷产生的电场的叠加，场强是矢量

28、，其合成遵守平行四边形定则。76 分如下图带电小球 a 以一定的初速度 v 竖直向上抛出，能够到达的最大高度为 h ；0 a带电小球 b 在水平方向的匀强磁场以一样的初速度 v 竖直向上抛出，上升的最大高度为0h ；带电小球 c 在水平方向的匀强电场以一样的初速度 v 竖直向上抛出，上升的最大高b 0度 为 h ， 不 计 空 气 阻 力 ， 三 个 小 球 的 质 量 相 等 ， 则 cA它们上升的最大高度关系为 h h h a b cB它们上升的最大高度关系为 h h h b a cC到达最大高度时， b 小球动能最小D到达最大高度时， c 小球机械能最大【考点】 6B ：功能关系； A6

29、：电场强度与电场力； AE ：电势能与电场力做功； CF：洛伦兹力【专题】 31 ：定性思想； 43：推理法； 53D：磁场 磁场对电流的作用【分析】 当小球只受到重力的作用的时候，球做的是竖直上抛运动；当小球在磁场中运动到最高点时，由于洛伦兹力的作用，会改变速度的方向，所以到达最高点是小球的速. z.-度的大小不为零；当加上电场时，电场力在水平方向，只影响小球在水平方向的运动， 不影响竖直方向的运动的情况。【解答】 解： AB、第 1 个图：由竖直上抛运动的最大高度公式得： ha 第 3 个图：当加上电场时， 由运动的分解可知， 在竖直方向上有： v 2 2gh ，所以 h h ；而第 2

30、个图：0 c a c洛伦兹力改变速度的方向，当小球在磁场中运动到最高点时，小球应有水平速度，设此时的球的动能为 E ，则由能量守恒得： mgh +E mv 2 ，又由于 mv 2mgh ，所以 h h ；k b k 0 0 a a b故 A 错误， B 正确。C 、到达最大高度时， b、c 两小球还有速度，而 a 球在最大高度速度为零，可知 a 动能最 小，故 C 错误；D、因 c 球中除重力做负功外，电场力对 c 球做正功，则到达最大高度时， c 小球机械能 最大，故 D 正确；应选： BD。【点评】 洛伦兹力的方向始终和速度的方向垂直，只改变球的速度的方向，所以磁场对 电子的洛伦兹力始终不

31、做功，注意区分电场力做功与洛伦兹力做功的不同。86 分下表是一些有关火星和地球的数据，利用万有引力常量G 和表中选择的一些信息可以完成的估算是 信息序号 信息容地球一年约地表重力加速火星的公转 日地距离大地球半径约365 天度约为 9.8m/s2周期为 687 天 约是 1.5 亿km6400kmA选择可以估算地球质量B选择可以估算太阳的密度C选择可以估算火星公转的线速度D选择可以估算太阳对地球的吸引力【考点】 4A：向心力； 4F ：万有引力定律及其应用【专题】 32 ：定量思想； 43：推理法； 528 ：万有引力定律的应用专题 【分析】 选择要研究的系统，根据列出表达式，根据条件即可进展

32、判断。【解答】 解： A 、根据 mg可知选择中的g 和 R，可以估算地球质量 M ，故 A 正确； B、根据，则选择中的地球的公转周期 T 和的日地距离 r 可以估算太阳的质量，但. z.-是由于不知太阳的半径，则不能估算太阳的密度，故 B 错误；C、因选择可以估算太阳的质量，根据，再选择可知火星的公转周期可求解火星 公转的半径，再根据可估算火星公转的线速度，故 C 正确；D、选择因为不能确定地球的质量，则不可以估算太阳对地球的吸引力，故D 错 误；应选： AC。【点评】 此题考察万有引力定律的运用，解决此题的关键是建立物理模型，利用卫星常 用的两条思路：重力等于万有引力，以及万有引力等于向

