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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页2022年上学期数学教学方案2022年秋季七年级上学期地理教学方案20_年秋季七年级上学期地理教学方案一、学生根本情况本级学生,学习程度较差,没有形成比拟好的课堂气氛,学风和班风比拟差,很少一局部学生在地理学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望,并且愿意积极主动的钻研地理知识,根本掌握了学习地理的方法和技巧,擅长运用地理知识解决生活中的实际问题。还有为数不少的男同学比拟懒散,学习不够努力,成绩差距很大,需要努力进步。二、教学任务与目的:以地理课程标准为根据,努力使每一个学生通过学习地理,可以对地理学知识有更深化的理解,可以对今后的学习方向有更多的
2、考虑;可以在探究才能、学习才能和解决问题才能方面有更多的开展;可以在责任感、合作精神和创新意识等方面得到进步。通过学习学生生活亲密联络的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步才能,最终使学生从“会学地理”。通过学习,学生全面学习所学内容,进步知识应用才能和语言表达才能;使学生掌握课标和考试要求的根底知识和根本才能;熟悉学业程度考试的考察方式,充分做好考试准备。三、教学内容:本学期主要任务是,完成七年级下册和八年级上册第一章第一节的内容学习。进步学生根本才能和根底知识掌握,进步知识应用才能和语言表达才能,到达课标要求,为学生地理素质达标和学业程度考试做好准备。详细内容主要分为三局部
3、:七年级下册第七章理解地区、七年级下册第八章走进国家、八年级上册第一章中国的疆域与人口。四、教学措施:1、根据课标和考试要求,进展全面学习,掌握根底知识和根本才能,进步知识应用才能和表达才能。这就要求抓好常规课堂教学。认真备好每一节课,努力上好每一节课。2、加强辅导交流,针对不同学生,采取相应教学策略,没有压力只有动力,相信努力就会进步。加强小组合作,发挥学生带动、帮扶作用,学生互助,共同进步。3、认真学习课标标准,专研考试说明,围绕学业程度考试施行教学,加强教学的针对性。4、强化对根底知识的稳固,重视知识点与时事地理的结合,进展全方位的开放性试题训练。充分利用网络资,实在做好地课学业程度资料的搜集,整理工作。五、教学安排:第一周二理解地区第一节东南亚2第二周二理解地区第二节南亚第三节2第三周二理解地区第四节欧洲西部第五节2第四周二理解地区复习2第五周三走近国家第一节日本2第六周三走近国家第二节埃及第三节俄罗斯2第七周期中复习第八周三走近国家第三节俄罗斯第四节法国2第九周三走近国家第五节美国2第十周三走近国家第六节巴西2第十一周三走近国家第七节澳大利亚2第十二周三走近国家复习2第十三周八上第一章第一节中国的疆
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