语文版四年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19语文版四年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题有答案班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，再组词。蹭（_） 殃（_） 脖（_） 糟（_）增（_） 秧（_） 勃（_） 遭（_）2. 比一比，组词语。旗（_） 拂（_） 胧（_） 拨（_） 棋（_） 佛（_） 笼（_） 拔（_）朝（_） 荧（_） 姿（_） 侍（_）嘲（_） 萤（_） 资（_） 持（_）3. 形近字组词。赛（_） 箭（_） 恩（_） 恢（_） 寒（_） 剑（_） 思（_） 灰（_） 4. 比一比，在组词。 蚊（_） 蝇（_） 证（_） 达（_） 纹（_） 绳（_） 征（

2、_） 远（_） 拼音词组5. 看拼音，写词语。qin gu zh jin yu r p tao d zhn zhung jia cho shu q pn kun ku gn dng 6. 看拼音，写词语。dn sh zh jin i shn cho u y wn zh zhi ln sh shn zhn lo li xu y 7. 读拼音，写词语。mn ln mn ji jin kn d pn pi zo yn yu l sh ci tn lu da 8. 看拼音，写词语。zh jin j f yn ji kng x cng jng xu y ji sh mo shng 补全词语9. 补充词语

3、并按要求完成。（_）雀无声 未（_）先知 随（_）而安精疲力（_） 人声（_）沸 奔流不（_）1以上词语中，_和_互为反义词。2像画横线这样描写神奇力量的词语还有_等。3读画波浪线的词语，让我想到了_的画面。10. 把词语补充完整，并按要求完成练习。（_）顾（_）盼 空空（_）（_） 局（_）不安1.三个词语中，有一个是AABC式结构，这样的词语我还知道_、 _；有一个含有一组反义词，这样的词语我还知道_、_。2.选择其中一个词语造句：_11. 把下面的词语补充完整，再填一填。扬（_）（_）去 无（_）（_）虑 丰（_）（_）腔从（_）（_）迫 井（_）（_）序 空空（_）（_）1模仿画“ ”

4、词语，写词语。无_无_ 无_无_2根据意思选词语。非常镇静、不慌不忙的样子。（_）形容非常有顺序，一点儿都不乱。（_）大模大样地径直离去。（_）12. 把词语补充完整,并填在合适的横线上。 提（_）吊（_） 荒（_）人烟白发（_）（_） 相貌（_）（_）（_）清目秀 慈（_）善（_）人烟（_）少 面（_）土色形容老人的:_形容人的神态的:_形容地广人稀的:_课内填空13. 我能按课文内容、课外积累填空。1.正如苏轼的诗句“_，_”所说，很多时候，我们看不清事情真相，是因为我们置身其中的缘故。2.正如礼记中所说“博_，审_，慎_，明辨之，笃_。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，

5、明白的分辨，踏踏实实地实行。3.蟋蟀的住宅一文的作者是_国的昆虫学家_。14. 根据课内外积累填空。1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地_。 2_，溺而不返，故为精卫。3智能之士，_，_。4中华诗词博大精深，源远流长。从题西林壁中的“_，_”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。从嫦娥中的“_，_”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。5初春或初秋时，街上的人们穿衣服差异很大，这不禁让人想起了一句老话_。（填入合适的谚语）6通过学习，我认识了_的盘古，_的普罗米修斯，他们的精神深深地感染着我们。15. 按课文内容填空。1童年是欢乐的，在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是_。诗句的意思

6、是_。2“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者_之情。3三月桃花水把桃分别花水比作春天的_、_。16. 根据所学内容填空。1龙城飞将指的是_，他是_代名将，被世人称为_。2“阴山”指今天的_境内，古代中国的边疆要塞。3凉州词诗中的_是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。4出塞作者_是_代诗人。诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅_图。诗中融抒情和议论为一体的句子是“_，_。”表达了作者_的思想感情。5出塞的作者是唐代诗人_。这是一首著名的_诗，表达了诗人_的愿望。6夏日绝句作者是_代女词人_。全诗主旨是_。句子训练17.

7、 按要求写句子。1细细的溪水，流着山草和野花的香味。（缩句）_ 2月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。（改为“被”字句）_ 3从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?（用加点词造句）_ 4繁星的作者是著名作家冰心写的。（修改病句）_18. 按照要求完成句子。1李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句）_2例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。（仿照例句，完成下面句子的改写）后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。_3在公交车上

8、，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说（用加强自己语气的方式进行劝说。）_4用动作描写来表现“着急”的心理活动。_19. 我能按要求写句子。1洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。（改写成排比句）_2不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）_3天空悬着星。（扩句，至少两处）_4看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：_20. 按要求完成句子练习。1你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）_2我写作业。（扩句，

9、至少扩两处）_3听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。（修改病句）_4一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句）_5张强笑着对妈妈说：“我帮您做家务。”（改为转述句）_21. 按要求写句子。1.我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句）_2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）_3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句）_4.她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处）_阅读理解22. 阅读下文，回答问题。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密

