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文档简介

1、教学活动计划.第巫周 执教：傅思颖教学内容健康：踏踏乐重点难点单脚起跳时，腿用力蹬直，双脚落地。 落地时屈腿缓冲，保持身体平衡。教学目标L练习单脚跳，双脚落地的动作技能。.能灵活控制腿部动作，利用弹跳锻炼腿部力量。.乐于参与游戏，体验合作的乐趣。组织形式集体教学教学准备儿童经验基础有单脚跳的经验。环境准备大积木、软垫。过程与策略有效语言设计环境辅助一、热身运动.幼儿围绕圆圈进行热身，重点 活动部位是腿部。.学习“一踏二跳三落地”动作动作要领：幼儿听信号后，开始 助跑。单脚踏上积木，另一只脚带动 身体向上向前跳，双脚落地，屈膝下 蹲。二、教师讲解示范“一踏二跳三 落地”的动作。.请个别幼儿示范动

2、作，重点强 调单脚起跳、双脚落地的动作要点。.分组练习，个别指导。.“一踏二跳三落地”接力游戏（1）第一二遍教师采用不计时， 不排名次进行接力。（2）接力游戏比赛开始。三、放松运动口诀：捏捏手，捶捶肩，抖抖我 的小胳膊。拍拍腿，扭扭腰，甩甩我（一）游戏就要开始了，先来热热身 吧！（二）.今天我们要学习一个新的 本领，名字叫做“踏踏乐”，这个 本领有个口诀：一踏二跳三落地。.学这个本领的时候一定要 注意是单脚起跳，双脚落地。.小朋友们可以先自己练习， 相互看看有没有把口诀牢牢记在 心里。（三）接下来我们一起来玩“踏踏 乐”接力游戏。看看哪一组的小朋 友最快完成挑战！（四）下面我们一起来做放松运动， 边念口诀边放松。提前布置 好有障碍的 场地。（）热身的小小脚。四、总结游戏，结束活动.教师帮助幼儿回顾“一踏二跳 三落地”的动作要点，并点评游戏。.整理活动材料。分析反思：在活动进行中，孩子能够认真听教师讲解与示范动作要点并认真练习，基本掌握了 踏踏乐的动作，但在游戏中会简化动作，需要个别提醒。热身活动中教师准备不够充分， 应提前准备好口令与动作，设计好幼儿的队伍位置，帮助幼儿有序热身、热身到位。在 活动场地的准备也需要提前预设。另外活动可以增加挑战，设计层次性，帮助不同层次 幼儿掌握、提高与进步。

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