33、心力，进展列式分析。三、非选择题：包括必做题和选做题两局部第 22 题第 32 题为必做题每个试题考生都 必须作答第 33 题第 38 题为选做题，考生根据要求作答9 *物理课外兴趣小组的三名同学想“验证力的平行四边形定则，他们找到了如下物品：一根粗细均匀的长橡皮筋、木板、剪刀白纸、铅笔、刻度尺、三角板、三个重量一样的 钩码图钉和细绳假设干。他们设计了如下实验方案：步骤 1：橡皮筋一端固定，另一端系上细绳套，分别挂上一个两个、三个钩码，用刻度尺 测量挂上相应的钩码时橡皮筋的长度，看伸长量是否与所挂钩码数成正比，假设成正比 则进展下一步；步骤 2 ：将橡皮筋剪成长度均为的三段， 将三段橡皮筋的一

34、端系在一起设为结点 O ，另一 端均系上细绳套，任取两细绳套对拉检查对应橡皮筋长度是否相等，假设相等则进展下 一步；步骤 3：在木板上固定白纸， 在白纸适宜位置用图钉套住一细绳套， 现用手将另两细绳套成一定角度往下拉适当的距离记录结点 O 的位置和测量三段橡皮筋的长度 l1 、l2 、l3 如 下图 1 则有关上述操作说确的有 ABCA步骤 1 的目的是判断橡皮筋是否符合克定律B步骤 2 的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否一样C步骤 3 还需要记录橡皮筋 2 、3 的方向D步骤 3 还需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小 2该小组的三名同学分别做此实验，则他们在改变细绳的夹角再做实验时 不需要

35、填“需要或“不需要保证结点 O 位置不变。现测得 l10.0m，则甲、乙、丙记. z.-录的数据明显存在错误的选项是 乙 填“甲或“乙或“丙。甲： l l l 15.0cm；1 2 3乙： l 15.0cm， l 120cm， l 12.0cm；1 2 3丙： l 16.0cm， l 13.0cm， l 14.0cm1 2 3【考点】 M3 ：验证力的平行四边形定则【专题】 31 ：定性思想； 46：实验分析法； 52R ：根本实验仪器【分析】1 根据实验的原理结合实验的步骤分析解答； 2此实验是用橡皮筋的形变 量来代替力的大小，根据三力平衡的条件即可分析。【解答】 解：1A、步骤 1 中，假

36、设橡皮筋的伸长量与所挂钩码数成正比说明符合克定 律，则步骤 1 的目的是判断橡皮筋是否符合克定律，故 A 正确；B、任取两细绳套对拉，因橡皮筋受的拉力相等，假设对应橡皮筋长度相等，则形变量一 样，则劲度系数一样；则步骤2 的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否一样，故B 正确； C、步骤 3 还需要记录橡皮筋 2 、3 的方向，故 C 正确；D、因橡皮筋的拉力与形变量成正比，则步骤3 不需要测力计测量三段橡皮筋的拉力大小， 故 D 错误；应选： ABC。2该小组的三名同学分别做此实验，则他们在改变细绳的夹角再做实验时，因两次实 验间无任何关系，则不需要保证结点 O 位置不变。用橡皮筋的长度减去原长

37、即为伸长量，此伸长量与力成正比，可代替力来操作，则甲同 学中三个力分别对应： 5 、5 、5 ，三力能平衡；乙同学中三个力对应： 5 、110 、2 ，此三力不可能平衡；乙同学中三个力对应： 6 、3 、4， 此三力可能平衡；故乙记录的数据明显存在错误；故答案为： 1ABC；2不需要，乙。【点评】 对于实验题，要弄清楚实验目的、实验原理以及数据处理、误差分析等问题， 一般的实验设计、实验方法都是根据教材上给出的实验方法进展拓展，延伸，所以一定 要熟练掌握教材中的重要实验。101 如图 1 所示为小南同学用欧姆挡去测量浴霸里的白炽灯220V ，275W不发光时. z.-灯丝电阻的表盘照片，但在拍

