“激励赏识”教育活动工作汇报

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页“激励-赏识”教育活动工作汇报 “激励-赏识&;教育活动工作汇报赏识激励，推动学校全面发展一一_中“激励?赏识” 教育活动工作汇报尊敬的各位领导：为了进一步深化教育教 学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质 教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面 提升学校的教育教学质虽，激励学生成人成才。我校自起在 全校范围内实行激励?赏识教育活动。一年以来，采取多种有效的途径，逐步规范德育工 作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。现 简要汇报如下：一、优化育人环境，创设激励性学校文化。近年来，学校投入了很大的财力和人力，在

2、楼道、办公室、 教室、宿舍、餐厅等活动场所的墙壁悬挂张贴含有激励、勤 布、理想、诚信、责任、自信等方面的名人名言300余幅,不断美化环境、绿化校园。如今，校园内古柳成群、绿树成 荫，花香飘溢；中外名人画像及名言警句分布在各教室上， 时时润香全体师生。此外，学校还充分利用宣传橱窗创办法 制专栏、卫生专栏、安全专栏、班级虽化评分栏、德育学习 专栏；利用表彰栏每学期进行学习标兵、优干、三好学生的 图片展览；形成了良好的育人氛围。二、精心构建“心理咨 询室”，加强心理健康教育。学校历来高度重视学生心理健 康教育，明确心理健康素质标准。一年多来，我校在加强学 生心理健康教育工作中，努力探索了一点新方法，

3、取得了一 点好成绩。如：开设心理健康教育课，保证心理健康教育活 动的时间。每周一下午第八节课为全校心理健康教育课，各班开展形式多样的心理健康教育活动，提高了班级的凝聚力， 集中解决班级中存在的普遍问题。学校政教处要求老师们课 前要作好充分的准备工作，形成完备的心理健康活动方案， 活动结束后，要认真写出反思与体会。此外，还在平常课堂 教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合 起来，结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课， 课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材；体 育课竞技项目教学同样帮助学生提高心理品质。为了真正发 挥心理健康教育的矫正性功能，我们还精心构建了 “心

4、理咨 询室”，咨询室设在科教楼二楼，每天由经过专门培训的老 师坐堂专人辅导学生解决心理问题。“心理咨询室”自设立一年多来，现已接受 600多名学生的咨询。令人欣慰的是， 绝大部分带着烦恼、焦虑、困惑而来的学生，离开时如释重 负，充满快乐。与此同时，我们还注重把心理健康教育和班 会、团会结合起来，落实发展与预防功能。我们大胆尝试用 团会的形式、班会的内容来进行心理健康教育。在学生喜闻 乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。并充分利用 国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确 认识心理健康教育。三、建立三级教育潜质生档案，实行德 育导向激励政策。我们潜质生的教育转化看作是强化“激励

5、?赏识”教育一个重要内容。学校早在就实行“三级潜质 生教育”制度，分校级教育生、级组教育生、班级教育生。分别由政教处和团委、级组长、班主任负责教育工作，重点 帮助学生帮助学生树立正确的奋斗目标和自信心；帮助学生 调整和改进学习方法以及帮助学生告别不良习惯。活动的开 展充分调动了潜质生的积极因素，善于发现潜质生的闪光点， 大力表扬潜质生的优点。并定期召开教育生会议，做好跟踪 调查及教育。活动实施二年多来，大批的潜质生得到了成功 的转化，有的甚至成为了优等生。学校的整体校风与学风都 实现了根本性的好转，高考大捷与_年高考、学考的双丰收就是很好的佐证。特别是岳玉君、何磊、孙涛等 20余名 在入校成绩

6、低于356分的情况下，通过激励赏识教育，无论 是自信心与成绩都有明显改观，在今年的高考中均考上本二 以上的高等院校。四、设立“知心书屋激励教育专柜”，大力宣扬读书之风。学校先后投入近10万元为学生添置一些有关激励教育和励志教育方面的书籍供他们借阅，此举不仅 为广大师生积极营造“莲香入户听书声”的校园文化氛围， 而且为学生知识面的拓宽提供一个很好的平台与载体。同时， 学校要求每一位教师认真阅读赏识你的学生等赏识教育 专著，进一步感受教师这一职业的神圣，师爱对学生成长的 重要，进一步领悟赏识教育的思想和精髓。五是抓好系列爱 校教育，激励学生立志成才。我校的爱校教育根据新邵八中 校史较长、传统校风正

7、，走出的人才多的特点，我校乂着重 抓了三件事：一是宣讲学校历史、办学成绩和发展前景。继 承学校的优良传统，巩固和发展良好的教风、学风和校风。引导和激励全校学生 “学做真人”，做到文明、活泼、好学、 向上，做一个全面发展的好学生。二是学习优秀校友的先进 事迹。如刘超强、肖胜全、刘小山等，他们在我校读书时， 就是一个发布向上、品学兼优、体魄健壮的出类拔萃的好学 生。通过宣传他们的先进事迹， 使学生倍感亲切，受到鼓舞, 得到启发，激励学生在该校学习的光荣感、自豪感和使命感,增强发布进取立志成才的信心和决心。三是设立校级“阳光 看台”，表彰我们身边的好人好事。结合每期期中、期末总 结评比表彰一批思想上进、热爱学