广东省揭阳市揭西县重点中学2022年中考语文考试模拟冲刺卷含解析

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1将下面句子组成语意连贯的一段话，填写在横线处，排列最合适的一项是 。如果不能互相救助，反而互相争夺，那么，谁也存活不了。因此，存活之道，繁衍之道，发展之道，必然包含着大爱之道、善良之道。当这种痕迹集中起来，“文化”也就是人类在特定时间和空间上的生态共同体。过去的解释

2、是，能生存，只因为强大。回溯远古历史，最早所说的“文化”，就是指人活动的痕迹。但是，这样的共同体应该很多，为什么只有很少几个能在极其恶劣的条件下生存下来，而其他却不能？其实只要稍稍研究一下比较严重的自然灾害和传染病疫就能明白，人类在巨大而突发的破坏力面前，一时的所谓强大并没有用。ABCD2下列词语中有错别字的一项是( )A宽敞 奔驰 狼藉 再接再厉B渊博 踌躇 挺拔 深恶痛绝C真谛 倔强 温馨 直截了当D急躁 慷慨 诅咒 一愁莫展3下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。B总决赛现场，面对歌手的突然退场，主持人看风使舵，

3、冷静救场。C这伙人伪装成政府机关人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。D春节期间，越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲。4下列加点成语使用无误的一项是( )A王安石登上了别人难以企及的政治高峰，实现了自己的人生夙愿，但在交际中，他表现出来的胸有成竹是他罢相后几近无人问津的真正原因。B“使用麦当劳炸鸡块的风险远低于抚摸一只流浪的比特犬。”麦当劳的这条广告语曾触怒了美国众多比特狗的所有者及拥护者，可谓多此一举。C“2011年感动中国十大人物”的23岁无臂钢琴师刘伟，虽然被命运的绳索无情地缚住了双臂，可他却壮心不已，取得了令人瞩目的成绩：他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；他成为了

4、世界上用脚打字最快的人；他还登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。D蓝天碧水，群山环抱，在葱茏的绿色掩映中，粉墙黛瓦的徽派民居鳞次栉比。5下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）A古代对人的年龄有特殊的表达，如 “黄发垂髫”中“黄发”指老人，“垂髫”指小孩；“既加冠”中“加冠”指男子20岁时举行加冠礼，表示成年。B送东阳马生序中“今诸生学于太学”中，“太学”是古代学校名称，一般设在州府所在地，是州府的最高学府。就读于此的学生由朝廷供给粮食。C“往来无白丁”“臣本布衣”中的“白丁”和“布衣”都是对普通老百姓的特称。除此外，还有“氓”“黎民”“庶人”“黔首”等称呼。D“矜、寡

5、、孤、独、废疾者皆有所养”中“矜”指老而无妻的人，“寡”老而无夫的人，“孤”幼而无父的人，“独”老而无子的人，“废疾”有残疾不能做事的人。65月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，你参与活动的宣传工作。请根据要求，完成下面的任务。（走进直播间）5月18日，千古风流太白楼在央视中文国际频道国宝档案播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。国宝档案是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。（1）请为这则新闻拟写一

6、个标题。（20字以内）（推介太白楼）太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城（今济宁），常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。_（2）请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。_7人恒过然后能改，_，征于色发于声而后喻。（生于忧患，死于安乐）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）李商隐在无题中表达对爱情至死不渝的诗句是：_，_。8名著阅读。依据西游记的内容，下列歇后语有误的一项是（_）A唐三藏取经好事多磨B猪八戒吃人参果不知滋味C二郎神斗悟空以不变应万变D孙悟空赴蟠桃会不

7、请自到依据骆驼祥子的内容，补写下面的句子。祥子从人变成“鬼”的人生悲剧缘于三个方面。首先是社会环境:军阀混战、阶级压榨，使穷人面对的只有苦难;其次是他人的影响:敲诈勒索祥子的孙侦探，_他们都助推了祥子人生悲剧的形成;第三是祥子自身的原因:他狭隘、_、_。二、阅读9阅读下面文字，完成题目。示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。诗句中“乃”的意思为_。诗句中加点字“乃”与下列句中“乃”意思相同的一项是（_）A蒙冲斗舰乃以千数 B乃三顾亮于草庐之中C尔其勿忘乃父之志 D若事之不济，此乃天也10从下列选项中选出和例句中加点意义相同的一项。例：因曰：“我亦无他，惟手熟尔