10、匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1找出短文中表示时间的词语。2联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是_；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_”划出来，句子中是把_比作_。4这篇短文是按_顺序写的。23. 阅读理解。观潮（节

11、选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，（ ）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音（ ）山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1回忆全文，观潮这篇课文是按照_的顺序来写的。2在第段中的（ ）里填上正确的词语。3在朗读画“_”的句子时，要读出人们_的心情。4课文第段中画“”的句子从_和_两个

12、方面写出潮水的水势之大，来势之猛。5从写法这个角度，对第段画“”的句子做批注，写在下面的横线上。_6这篇文章主要写大潮，但第段却写了“人声鼎沸”“人群沸腾”，这样写的作用是：_。24. 课内阅读。魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效（xio）此生！”正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正（诉说 哭诉）着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（y）死了，她

13、原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zho）事的外国人，反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能（劝慰 安慰）这个不幸的女人。1从选文中括号内选择恰当的词语，并用“”画出来。2“如此抱负和胸怀”指的是什么？用“ ”在选文中画出来。3围观的中国人的心情是_的，从他们的表现“_” 可以看出来。他们无能为力，表面原因是（_），实际则指（_）。括号里填序号。A这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。B中华不振。C这是在外国人的地盘。4魏校长为什么说：“有志者当效（xio）此生！”（ ）（填序号）A因为周恩来的回答让魏校长很满

14、意。B因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大。C因为周恩来学习认真，善于思考。5想一想，你是为什么读书的呢？写清原因和理由。_。25. 阅读人丁兴旺的纳米家族施鹤群纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途，可分为功能納米材料和结构纳米材料;按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等; 按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体等.纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在 10nm 以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技

15、术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它被应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家会更加人丁兴旺。1写出文中词语的近义词重要（_） 众多（_）研究（_） 领域（_）2第一段描述了纳米材料的特点是：_和_。3根据文章内容判断对错。对的打“”，错的打“”。（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。（_）（2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。（_）（3）纳米粉末比纳米膜应用的领域广。（_）（4）第二自然段介绍了纳米材料的分类。（_）4人丁兴旺的

16、意思是：_ 用它造个句子： _5为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？_26. 阅读短文，完成练习。科学锻炼身体同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？锻炼要选择合适的地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。阴雨天没有阳光照射，空气的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风力大的天气，风会带走人体大量热量，这时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。锻炼还要注意适度、适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以选择慢走、打太极拳等。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每

17、次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220年龄）80%。例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（22020）80% = 160，证明他的运动量比较适宜。如果运动后心跳次数超过了160，就说明运动过量了，此时有可能 出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧？1关于如何科学锻炼身体，短文是从_和_两方面介绍的。2雾天不适宜锻炼身体的原因是（ ）A雾天没有阳光，对身体不好。B雾会带走人体的热量，锻炼身体会导致血管收缩，引发疾病。C雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。D雾天能见度低，锻炼身

18、体太危险。3下列运动项目中不适合老年人的是（ ）A慢走B蹦极C打太极拳D跳广场舞4第段中画“ ”的句子所运用的说明方法是（ ）A分类别B举例子C作比较D下定义5下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是（ ）A只要天气好，爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。B张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。C李叔叔无论刮风还是下雨，每天都坚持户外锻炼。D虽然今天有大雾，但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。作文27. 习作表达。题目：1教室里的掌声 2家庭风波要求：上面两个题目任选其一，按一定顺序把事情写清楚。注意句子要通顺，字迹要工整。_28. 写作天地。选择几种动物或几样物品，以它们为主人公，想象一下它们

19、之间可能会发生的故事，然后编一个童话故事写下来。要求：题目自拟，语句通顺，想象合理。_29. 写作天地。题目：那一刻，我真 提示：在横线上填上表示心情的词，如害怕、激动、紧张、兴奋等。围绕题目写一件事，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。要求：内容真实具体；语句通顺；字迹工整，400字左右。_答案1、磨蹭 遭殃 脖子 糟糕 增加 秧苗 蓬勃 遭受2、国旗 拂拭 朦胧 拨水 下棋 仿佛 笼子 拔河 朝代 荧光屏 姿势 服侍 嘲笑 萤火虫 资本 加持3、比赛 射箭 感恩 恢复 寒冷 刀剑 思想 灰色4、蚊子 苍蝇 证明 雷达 纹路 绳子 征服 远处5、牵挂 逐渐 犹如 葡萄 地震 庄稼 潮水 期盼

20、 宽阔 滚动 6、顿时 逐渐 改善 超过 亿万 住宅 临时 慎重 劳累 血液7、朦胧 敏捷 健康 恶毒 澎湃 遭殃 忧虑 蔬菜 藤萝 疙瘩8、逐渐 肌肤 研究 空隙 曾经 血液 驾驶 茂盛9、鸦 卜 遇 竭 鼎 息 鸦雀无声 人声鼎沸 三头六臂 腾云驾雾 爸爸加班回到家很晚了，脚也没洗，就倒在床上休息了。 10、左 右 如 也 促 洋洋得意 心心相印 前赴后继 南辕北辙 他和别人说话时，总显出局促不安的神情。11、长 而 忧 无 富 多 容 不 然 有 如 也 法 天 边 际 从容不迫 井然有序 扬长而去12、心 胆 无 苍 苍 堂 堂 眉 眉 目 稀 如 白发苍苍慈眉善目 提心吊胆面如土色

