阳光进校园活动总结10篇文档

1、第 PAGE19 页 共 NUMPAGES19 页阳光进校园活动总结10篇文档阳光进校园活动总结 篇1为加强少年儿童思想道德建立，全面落实立德树人的根本任务，红星路小学积极响应市关工委的号召，倡导学生认真阅读阳光校园我们是好伙伴教育读本，并举行了系列读书活动，先期举行了读本知识竞赛和主题征文竞赛。5月2日下午，红小德育处精心组织了“阳光校园我们是好伙伴”主题演讲比赛，28名参赛者，是三至六年级各班挑选出来的精英小选手，一百多名学生代表前往聆听。演讲中，选手们紧紧围绕此次活动主题，个个神采飞扬，用明晰流畅的语言、鲜活生动的事例、声情并茂地表达了他们对“阳光校园我们是好伙伴”主题的理解，讲述了在校

2、园、家庭、社会经历的一件件生动事例和感悟，表达了好伙伴的友谊和对父母、老师的感恩。他们发挥各自的优势，或大方激昂，或饱含深情，还有的在演讲中融入丰富肢体语言，极富感染力。整场演讲比赛历经近两小时顺利完毕。经评委老师综合打分评比，共评出一等奖12名，二等奖16名，最优秀的选手将代表我校参加市区的演讲比赛。此次演讲比赛，旨在引导学生团结友爱，互相尊重，结实树立从小心中有别人，心中有集体的意识。演讲比赛的开展，既加深了学生的理解，锻炼了学生的才干，发挥了正能量，又丰富了校园文化生活，同时对进一步创立文明校园也起到了积极的促进作用。阳光进校园活动总结 篇2为了引导中小学生热爱班集体，关注校园，结实树立

3、心中有别人、眼中有集体的意识，逐渐养成良好的道德行为习惯，争做团结友爱、互相帮助、尊重别人、诚信友善、擅长合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会事业的合格建立者和接班人。根据遵义市教育局关工委转发教育部关工委的通知(遵教关工委20PC3号)文件精神和湄潭县教育局关工委的工作安排，结合我镇学校实际，从20PC年11月开场，以学校为单位在中小学生中开展了一系列的读书征文和演讲活动，现将活动情况总结如下：一、进步认识，加强领导。抄乐镇中心学校结合上级文件和相关工作要求，成立了以中心学校校长为组长的活动领导小组，组织召开好领导小组会议，认真研究制定了抄乐镇中心学校关于开展“阳光校园我们是好伙伴”主题

4、教育活动施行方案，要求各学校按中心学校的方案制定实在可行的活动方案，并认真按方案在全体学生中开展读书活动。二、精心组织，认真筹划。各学校积极组织订阅阳光校园我们是好伙伴读本，全镇共订阅读本56本，保证每班2本，并根据学校的方案，认真组织学生学习读本上的相关知识，各校指定专人负责活动的筹划，结合学校常规工作制定好施行方案，确保活动获得圆满成功。三、层层选拔，抓好推荐。各学校通过开展演讲比赛和征文比赛的方式鼓励同学们积极撰写学习心得和征文，通过各校评比推荐、中心学校复评推荐的方式，截止5月4日全镇分小学组和中学组共推荐12名学生参加教育局组织的评比表彰，其中演讲选手6名，征文作品6篇。通过开展“阳

5、光校园，我们是好伙伴”主题教育活动，不仅丰富了同学们的校园生活，还展示了我校师生的风采，为创立阳光校园，促进学生的安康快乐成长打下良好的根底。阳光进校园活动总结 篇35月5日，由西充县关工委和西充县教体科局结合举办的青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动演讲比赛决赛在该县建立路小学举行。比赛现场，选手们围绕活动主题，讲述同学互相关心、互帮互助的点点滴滴。选手们用真实、典型、新颖的感人事迹，时而大方激昂，时而消沉温婉，有的还在演讲中融入丰富的肢体语言和情景剧，将孩子们之间纯朴、童真的友谊展示出来，讲述了自己和好伙伴之间的成长快乐，不时获得观众阵阵掌声。经过近三小时的剧烈角逐，比赛评

6、出了初中组一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名;小学组一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。“这次演讲，不仅锻炼和进步了自己的语言表达才能，也让我更加懂得关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园。”以和美校园，伴我成长夺得小学组一等奖的选手张渝佳说，在今后的校园生活中，她将继续做一名尊重别人、老实友善、擅长合作的阳光好伙伴。自20_年青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动开展以来，该县认真组织学生开展了多种形式的读书、征文和演讲等活动，参与学生3万多人。当日的演讲决赛，是从3万多名学生中，通过学校比赛、片区比赛层层推选出来的选手。此次演讲比赛的目的，是引导中小学生关心身边的人和事，树立

