八年级思想品德公民的权利和义务通用课件

1、八年级（下册）思想品德广东教育出版社全国优秀出版社全国百佳图书出版单位5.2公民的权利和义务主题词 公民权利 公民义务 近段时间在中央电视台播放了农民工在找职业的过程中要注意有关事项：要清楚用工单位的具体情况，要与用工单位签定试用合同，要与用工单位议定工资待遇等等。为什么要提醒他们这些事项呢？ 答：为了民工能更好的维护自身的合法权益，同时也是监督用工单位去履行义务，不出现侵犯工人的合法权益的现象出现。 （一）公民的基本权利与义务国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。什么是公民的权利和义务？ 通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。 公民的义务通常指宪法和法律规定的公民必须承担的或

2、不得从事的行为。 注意：宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。探究园公民享有哪些权利？公民应履行哪些义务？阅读教材P1213思考（1）上述情境表明公民享有什么权利？需 要履行什么义务？（2）你能举出我国公民还享有其他哪些权 利和履行其他哪些义务吗？（3）有没有集权利与义务于一身的？学海导航一、公民的基本权利和义务 平等权利 政治权利与自由 人身自由 社会生活权利 社会经济权利公民对国家履行的义务公民对社会履行的义务公民对家庭履行的义务思考：这幅漫画说明什么情况？谈论分析；有人这样认为“享受权利是我的事，履行义务是别人的事”。你是如何评价这种看法的？为什么？ 二、公民权利和义务的统一

3、1.权利和义务是相互依存、密不可分的。 怎样理解没有无义务的权利，也没有无权利的义务? 2.权利和义务相辅相成讨论：有人说“受教育是公民的基本权利，所以，我想上学就上学，不想上学就不上学。” 他们没有履行哪些义务?3.公民的某些权利和义务是一致的。比如：劳动权、受教育权。小李同学，因为家庭经济困难，书读到初二就辍学了，家长送他到工厂做工，以便增加家庭收入。对这件事，你持什么态度？ 权利意识是公民意识的重要内容。 任何公民享有宪法和法律规定权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。三、维护权利，履行义务思考分析：春节期间，有些群众在家里进行娱乐活动，吵吵闹闹，严重影响了邻居的休息，而且还理直气壮

4、地说：“娱乐活动是公民的权利，谁也管不着。”对此，你是怎么看的？三、维护权利，履行义务 1、正确行使权利维护主要包括：（1）不得损害他人的合法权利和自由。（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益。（3）以合法的方式行使自由和权利。权利和义务相联系。要真正维护权利，就必须自觉履行义务。 2、公民要忠实地履行义务：法律鼓励做的积极去做；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。知识结构 公民的权利和义务（1）公民的基本权利和义务及其分类；（2）公民权利与义务的关系（辩证统一）；（3）积极行使权利、自觉履行义务必须遵循的基本原则。 第一关：手机。阅览室里，一学生手机响起，如何做：（1）大声接听；（

5、2）小声接听；（3）关机不接；（4）走出阅览室，小声接听。如果是你，你会选择哪种方式？第二关：如此选择。“非典”时期，商人杨某用手机散布谣言，并利用旧纱布制成防治“非典”的专用医疗口罩出售，提高有关防治“非典”的医用器械的价格。你怎么看待杨某的行为？第三关：误判之后。奥运会击剑比赛中，由于前五局裁判的六次误判，中国队和金牌失之交臂。小刚等一些奥运迷义愤填膺，准备联络班里的同学上街游行，以示抗议。 小刚行使此项权利应该履行哪些程序？假如小刚没有经过任何程序，纠集同学，抗议示威，会造成哪些危害？ 第四关：论坛是与非。奥运会上女足失利，小刚等奥运迷在互联网上对女足教练张海涛肆意辱骂，对几位表现欠佳的

6、球员也都恶意侮辱，指名道姓进行人身攻击。小刚的做法可取吗？ （知识延伸）随着科技的发展，网络已悄悄地走进我们的生活。尽管网络空间是虚拟的，但通过网络折射出来的人的行为却是真实的。利用互联网侮辱他人或捏造事实诽谤他人，侵犯他人合法权益，也要承担法律责任。 享有权利的时候别忘了遵循以下原则：1. 他人的权利与我们个人的权利具有同等的 地位，因此要尊重和维护他人的权利。2. 公民在行使自己权利的时候，必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。3. 公民应当依法保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。(单选)有的报摊的摊主用高音喇叭反复播放提示语，噪音干扰了人们逛街、购物的秩序和心情，影响了周围群众的休息，引起了人们的不满。这一事实告诉我们（ ）A公民在行使权利时，都有维护社会 秩序的义务B公民应先履行义务，后享受权利C公民的权利与义务是根本对立的D公民在享有宪法和法律规定的权利 时，不能损害其他人的权利D 2003年8月。江西医学院院长陈某，驾车肇事，致2人死亡、3人重伤。司法机关依法将其逮捕。这时上级领导出于“爱才”批示：对这样的人才要慎重处理。接着江西政法委破例开会讨论，