21、荒无人烟人烟稀少13、不识庐山真面目 只缘身在此山中 学之 问之 思之 行之 法 法布尔14、齐头并进 飞奔而来 女娃游于东海 不学不成 不问不知 不识庐山真面目 只缘身在此山中 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 二八月乱穿衣 开天辟地 被缚15、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了 对乡下生活的喜爱和向往 竖琴 明镜16、李广 汉 飞将军 内蒙古 秦时明月汉时关，万里长征人未还 王昌龄 唐 冷月照边关的苍凉 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 希望朝廷启用良将，早日平息边关战争，人民安居乐业。 王昌龄 边塞 希望起任良将，早日平息

22、边塞战事，使人民过上安定的生活。 宋 易安居士 生当作人杰，死亦为鬼雄。17、溪水流着香味。 月盘是那样明亮，高高的点苍山被照亮了。 窗外传来几声清脆的鸟叫，是画眉，是黄鹂，还是百灵？ 繁星的作者是著名作家冰心。或者繁星是著名作家冰心写的。18、李明花了整整一小时才做完语文和数学作业。 后羿为了射日，历经千辛万苦，最终射掉了九个太阳。 难道你不应该给老年人让座吗？ 我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。19、洁白的云朵变成了温顺的绵羊，变成了奔腾的野马，变成了甜蜜的棉花糖。 尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 深蓝色的天空悬着无数半

23、明半昧的星。 天上的云变幻多端，刚开始看起来像一只可爱的小猫，一会功夫就变成了咧着嘴笑的婴儿。20、你会被这里的一切深深陶醉。 我认真地写周末作业。 我听了爸爸的话，觉得有一种说不出来的滋味。 一阵风吹来，田里的麦苗都跳起舞来。 张强笑着对妈妈说，他帮妈妈做家务。21、我们必须遵守纪律。 这就是难为蝴蝶。 幻想变成了现实。 她快乐地坐在温暖的太阳光里。22、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐树 开放 密密麻麻，茂盛3一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛4季节23、1潮来前潮来时潮来后2犹如 如同3迫不及待4 样

24、子 声音 5运用比喻的修辞手法，把“白浪”比作千万匹白色的战马，形象地表现了大潮的形状和非凡气势；把“潮声”比作山崩地裂，表现了其声音之大，动人心魄。作者有声有色的描写，令读者如临其境。6衬托，用人群的表现来衬托钱塘江大潮的壮观24、1哭诉 劝慰2“为中华之崛起而读书！”3 愤怒 紧握着拳头 C B 4B5我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。25、1 重大 繁多 探究 范围 2 小 重要 3 4 通常指某一家里成员众多。 这个大家庭五世同堂，人丁兴旺。 5纳米材料成员众多，有各种各样的类型，而且随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多。26、1 选择地点、天气 注意

25、适度、适量 2C3B4B5A27、范文：教室里的掌声生活中处处有掌声，掌声是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声响起，留给自己的都是不一样的感觉。记得上二年级小记者的时候，我第一次走上了高高的讲台，朗读我优美的写话。尽管我已在家里做好了充分的准备，在镜子前演练了无数遍，但当我充满信心的走上高高的讲台，望着讲台下那一张张熟悉的面孔，我又觉得变陌生了，反而自己变得比之前更加紧张了，心怦怦的直跳，只觉得两条腿都在微微地颤抖，手心里出了不少的冷汗。我看着老师和同学们那一个个期待的目光，到嘴边的话又不知道怎么地被硬生生的给咽回去了，一句话都说不出来，一个人傻呆呆地站在讲台上面，教室里鸦雀无声，静的出奇，似乎连

26、同学们的呼吸声都能听得一清二楚。忽然，“哗哗哗”一阵掌声哗啦啦的响起，我不由自主的抬了一下头，望见的是同学们和老师那信任的、鼓励的目光。此时此刻，一股温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的声音朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中读出，连我自己也陶醉在文章的意境之中。不知不觉中，文章已经读完了，我向老师和全班同学深深地鞠了个躬，“哗”教室再次响起热烈的掌声。我在掌声中走下了讲台，回到了我的座位上，用铅笔在我的小本子上轻轻地写下了一行字：掌声是对人最好的鼓励，不管在哪里，都要学会为自己鼓掌，为别人鼓掌！28、范文：文具盒里的争吵文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。有一天晚上，文具盒里传来了一阵阵争吵声。原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。铅笔说：“我最有用，因为主人是我我写字的。”橡皮擦抢着说：“你每次写错字的时候，主人都是用我来帮你擦掉错别了的。”转笔刀也说：“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。