7、心中有别人、心中有集体的意识，做团结友爱、诚信友善、擅长合作的好伙伴。阳光进校园活动总结 篇4为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生安康成长，根据教育局关于在全县中小学校继续开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，实在提升当代学生的体育文化素养和身体安康程度，以此促进学校校风、学风更加安康地开展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，获得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导重视，部署周密成立了以李校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定详细措施细那么和，

8、组织本校学生阳光体育运动的施行。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类施行，形成合力，强力推进此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。二、组织比赛，营造气氛我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播安康理念，使“安康第一”、“我运动我安康我快乐”“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心，同时学校组织在20_11月17日下午在学校操场进展阳光体育活动比赛和表演。本次活动中各班主任、体育老师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、进步了同学们参与活动的积极

9、性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、精心谋划、狠抓落实我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并认真组织、筹划、施行，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套播送体操”“新型奥林健身操”“三跳(跳绳，踢毽子，跳皮筋)比赛，录制群体性系列活动比赛展示录像体育。2、是把开展阳光体育运动和进步体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断进步教学质量，通过教学使学生根本掌握科学锻炼身体的根底知识和根本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动

10、在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导老师奖”。3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合施行学生素质拓展，广泛组织学生体育集体工程的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深化开展。目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育气氛，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永久与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我安康，我快乐”等口号深化每个学生的心中。总之，通过本次“秋季阳光体育活

11、动”的深化开展，可以让我校学生深化地认识到进步学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进展一些体育锻炼活动,而是要让安康和运动的理念深化内心,并成为自觉的习惯,为自己安康幸福的生活打下了坚实的根底,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个活力勃勃、充满激情、安康向上的校园环境。阳光进校园活动总结 篇5一、指导思想以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深化开展阳光体育活动，进步认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，根据

12、各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓重的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和安康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的开展，促进幼儿体、智、德、美全面开展。使全体老师感受到：拥有安康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。二、工作重点与措施一加强领导注重投入结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励老师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械

13、。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间互相交往合作的重要和快乐。二加强体育锻炼确保幼儿平安加强平安教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的平安措施，做好平安应急预案，防止和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、兴趣性、全面性原那么，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿安康开展。三开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能开展。1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐开展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择

14、自己喜欢的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等根本动作，在不同程度上得到协调开展。2、老师要合理标准有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。老师口令要明晰，示范到位，幼儿动作纯熟有节奏，精神饱满。小班、托班做模拟操，中大班做轻器械操或武术操。老师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除平安隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心开展规律，在不同年龄段班级开展合适幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动

15、的兴趣，进步幼儿对环境的适应才能以及坚强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重开展幼儿体育运动的兴趣和特长，进步幼儿的操作及自控才能。4、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进展队列队形训练，学习简单的擒拿搏斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰才能以及幼儿动作的协调性和平衡性。5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活动，集体观摩讲评。6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能开展。阳光进校园活动总结 篇6“阳光校园我们是好伙伴”系列读书活动随着演讲活动的完毕，落下了帷幕。整个活动，历时5个多月，在校长室、政教处以及各位

16、班主任老师的大力支持下，在关工委老老师的指导和帮助下，通过开展一系列主题活动，学生们真正做到了关心身边的人和事，关爱班集体，结实树立起团结、互助、合作的意识，懂得了感恩、宽容、尊重的根本道理，进一步进步了学生的核心素养。如今总结如下：第一阶段 20PC.1120PC.2 宣传建议 分发读本本次活动参与率半分之百，学校关工委订阅了430本读本，几乎每两个学生合读一本书，利用寒假期间积极参加读书活动，并于开学初利用班队课，在班级交流读书感受，学习书中小伙伴的优秀品质，联络班级，发现身边小伙伴的闪光点，为征文打下根底。第二阶段 20_.220_.3 读书征文 评比各类先进征文活动中，发动班主任、语文

17、老师积极参与和指导，三到九年级共收到征文54篇，每个年级评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖假设干，在校内评选的根底上中小学两部各推荐4篇到区关工委，征文立意新颖，主题突出，擅长发现身边好伙伴的正能量。在征文活动根底上，各班开展诚信好少年、优胜班级的评选，经过任课老师评估、征文质量，班级读书活动开展等活动成绩，评选出优胜班级3个，诚信少年5名。第三阶段 20_.320_.4 读书演讲活动在活动接近尾声阶段，在班级演讲比赛的根底上，推荐9名学生参加学校演讲比赛，选手们演讲有声有色，很有特点，讲述了身边好伙伴的各种先进事迹。本次演讲比赛除了请本校老师语文老师担任评委，还特地邀请了关工委的几位退休老师

