2022优秀班主任事迹材料

1、第 PAGE17 页 共 NUMPAGES17 页2022优秀班主任事迹材料2022 优秀班主任事迹材料3 篇2022 优秀班主任事迹材料 第一篇：我自参加工作以来，一直担任班主任工作，现担任六年级班主任工作。我自担任班主任工作以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带六年级班风正、学风浓，精神相貌昂仰向上，日常行为标准表里如一。班级成绩，在全镇统考中，获得优异成绩。她从现将自己的工作情况概述如下：一、用“爱心”去感动学生的心灵班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者，是学生安康成长的引路人。我对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待，

2、工作认真负责，从不敷衍了事，深化理解学生，关心孩子的思想和心理变化。平等的对待每一位学生，无论成绩的优劣，家庭的贫富，我都竭尽全力帮助他们解决问题。如：我们班个叫于海洋的学生，由于几次转学的经历造成了他上学经常迟到，上课不认真听讲、作业拖沓甚至不做的情况，升入六年级后短短一个多月就几次想退学。家长无奈跑到学校找到我，求我帮助劝劝孩子。在接到家长求助后，我跟孩子促膝长谈，最终该生在我的耐心劝说下表示会继续上学并保证认真学习。但是好景不长，一天中午放学后于海洋因为与别班的学生发生口角，那个学生领来了他的哥哥(无业青年，进过监狱)想对这个学生动手，我发现，面对痞子气十足的青年毫不畏惧挺身将学生护在身

3、后，与青年不断的周旋。在这过程中，青年几次将拳头抡到我的脸上，甚至还掐着我的脖子。但是青年的这些举动并没让我害怕退缩，我始终挡在青年前边没让学生受到伤害，直到学校领导和民警赶来。后来，我又和于海洋交心的谈过，他第一次在我面前哭了，说：“老师你是用自己的生命在保护我，我要是再不好好学习就太对不起你。老师，你就看我的实际行动吧。”我也表示会全力的帮助他把学习成绩提上去。我重新给他调了座位，换了一个学习认真负责的学生作为他的同桌，同时时刻关注该生并经常利用课间找他谈心，时时鼓励他好好学习，做一个老实，守信、正直的人。经过半个学期的努力，这孩子学习比原来积极了，成绩比原来进步了，第一次月考就比原来进步

4、了二十多分，而且思想也很大的转变，因为他个子高经常在卫生大扫除时争着干最累最重的活，这让我感动不已。二、忠于职守，以身作那么作为着教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断进步自身的思想政治素质和工作才能，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作那么。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，我非常清楚自己的行为修养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来我不曾旷过一天工，均为全勤，每天早到校晚回家。在教室内，只要见到地上纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上，要求学生答题认真标准，因此每节课我也都要求自己板书条理明晰，层次清楚，重难点一目了然，由此形

5、成了“高效课堂”教学形式。正是由于这种“忠于职守，以身作那么”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。三、结合实际，创立特色班级在班主任工作中，我选择地吸收别人的成功和经历，从班级实际出发，努力创立特色的班级管理体系，在班级内实行“一帮一”、“一盯一”的互助组，人人都一个竞争对手，每个学生自找一个程度相当的对手、比学习、比清洁、比体育、比纪律等。通过竞争，班级中形成一种互相监视，互相帮助，你追我赶的学习气氛。充分发挥了学生主体作用，调动了学生学习的积极性。在班级集体活动方面，我坚持以少先队为核心设计和开展丰富多彩的班队活动，让每位学生在理论中多锻炼，发挥自己的才能。

6、尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助、共同商讨、互相鼓励，进步了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛，其中 20_ 年征文比赛中，王允浩同学获县三等奖，20_年在县春季运动会中，李可欣、孙明东、王允良等三个同学获得个人工程第一名，李可欣同学还因此被县六中特招就读。四、让后进生在鼓励中得到教育每个班主任在工作中都会遇到后进生，虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多费事，他们不仅容易犯错，而且改正来之后还是极容易犯错。针对这样的情况，我总是用“宽容”之心去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际