38、照的时候未把多用电表的选择挡位旋钮拍进去小南同学认 为还是能够知道其电阻值，则你认为此白炽灯的灯丝电阻是 18.0 如果照片所拍摄的是直流电流档量程为 5A的表盘，则所测电流为 3.44 A。2 小南同学想通过实验测量出欧姆表部电源的电动势和阻， 他在实验室中找到了以下 器材：待测欧姆表选择“欧姆档电流表 A 量程为 0.6A，阻不可忽略电压表 V 量程为 3V，阻非常大滑动变阻器 R电键 K 导线假设干连接好电路，将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，闭合开关；逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，记下电压表的示数 U 和相应电流表的示数 I；以 U 为纵坐标， I 为横坐标，作 U I 图线 U

39、 、 I 都用国际单位； 求出 U 图线斜率 k 和在纵轴上的截距 a。答复以下问题： 请在答卷的实物图2 上完成电路连线。选用 k 、a 、 R 表示待测电源的电动势 E 和阻 r 的表达式 E a ， r k ，代人数 值可得 E 和 r 的测量值。【考点】 N3 ：测定电源的电动势和阻； N4 ：用多用电表测电阻【专题】 13：实验题； 23 ：实验探究题； 32 ：定量思想； 43：推理法； 535：恒定电流专 题【分析】1 金属导体的电阻随温度升高而增大；根据欧姆表的表盘进展读数； 2欧姆表电流是从红表笔流入，黑表笔流出；根据 UE Ir 求解电动势和阻。 【解答】 解：1 白炽灯正

40、常发光时的电阻为： R 176，白炽灯在不发光时电阻温度较低，电阻比正常发光时小得多，则由表盘可知，测得的电 阻为 18.0；如果照片所拍摄的是直流电流档量程为 5A的表盘，则最小刻度为 0.1A，则所测电流 为 3.44A。2电路连线如图：根据 UE Ir 可知 Ea； rk，即 r k；. z.-故答案为： 1 18.0；3.44；2实物电路图如下图； a； k。【点评】 此题考察电源电动势与电阻的测量方法，解决此题时要注意同时结合电表的改 装；并明确计算时要根据改装后的电路进展分析；同时注意欧姆表在此题中是作为电源 存在的；明确其同样存在电动势和电阻。11如下图，在倾角 37的光滑绝缘斜

41、面有两个质量分别为4m 和 m 的形导线框 a 、 b 电 阻均为 R，边长均为 l；它们分别系在一跨过两个定滑轮的轻绳两端，在两导线框之间有 一方向垂直斜面向下、宽度为 2l 的匀强磁场区域，磁感应强度大小为 B；开场时，线框 b 的上边框与匀强磁场的下边界重合，线框 a 的下边框到匀强磁场的上边界的距离为 l。 现将系统由静止释放， a 线框恰好匀速穿越磁场区域。 不计滑轮摩擦和空气阻力， 重力加 速度为 g ，sin37 0.6 ，cos370.8 求： 1a 线框穿出磁场区域时的电流大小；2a 线框穿越磁场区域时的速度；3线框 b 进人磁场过程中产生的焦耳热。【考点】 BB ：闭合电路

42、的欧姆定律； CE ：安培力的计算； D9：导体切割磁感线时的感应 电动势； DD ：电磁感应中的能量转化【专题】 32 ：定量思想； 4C：方程法； 539 ：电磁感应中的力学问题【分析】1对线框 a、b 分别列出平衡方程即可求解 a 线框穿出磁场区域时的电流大小； 2根据求解的电流值结合 EBLv 求解速度；3由能量守恒关系求解线框 b 进入磁场过程中产生的焦耳热。【解答】 解：1 设绳子拉力为 F，a 线框匀速穿越磁场区域A对 a 线框根据平衡条件可得： 4mgsinF +F对 b 线框 Fmgsin且 F 安BIl联立解得： I；2a 线框匀速运动时， a 、 b 线框速度大小相等，感

