人文学院2013—2014学年第1学期

1、PAGE 2PAGE 3人文学院20132014学年第1学期 期中教学质量检查计划一、检查目的根据教务处关于开展2013-2014学年第一学期期中教学质量检查的通知要求，进一步深化内涵建设，规范教学管理和教学过程，提高教学质量，充分结合本院实际和本科教学工作合格评估整改方案，确保教学质量稳步提高，确保本学期教学工作达到预期的目标。二、检查时间、检查内容和责任人1、第8周，制订本院期中教学质量检查计划，布置期中教学质量检查工作。（责任人：叶永胜）2、第9-10周，组织本院自查，指导、协助各系部、各相关责任人开展检查工作。（责任人：叶永胜）（一）教学常规管理检查3、第9-10周，检查教学执行计划、

2、教学大纲、实践大纲执行落实情况；本学期课表执行情况、调停课情况；教学日志记录、汇总情况；上学期教学文件资料（试卷、毕业论文）的归档情况；本学期实验和实践教学文件归档情况；本学期教学进度表材料的归档情况；院（部）二级督导听课情况。（责任人：李海菁、舒铁）（二）关于二级督导工作情况检查4、第9-10周检查二级教学督导为提高教学质量开展的各种督导活动的内容和方式，包括上学期二级教学督导工作相关资料的归档情况和本学期二级教学督导工作计划及执行情况等。（责任人：各二级督导员）（三）教研室业务活动情况检查5、检查各系（部）及教研室开展教研活动的情况，如开展教研室开展活动的主要内容及方式；平均开展教研活动的

3、次数；全院性教学包检查或评比情况；教研室活动记录情况。（责任人：各系主任）（二）教风学风检查6、第9-10周，教风学风检查。检查教师的教学态度（包括教师上课的仪容仪表、精神面貌等）、教书育人态度、备课、布置作业及批改、辅导、课后答疑等方面的情况。（责任人：各系主任）检查学生学习状况，重点检查学习态度、学习风气（包括学生上课的出勤率、课堂纪律、课后的自习情况等等）和学习效果等。（责任人：各辅导员）三、任务分解表检查项目检查内容要求教学常规检查教学执行计划、教学大纲、实践大纲执行落实情况；本学期课表执行情况、调停课情况；教学日志记录、汇总情况；上学期教学文件资料（试卷、毕业论文）的归档情况；本学期

4、实验和实践教学文件归档情况；本学期教学进度表材料的归档情况；院（部）二级督导听课情况。李海菁、舒铁备齐相关材料，做好数据统计，备查。教学日志、学生座谈会情况各辅导员将片区班级1-8周的教学日志和班级座谈会记录于9周周三前报至李海菁处。教风学风检查教师的教学态度（包括教师上课的仪容仪表、精神面貌等）、教书育人态度、备课、布置作业及批改、辅导、课后答疑等方面的情况。各系主任于9周周三下午提交1-2份优秀教学包备查，并将本系全体教师的“教学包、作业批改及辅导答疑情况汇总表”报至李海菁处。学生上课出勤情况、课后自习情况各辅导员将片区班级上半学期的出勤情况和学生自习情况于9周周3前报至李海菁处。 二级教学督导检查二级教学督导为提高教学质量开展的各种督导活动的内容和方式，包括上学期二级教学督导工作相关资料的归档情况和本学期二级教学督导工作计划及执行情况等各二级督导员于9周周三前将已听课记录表报至李海菁处。教研室检查各系（部）及教研室开展教研活动的情况，如开展教研室开展活动的主要内容及方式；平均开展教研