7、，宽容而不包容地引导他们把自己的缺点找出来，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生，侧重表扬，着眼进步，从最根底入手，不辞劳苦、不言放弃、给时间、给时机、为后进生创造一个宽松良好的学习环境。班里五个学生，就连_个字母都不认识，写的字更是惨不忍睹，为了缩小这五个学生与其他学生的差距，我利用中午饭空和下午活动时间把他们集合起来从字母入手，手把手、口对口、一笔一划的教。在我和孩子们的共同努力下，他们已经可以拼读音节，书写更是了翻天覆地的变化。五、廉洁从教，一视同仁工作在教学第一线的我，为党的教育事业兢兢业业，勤勤恳恳，虽然没干过轰轰烈烈的大事，但平凡的工作赢得了社

8、会的成认，赢得了学生家长的好评，这是用万斗黄金也换不到。我在生活上、物质上，要求也不高，比拟知足，但是，在精神上，我却要求很高，我追求的是道德的高尚，事业的成功。人间的真情，我将把毕生的精力献给教育事业。2022 优秀班主任事迹材料 第二篇：这样一位老师，25 年来一直坚守在讲台前，将自己的知识毫无保存地教授给一届又一届的学生；这样一位老师，发自内心地理解谅解学生，用一颗热诚的心换来尊敬与热爱；这样一位老师，以身作那么，亲力亲为，用自己的一言一行感染着同学们，将做人的道理用行动书写；这样一位老师，牺牲了太多太多，只为将每一个学生都亲手送往成功的殿堂；这样的老师，让每一个她曾教过的学生记忆犹新，

9、她，是_育才学校高中部 079 班的班主任_老师。25 年弦歌不辍。多年的教学经历为她成为一个成功的老师打下了坚实的根底。课堂上，她总能抓住同学们的目光，将重要的知识点一一印在每一个同学的头脑中，而她生动幽默的教学风格，也活泼了课堂气氛，使同学们真正体会到了寓教于乐的快乐。课后，牺牲个人时间为同学们修改作业、早来晚走只为出一张高质量的练习卷、守候在办公室为的是给同学们答疑解惑，这一切的一切大家都看在眼里，记在心上。作为高三毕业班的班主任，她并没严厉苛责同学们学习学习再学习，也没一天 24 小时地站在教室里用审度的目光打量每一个同学，她总是用自己的方式鼓励着同学们学习，又想尽各种方法调节大家的心

10、情。自习课时，她会悄悄地踱进屋，说几句幽默幽默的话，大家全都会心一笑，然后她会说：“这下都不困了吧，学习吧！”几句话，驱散了大家疲惫的困意，几句话，温暖了每一个同学的心。大课间时，她总会鼓励我们每一个人参与到体育锻炼中。夏季做间操，她努力地学习每一个动作，冬季练长跑，她时常出如今队伍的左前方，她的亲力亲为，感染了班级里的每一个人。原来班级中很多人以各种各样的理由逃避长跑，了她的参加，了她的带头作用，如今的高三九班，每一个人都投入到体育锻炼当中。课间时，她会出如今教室里，和同学们一起聊天，说说当天的趣见闻，谈谈网上大家都在关注的热点，讲讲身边的故事，也常和同学们分享她的美食。“亲民”，是同学们对

11、她一致的评价。一路走来，她一直陪在同学们的身边。学农时，城里长大的孩子们在田间地头弄出不少的费事和笑话，炎炎烈日下，她和同学们一起挥动锄头，与同学们并肩铲地除草，手把手地了每一个同学。她与学生们吃在一起，住在一起，还时常到各个寝室看望同学们，和孩子们分享农村生活的点点滴滴。运动会上，她坐在观众席里，紧张地望着赛场的班级健儿，认真地观望着比赛的进程，呐喊起来比十七八岁的少年都卖力。她和学生们一起笑，为了抚慰一个名次落后的选手；她和学生们一起落泪，为了一个传统优势工程的失利；她和学生们一起紧张，一起着急，一起助威，她被学生们的青春感染，而她也无时无刻不在用她的热情感染着周围的每一个人。运动会后，班

12、级的成绩并不理想，她站在教室的中间，几句简单又质朴的话抚慰着每一个同学，“最棒的九班，最棒的你们”，这句话大家一直牢记。地球村活动时，很多老师表示了不支持，因为这个活动会占去很多同学们课余休息的时间，也会影响大家学习的心情。班级里的同学也担忧您会不支持。可您却说：“要搞活动就把它搞好，做什么事情都要尽心尽力！”这句话仿佛给每个同学都吃了定心丸，那次地球村活动，九班的歌舞表演让全校铭刻，九班的特色美食让外国嘉宾赞不绝口，组委会的五项大奖中三项花落九班。领奖那一刻，张老师的笑容比谁都要灿烂。活动后，同学们感谢老师的理解和支持，更加努力刻苦地学习，在接下来的考试中获得了打破性的好成绩。在她的带着下，