43、应电动势： EBLv根据闭合电路的欧姆定律可得 I解得： v；3设 b 线框进入磁场过程产生的焦耳热为 Q ，对系统列能量守恒方程： 4mglsinmglsin+Q. z.-解得： Qmgl 。答：1a 线框穿出磁场区域时的电流大小为；2a 线框穿越磁场区域时的速度为；3线框 b 进人磁场过程中产生的焦耳热为 mgl 。【点评】 对于电磁感应问题研究思路常常有两条：一条从力的角度，根据牛顿第二定律 或平衡条件列出方程；另一条是能量，分析涉及电磁感应现象中的能量转化问题，根据 动能定理、功能关系等列方程求解。12如下图，两块长度均为 l 的绝缘木板 A 、 B 置于水平地面上的光滑区域， mA

44、2kg，mB 1kg，它们的间距为 d2m。一质量为 2kg、长度为 2l 的长板 C 叠放于 A 板的上方，二 者右端恰好齐平。 C 与 A 、B 之间的动摩擦因数都为 0.2，最大静摩擦力可认为等于滑 动摩擦力。开场时，三个物体处于静止状态，现给长板 C 施加一个方向水平向右、大小 为 4N 的外力 F，结果 A 板被长板 C 带动加速直到与木板 B 发生碰撞。假定木板 A 、 B 碰撞时间极短且碰后粘连在一起。g 取 10m/s2 1 求木板 A 、 B 碰撞后瞬间的速度大小；2要使 C 最终恰好与木板 A 、 B 两端对齐，木板 A 、 B 的长度 l 的值；3假设 C 恰好与木板 A

45、 、 B 两端对齐时撤去 F，A 、 B 、C 三者立刻被锁定为一个系统，此时 ABC 开场进入水平地面上的粗糙区域， AB 下外表与粗糙区域的动摩擦因数 20.3求 A 板运动的位移大小。【考点】 53 ：动量守恒定律； 65 ：动能定理； 6B ：功能关系【专题】 11：计算题； 32 ：定量思想； 43：推理法； 52F ：动量定理应用专题【分析】1 由动能定理求解 A 与 B 碰前的速度，根据碰撞过程的动量守恒列式可求解 木板 A 、 B 碰撞后瞬间的速度大小；2假设当三者共速时， C 恰好与木板 A 、 B 两端对齐，则根据牛顿第二定律结合位移 关系可求解木板 A 、 B 的长度 l

46、 的值；3AB 由光滑平面进入粗糙平面过程中受到线性变化的地面摩擦力的作用，根据动能 定理求解全部进入时的速度；在由动能定理求解直到停顿时的位移，最后求解 A 板运动 的总位移大小。【解答】 解：1设 A 与 C 一起加速，由牛顿第二定律得： F m +m a ，A C 1. z.-因： f m a m g，判断可知 A 与 C 一起加速直到与 B 碰撞。AC A 1 1 C设木板 A 碰 B 前的速度为 v ，碰后的速度为 v ，： F4N；1 2对 AC 两板，由动能定理得： Fd，代入数据解得： v 2m/s；1A 、 B 两木板碰撞过程系统动量守恒，以向右为向，由动量守恒定律得： m

47、v m +m v ，A 1 A B 2代入数据解得，木板 A 、 B 碰撞后瞬间的速度大小： v m/s；22碰撞完毕后， C 受到的滑动摩擦力： f m g0.4mgF，2 c因此 C 保持匀速而 A 、 B 做匀加速运动，直到三个物体到达共同速度 v1设碰撞完毕后到三个物体到达共同速度时经过的时间为 t，对木板，由牛顿第二定律得： f m m a ，2 B 2由速度公式得： v v +a t，1 2 2这一过程 C 与 A 、 B 发生的相对位移为：*v t t，1代入数据解得：*m，要使 C 最终恰好木板 A 、 B 两端对齐，则有：*l，则木板的长度 l 应满足： lm；3AB 由光滑