18、给我们小选手们做评委，经过剧烈的比赛，优秀的选手脱颖而出，本次活动产生一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。 演讲比赛给同学们提供了一个展现自我、提升自我的舞台和时机，增强了同学们的自信心和凝聚力。第四阶段 20_.5月初 总结 评比 发奖活动完毕，收获多多，评比的各项先进汇总如下，在五一节回来的第一次升旗仪式颁发奖状。略阳光进校园活动总结 篇7在这次校园体育文化节活动中，我们主要表达了以下几个特点：一、同学们重视并积极参与。他们把本次比赛看做展现自我风采，互相展示体育技能的一个时机，比赛过程中严肃认真，作风顽强，素质过硬，遵守赛程规那么。二、比赛组织方案严密，认真落实活动方案，为了把这次比赛办

19、好，体育组专门召开专项会议，组织各个部门人员详细执行任务，从开场的准备工作、筹划、报名、场地协调、到每一场比赛的有序进展，都进展了周密的安排。三、这次比赛充分表达了通化一中学生团结协作、奋力拼搏的良好的精神风貌，强烈的感受到大家为荣誉、为成绩而拼搏奋进的可贵品质，更进一步激发了同学们的进取心和班级凝聚力。四、这次活动的裁判员均是校学生会成员。可以做到公平裁判，公正执法，表达了工作人员严谨的作风和良好的素质。为丰富校园生活提供了时机，为爱好者们展现自我提供了平台。五、同学们都积极的为场上的运发动加油鼓劲，充分表达了他们促进团结的良好风貌，到达了鼓舞同学，鼓励同学，凝聚同学的目。虽然此次体育文化节

20、活动已经圆满完毕了，预期目的完全实现了，但随着同学们健身意识的不断进步，以及发挥自我特长和进步技术的要求，丰富多彩的体育运动在学生活动中将占据越来越重要的地位；我们要以体育文化节活动为锲机，进一步推动群众体育活动的深化展开，增强学生积极参加体育锻炼，全面进步身体素质的自觉性，形成全校师生共同健身的热潮。阳光进校园活动总结 篇8为贯彻落实关于培育和践行社会核心价值观的意见及教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要精神, 根据教育部关工委关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动，十堰市第二中学采用多项并举，实在开展好青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动

21、。此次活动学校通过国旗下讲话、班级文化墙、演讲比赛、征文竞赛比赛等形式，组织各班认真开展主题系列教育活动。活动受到各年级各班的大力支持,也很好的落实了主题教育理论活动的要求。本次活动的开展，旨在全面落实立德树人的根本任务，引导学生积极践行社会核心价值观，传承和弘扬中华民族优良传统。从而引导学生关心身边的人和事，关心班集体，关注校园文化;结实树立心中有别人、心中有集体的意识，明白为人做事的根本道理;逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重别人、诚信友善、擅长合作的阳光好伙伴。为争做中国特色社会事业合格建立者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!阳光进校园活动总结 篇9

22、从20PC年下半年至今，学校根据教育局关工委的“阳光校园，我们是好伙伴”读书征文活动要求，认真贯彻和落实相关精神，在全校师生中开展了系列地宣传活动和主题教育活动。引导中小学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，结实树立心中有别人、心中有集体的意识，懂得为人做事的根本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重别人、诚信友善、擅长合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会事业的合格建立者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。本次活动的相关情况总结如下：一、活动的准备与宣传接到通知后，学校立即成立了领导小组，全面领导和组织各项活动，经过周密细致的考虑和论证，制订了“

23、阳光校园，我们是好伙伴” 主题活动方案。同时积极发动学生征订主题读本，本校的读本征订率达96%以上，另外离退休老师也亲临学校指导工作。二、活动的思路与进程截止目前为止，学校共开展了以下几个阶段的活动：1、第一阶段：制订方案，启动活动2、第二阶段：拓展渠道，深化宣传3、第三阶段：开展活动，内化认识三、活动的内容与措施在本次系列活动中，学校开展了以下活动。1、多种形式的宣传。活动中，学校利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、橱窗，对活动意义进展了深化的宣传。2、多种形式的知识传播。除上述措施外，各班还以研究性学习的方式，培养团结友爱、互相帮助、尊重别人、诚信友善、擅长合作的意识。3、多种形式的活动促进

24、。学校配合关工委开展了“阳光校园，我们是好伙伴”讲座、主题班队活动、读书征文活动、演讲比赛等多项活动，使全体师生在活动中深切体验和感受。四、活动的成果与反思通过这次活动，我们到达了活动的预期目的,在青少年中广泛开展“阳光校园，我们是好伙伴”的系列活动，通过这些形式多样的形象生动的系列活动，增强他们的价值判断力和道德责任感，懂得为人做事的根本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重别人、诚信友善、擅长合作的阳光好伙伴，努力成长为中国特色社会事业的合格建立者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。阳光进校园活动总结 篇10为认真贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中

25、央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，安康工作50年，幸福生活一辈子”的安康理念，全面施行“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：一、统一思想，高度重视。为有效引导师生树立正确的安康观念，实在进步学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织施行。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的施行方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，确保活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开