13、九班接连获得校优秀班级、省红旗团支部的称号，肩负荣誉，您对每一个九班人说：“荣誉越大，才能越大，责任越大。你们获得了成绩，人看见，你们出现了失误，也人看见，我们得再接再厉啊！”从荣誉的幸福感中清醒，九班在张老师的带着下一步步走向更大的成功与辉煌。校合唱比赛中，079班获第二名的好成绩；承办成人仪式，她和同学们一起繁忙，活动在电视台、电台、报纸上均报道，学校、家长、同学关于该项活动的好评如潮；值周工作中九班认真高效的工作给全校师生留下深化的印象，扫雪时九班克制男生少的问题高质量高效率地完成了任务，这一切的一切都与她的努力密不可分。一路走来，她是这样亲切、得意的老师。班级里，好多同学喜欢亲切地称她

14、为“咱妈”，是她的真诚与仁慈打动了每一个人。又一次，班级里一个男生打篮球出了意外，班级里的同学们忙作一团，人急救，人找 120，人准备药品，人拨打了张老师的 。她那个时间已经下班了，接到 她就立即从家中往学校赶。打不到出租车，她就愣是跑了一路，赶上了前来急救的救护车，拉着那个同学的手一路陪伴。她赶到的那一瞬间，所同学的放下了那一颗悬着的心，了“咱妈”，就没什么可担忧的了。她，给了每一个同学安心安定的力量，她，让每一个同学深深地信任。扫雪时，大家看着满地洁白的雪，觉得这么快就把它扫干净很可惜。她看透了大家的心思，允许我们打一场畅快淋漓的雪仗，当然，前提是我们可以按时完成扫雪任务。联欢会，高中三年

15、的最后一个联欢会，她和馅、揉面，亲手包了饺子，让每一个同学尝到了新年的幸福滋味。平日里，她总会和我们开开玩笑，唠唠家常，的同学心事，也都愿意找她聊聊，既能排遣心中的郁闷，还能得到许多价值的建议。她对于这些少年，总是足够的耐心，足够的理解和足够的宽容与谅解。一路走来，她为了这些学生，牺牲了太多太多。每天步行上下班，早来晚走，只为了那句承诺“我会尽我全力陪你们学习”。晚自习本不该看班，却仍然在办公室，只为了精心出一套高质量的练习题，或把第二天要讲的卷纸批完。放弃了睡午觉的习惯，中午却催我们睡个午觉；患高血压，嗓子也常犯缺点，她却一直坚守在学校，同学生病了却赶他回家把病养好。太屡次，班级里的同学想让

16、她放个假，想让她少为大家操几份心，可她却总说“没事没事”，她的执着，让大家无奈，而更多的，是无法言语的感动与感谢。也许正是她的陪伴与催促，才让这么多的学子成功成才，一个个飞向成功的此岸，而她，却一直守候在原地，秋去春来，不变的是慈母的情怀，不变的恩师的博爱。她的母亲病重，多少次却只装没这回事仍然出如今课堂上。她一直掩饰着，好多同学对此并不知情。直到那天中午，她对全班的同学说：“同学们，我不得不请假了，我不能做一个不孝的女儿”她的眼眶潮湿了，声音颤抖了。直到那一刻，班级的同学才知道过去的几个星期里，他们的老师一直承受着多大的折磨。班级中的同学，默默地掉了泪，怕老师分心，都悄悄地擦干了眼泪。她请假

17、几天后匆匆赶回，嘴上破了好几个泡大家都看在眼里。大家都沉默了，不知道用什么样的话抚慰这个刚刚失去亲人的老师。大家心中也满是愧疚，假如不是繁重的高三，假如不是重要的高三，假如不是因为高三，也许老师可以早一点回家，多陪陪老人。大家没开口，教室里很安静。是她先开口打破了沉默。她的第一句话只是轻描淡写的“咱班还落三堂政治课呢”那一刻，没人说话，每个人脸上的微笑都是强迫自己挤出的，那笑容背后，是全班同学对老师深沉的爱与感恩。从那以后，班级里的同学更加珍惜这位老师，珍惜这位为了他们牺牲了太多太多的老师。从那以后，班级里的同学更加刻苦地学习，认真地劳动，他们只是希望通过自己的实际行动，让老师放心，让老师安心

