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山东省潍坊市青州市黄楼小学 李晓钧苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境7.水里的植物一个小姑娘，家住在水乡，身穿粉红袄，坐在绿船上。莲花观察池塘植物的形态特点 仔细观察图片中植物，它们有什么共同点？它们有什么不同点？问题交流 对于水族箱里的植物，你有哪些疑问？探究水葫芦漂浮的秘密以及金鱼藻的特点。合作探究合作探究 水葫芦的秘密： 因为水葫芦的叶柄膨大有气囊，这种海绵状气囊结构很轻，所以水葫芦能浮在水面上。合作探究1.有的内部中空，能通气；2.有的茎柔软，能适应水流；3.还有的内有空洞，含有大量空气。水里的植物有哪些适应环境的本领？合作探究延伸阅读拓展活动碗莲的种植：1、以小组为单位自愿认领种子。2、小组合理分工。3、每小组5颗种子。闯关答题第一关：下列植物属于水生植物的是（ ） A 樟树 B 狗尾草 C 水葫芦第二关：水葫芦能漂浮在水面的原因是（ ） A 它很轻 B 它的叶柄有气囊 C 它是水生植物第三关：像水葫芦这样的水生植物的相同特点是（ ） A 生长都需要水 B 都需要土壤 C 都不会开花

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