48、平面进入粗糙平面过程中受到线性变化的地面摩擦力的作用，全部进入后速度设为 v 。3由动能定理得：2l m +m +m v 2 m +m +m v 2，A B C 3 A B C 1代入数据解得： v m/s，3之后， ABC 在摩擦力作用下减速直到停顿，由动能定理得： m +m +m gs0 m +m +m v 2，2 A B C A B C 3代入数据解得： s0.5m，又： * d+t+2l s，A. z.-代入数据解得： * m；A答：1 木板 A 、 B 碰撞后瞬间的速度大小为 m/s；2要使 C 最终恰好与木板 A 、 B 两端对齐，木板 A 、 B 的长度 l 的值为 m； 3A

49、板运动的位移大小为 m。【点评】 此题为动量守恒定律与动能定理结合的题目，考察了动量守恒定律的应用，分 析清楚运动过程是解题的前提与关键，在解题时要正确选择研究对象，做好受力分析， 再选择相应的物理规律求解。13以下说确的是 A对理想气体做功，能不一定增加B水由液态变为气态，分子势能增加C液体的饱和汽压一定比未饱和汽压大D水的摩尔质量和水分子的质量，可以计算出阿伏加德罗常数E当分子力表现为引力时，分子力和分子势能都是随分子间距离的增大而增大【考点】 86：分子间的相互作用力； 87：分子势能； 8F：热力学第一定律； 9G ：饱和汽、 未饱和汽和饱和汽压【专题】 31 ：定性思想； 43：推理

50、法； 548 ：热力学定理专题【分析】 做功与热传递都可以改变物体的能；温度是分子的平均动能的标志；饱和蒸汽 压的大小与温度有关；阿伏伽德罗常数是联系微观与宏观的桥梁。【解答】 解： A、对理想气体做功，假设气体向外放热，根据热力学第一定律，则能不一 定增加，故 A 正确；B、水由 100的液态变为 100的气态时要吸收热量，但是分子动能不变，则分子势能 增加，故 B 正确；C、液体的饱和汽压与温度有关，相等的温度下，同种液体的饱和汽压一定比未饱和汽压 大；不同的温度时， *种液体的饱和汽压不一定比未饱和汽压大，故 C 错误。D、用水的摩尔质量除以水分子的质量，可以得到阿伏加德罗常数，故 D

51、正确；E、当分子力表现为引力时， 从分子间距 r 开场分子力随分子间距离的增大先增大后减小；0分子势能都是随分子间距离的增大而增大，故 E 错误；应选： ABD。【点评】 此题考察了热力学第一定律、温度的微观意义，明确改变物体的能的方式有热. z.-传递，做功是关键；涉及的知识点多，难度不大，关键多看书。14两个底面积均为 S 的圆柱形导热容器直立放置，下端由细管连通。左容器上端敞开， 右容器上端封闭。容器气缸中各有一个质量不同，厚度可忽略的活塞，活塞A 、B 下方和 B 上方均封有同种理想气体。容器气体温度始终不变，重力加速度大小为g，外界大气压强为 p ，活塞 A 的质量为 m，系统平衡时，各气体柱的高度如下图h，现假设活塞 B0发生缓慢漏气，致使 B 最终与容器底面接触，此时活塞 A 下降了 0.2h。求：未漏气时活塞B 下方气体的压强；活塞 B 的质量。【考点】 99：理想气体的状态方程； 9K ：封闭气体压强【专题】 11：计算题； 32 ：定量思想； 4C：方程法； 54A：气体的状态参量和实验定律专 题【分析】 未漏气时对活塞A 受力分析，根据平衡可求封闭气体压强； 以所有气体为研究对象，找出初末状态参量，根据玻意耳定律列式求解。【