15谈读书 (2)

1、 书是人类的精神食粮！当你看见 “读书”这个话题时，你应该怎样作文？是“眉毛胡子一起抓”?还是择其某些方面来重点写呢？ 下面我们去看培根是如何写作的 ，一起提高吧。谈 读 书 （英）培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有随笔新工具等。 随笔共58篇,是英国文学中的首创体裁。培根： 作家简介培根随笔 透彻的说理，隽永的警句 主要内容：阐述哲学、伦理处世之道以及与生活密切相关的“人生哲学”。 名言警句：知识就是力量美者犹如夏日蔬果，易腐难存在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。 典型情节：谈读书论述了读书的目的

2、、方法和作用；谈美阐明了“美德比美貌更重要”的道理；论拖延，做事要善于当机立断，迅速行动。 不足之处：尽管培根随笔能教给人们很多哲学、伦理、处世之道的知识，但作者毫不隐瞒的贵族立场，男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想，应该摒弃。作品简介怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ）蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍吹毛求疵（ ） 嚼咀嚼（ ）味同嚼蜡（ ）好好读书（ ）读好书（ ）ychuzoxijijulijizhcjujiohoho字词音形怡情：文采藻饰：诘难：寻章摘句：味同嚼蜡：滞碍：吹毛求疵：要诀：使心情愉快。修饰文词，使之富有文采。诘问，为难。 搜寻、摘取

3、文章的片断语词。指书局限于文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。词语意义（1）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也 ，最见于独处幽居之时 ；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。 这几句话从正面说谈读书有三个不同的目的：怡情、傅彩和长才。重点阐述长才，论证周密。整体感知1、朗读课文句段，理解其内容（2）读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态 。 读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知

4、如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。 这两句话，先从反面指出读书中的三种偏向，再论述读书有补充经验的作用及二者的关系相互补充、相辅相成。（3）书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读取部分者，有只须大体涉猎者 ，少数则须全读 ，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 这几句话主张对不同的书采用不同的读法，或选读，或浏览，或通读，或精读，有的书可只读摘要。读书方法可谓介绍得很全面。（4）读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人

5、善辩；凡有所学，皆成性格。 这几句话表明不同学科的书籍，当阅读后都有塑造性格的作用。运用排比手法，使论述相当有气势。2、本文是随笔，没有中心论点。培根围绕“读书”这一话题，谈了些什么内容？ 主要谈了：读书的正确目的；读书要讲究方法；读书的作用。3、理清结构层次。第一部分：谈读书的目的。 1、正面论说读书足以怡情、傅彩、长才。 2、反面论说读书的惰、矫、迂。 3、读书与经验互补。第二部分：谈读书的方法。 1、读书要思考。 2、读书的不同方法。 3、读书与讨论、作文的关系。第三部分：谈读书的作用（益处）。 1、正面论说读书可以塑造人的性格。 2、反面论说读书可以弥补人精神上的缺陷。提纲论读书一、读

6、书的目的二、读书的方法三、读书的作用，归纳论点：知识塑造人的性格比喻论证举例论证对比论证2、课文的语言有何特点？试举例分析。（1）语言精辟，表意透彻、富有智慧，用词简明、含义深刻。 “浅尝、吞食、咀嚼”三个词准确生动写出了不同的书需不同的读法.再如：读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。 如：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则咀嚼消化。 句子分别以“读书”“讨论”“作文”为例论述了学以致用的观点，句式整齐，使论证更为有力。（2）行文灵活，笔法生动，大量运用排比和比喻表现手法。运用比喻巧妙地写出了读书的重要性。用排比的修辞，句式整齐地例举了读书的目的。 如：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何

7、修剪移栽。再如：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。（1）好读书时不好读书,好读书时不好读书。 （2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （3）书到用时方恨少。 （4）读书破万卷，下笔如有神。 （5）读万卷书，行万里路。 1、古往今来，名人学者遨游书海留下了许多读书名言以激励后之学者。你还知道哪些读书名言？课外拓展开卷有益。 【宋】赵光义书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 【英】莎士比亚书籍是人类进步的阶梯。 【苏】高尔基旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 【宋】苏 轼2、读一读，古今中外名人如此谈读书： 不好的书也像不好的朋友那样 , 可能会把你戕（qing）害。 【英】菲尔丁 任何时候

8、我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 【德】马克思 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 【德】歌德 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 【瑞士】凯勒 阅读的最大理由是想摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩：迟一天就多一天平庸的困扰。 余秋雨 一个人身处逆境的时候，在书中能够得到安慰，书是一生最好的朋友。 金 庸 在人生转折和变移的关键时刻，书是路标。 陆天明 在书中可以读到一种人生观，一种对生命的感悟与思考。 白岩松 读书是幸福的，有福的人才读书。 贾平凹 如果把生活比喻为创作的土壤，那么阅读就像阳光。 池 莉 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 读书时不可存诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应