18、。是她，用自己的行动，感动了班级中的每一个同学，是她用自己的温暖的力量，让九班的每一个人，紧紧地联系在一起。点点滴滴，日日夜夜，她的爱，她的宽容，她的付出，她的理解，同学们都铭刻在心间。好的老师，她的好不止停留在外表，更多的，是在她学生的心田。得到每一个学生的认可，对她来说，就是最大的幸福和财富。是她，让我们明晰了桃李不言，下自成蹊的道理，是她，让我们领悟了大爱无言，润物无声的真谛！2022 优秀班主任事迹材料 第三篇：_，男，汉族，1973 年_月出生于安徽明光市，现为经济管理学院综合实验室副主任。20_年被聘为工商管理 062 班班主任。20_年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术

19、职务考核优秀。_老师一向认为班主任是一项荣耀而艰巨的岗位，同时又是一个长期而艰巨的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠老师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。作为一名班主任，对建立良好的班级群众，全面进步学生素质，培养学生成为理想、道德、文化、纪律的全面开展的社会建立者，具举足轻重的地位和作用。_老师所带的06工商2班是一个用心向上，努力学习，团结和睦的群众，在这一年半的大学生涯中，多名学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号，同时班级体荣获“院优良学风示范班”称号，这些成绩是同学们透过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏换来的，他热爱并

20、尊重他们。_老师认为，做一名合格的班主任，要擅长接近学生，体贴和关心学生，和他们进展思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的根底。透过几届班主任工作经历的积累，结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神，_老师以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：1、做好学生工作要把握好切入点刚入校的新生，没了考试的压力，没了老师的监视，没了家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期，_老师及时深化学生宿舍，带着学生认真学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置状况等，鼓励学生珍惜光阴，多向高年级学生学习各种经历，不能让珍贵的大学

21、四年虚度。针对本班同学家庭条件普遍较差的状况，_老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的时机，在锻炼工作潜力的同时解决一些生活费用的问题；经常深化学生宿舍，透过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步理解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分理解学生根本状况的前提下，帮助学生树立人生目的，规划大学生涯，在光阴利用、潜力锻炼等方面带给推荐。2、树立良好的班主任形象，发挥班主任的自身作用班主任是班群众的组织者，要高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自我的良好形象，所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”只这样才能赢得学生的尊敬和信赖，这是搞好班主任与学生关系的重要环节。_老师非常重视与学生

22、的约谈制度，他认为这是理解学生家庭状况、思想动态、学习状况的最好时机，同时要做好约谈记录，这项工作的完成对于_老师建立班级成员信息分类档案，为以后的困难学生补助、奖助学金的发放等工作带给了第一手资料。每逢新学期开场时，_老师都要到学生宿舍，针对上学期学生成绩及表现及时进展开学教育，正确引导，用心鼓励他们建立科学的世界观、人生观和道德观。他认为作为一名班主任，在平常的生活学习过程中，只奉献真情，将心比心，宽容大度，经常开展交流沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能到达事半功倍的效果。3、重视班委班风建立，增强班级凝聚力_老师认为班级学风建立、

23、进步班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想组织一个成功的班级，班主任首先要选取一些品学兼优、职责心强、乐意为同学效劳的学生担任班干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，构成正确的群众言论和优良的班风。对待班干部，他经常教育他们树立为群众效劳的荣耀感和职责感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察潜力，及时发现问题，用心交流解决问题。因此他要求所带的班每两周例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和总结，及时开展批评与自我批评，只这样，班委之间才能做到

24、以诚相待，才能做到高度统一，在他们的带动下，班级的凝聚力才能得到增强。4、透过谈心，激发学生对学习和对专业的热情_老师所带的班是新生班级，他充分的认识到班主任工作是高校教育管理中非常重要的环节，要理解学生的心理状态，掌握学生的思想脉搏，只要加强职责心，就能被动变主动，消极变用心，激发学生的学习热情，完成学业。为此，他经常深化学生宿舍，或透过个别谈话的形式与学生广泛接触，或参加到学生班级qq 群中透过网络进一步理解学生的思想动态，帮助学生总结自我的长处，找出自我的缺乏，从而做好人生规划。在对待本班学生要求转专业的状况下，他耐心倾听学生的想法，学生家长的想法，结合两个专业的实际状况，帮助他们分析p 选取合适自我