欧姆定律——电阻的测量

1、第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量课前准备教学分析1知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。2会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。学习目标课前准备教学分析学习重点 同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。学习难点 设计实验电路，使用伏安法测量导体的电阻。课前准备学习方法 1.实验过程中让学生自主探究实验，设计实验，评估总结， 有利于培养学生的综合实验能力。 2.根据自己已有的电学知识，用理论知识解决生活中的问题。 3.能同时使用电压表和电流表测量电阻，能明确滑动变阻 器在电路中的作用和使用方法。学具准备 电压表、电流表、定值电阻(10)、滑动变阻器、开关、 导线 、学生电源、电池组(3V)。

2、教学内容01导入新课03课堂小结0204课题练习点我喔讲授新课导入新课手机零件中的一个10的电阻损坏了，老师虽然有一些电阻，但不知道阻值，那我们如何测出这些电阻的阻值呢？根据欧姆定律变形公式 ，只要测出电阻两端的电压U和通过电阻的电流 I，可以求出它的电阻值。讲授新课（伏安法测电阻）根据欧姆定律的变形式 ，可以通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻。对于这样测量电阻的方法，有时简称为“伏安法测电阻”。伏安法测电阻1.为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压， 多次测量电压及电流的值，根据每次电压及电流的值算出电阻， 最后求出电阻的平均值。2.在伏安法测电阻中，常用滑动变阻器来改变

3、待测电阻两端的电压。内容：讲授新课（设计实验）按图连接电路，并进行测量，将测量的数据记录在自己设计的表格中。根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值。讲授新课（设计实验）实 验 注 意 事 项 调整变阻器之前要先想好， 朝哪个方向移动滑片时电路中的电流变大， 闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片， 使电路中的电流在开始测量程时最小。2.电压表和电流表要注意选择 适当的量程。1.滑动变阻器常用来改变及电压的值。讲授新课（实验操作）1.检查实验器材是否齐全；2.正确选择电压表和电流表量程;3.正确连接电路，滑动变阻器滑片滑至适当位置;4.记录实验数据，填入表格。实 验 步 骤讲授新课（实验操作）次数电

4、压U/V电流I/A电阻R/电阻平均值/1 2 3 讲授新课（实验分析评估）1.怎样通过测量的数据计算出电阻的阻值？2.测量的电阻值最后为何求平均值？3.实验中出现了什么问题？你是如何解决的？课堂小结1.利用欧姆定律测量电阻的阻值。2.会同时使用电流表和电压表测电阻。课题练习图中是小明做“伏安法测电阻”的实验电路图，图中有电流表(量程00.6A、03A)、电压表(量程03V、015V)、滑动变阻器(阻值变化范围为012)、被测电Rx(约6，按6计算)及由三节新干电池串联组成的电源，若实验要求电表指针不能超过其量程，且几次测量指针都偏过电表刻度盘的中线，则滑动变阻器连入电路的阻值至少为()。A1.5 B2 C2.5 D3D课题练习在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10的电阻R0，同样测出了小灯泡的电