8、。”（欧阳修卖油翁）（_）A众菩萨献毕。因请如来明示根本，指解源流。（吴承恩西游记）B周进因他说这样话，倒不同他让了，竟僭着他作了揖。（吴敬梓儒林外史）例：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？（孟子富贵不能淫）（_）A众人见晁盖如此志诚，尽皆欢喜。（施耐庵水浒传）B献帝泣曰：“朕被二贼欺凌久矣！若得诛之，诚为大幸！”（罗贯中三国演义）例：佛印绝类弥勒，祖胸露乳，矫首昂视。（魏学核舟记）（_）A唤李催、郭汜领兵五百，围住太傅袁隗家，不分老幼，尽皆诛绝。（罗贯中三国演义）B老和尚见说，满心欢喜，却才揩了眼泪道：“好，好，好！此计绝妙！”（吴承恩西游记）例：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。（陶渊明桃花源记

9、）（_）A故特具小酌邀兄到敝斋一饮，不知可纳芹意否？”雨村听了，并不推辞。（曹雪芹红楼梦）B行者见说，唤山神、土地，同来见了三藏，具言前事。（吴承恩西游记）11（一）阅读下文，完成各题。莫让青春染暮气似乎在一夜之间，80后一代集体变“老”了。先是怀旧。他们感叹消逝在记忆里穿着海魂衫皮凉鞋的夏天，怀念看过的连环画，还有那些年一起追过的女孩，再是叹老群在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大叹“老了”“心好累，感觉不会再爱了”是什么，让本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉？不可否认，那些看似“矫情”的吐槽，背后有着一言难尽的青春滋味。和父辈们相比，青年一代有着无可比拟的生活条件和成长环境

10、，但时代也制造了新形式的磨练。成长于改革开放年代，他们的童年拥有动画片和汽水，也有做不完的作业；他们比父辈拥有更加宽广的人生选择，也面临前所未有的激烈竞争；他们栖身上一代人从未经历过的网络时代和工业文明，也品尝着城市化带给个体的无助和压力；他们踏入了一个有着空前流动性的社会，也遭遇着精神上的迷茫和认同感的缺失对身处这样一个变革时代的年轻人而言，生活就像一部不断加速的跑步机。它一方面代表了某种值得追求的生活品质，另一方面也意味着不提速就要被甩下来。更令人担心的是，你跑了半天，却不知道目的地在何方，不断地奔跑，换来的只是显示屏上一连串的数字。在这样的处境中，不管是怀旧还是叹老，表达的都是一种面对压

11、力时，对记忆中美好过去的怀念。如果说“叹老”只是情绪的释放和吐槽，那么精神上的“早衰”就值得警惕了。“早衰”的年轻人，有时会显得和“成熟”很像，举手投足都无比正确，待人接物都恰如其分，说话谈吐都深思熟虑。但总让人觉得少了点什么。少了点什么呢？想来想去，原来是少了年轻人的朝气和锐气。年轻人不应该是敢想敢干吗，不应该是直抒胸臆吗，不应该是敢为天下先吗，为什么眼前的这个年轻人像是从少年直接迈入了中年？奥地利作家茨威格在回忆一战前太平时代的欧洲时，曾经描写过一个颇堪玩味的现象:刚从医学院毕业的年轻医生都已蓄起大胡须戴上金丝边眼镜，而他们之所以这样做，仅仅是为了给患者留下“有经验”的印象。年轻人有朝气，

12、社会就有朝气；年轻人有光明的前途可奔，社会的未来就一片大好。扫除笼罩在社会上、徘徊在青年人心头的暮气需要社会对他们敞开更多的机会之门，提供更公平的竞争环境，更广阔的上升空间。正如习近平同志所说，“为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。”让年轻成为资本而不是不足，让锐意进取、活力四射的青年精神成为社会风尚。“少年心事当云，谁念幽寒坐鸣呃”青年在时代的召唤前应当奋起，更有担当和责任感。当代青年的父辈和兄长们，已经率先垂范，用枕戈待旦的奋斗精神，换来了令世界惊叹的中国奇迹。时代转轮的指针已经落在当代青年人的身上

13、，国家的命运也是青年的命运，担负起这一使命，青年人责无旁贷。1第段画线句中“新形式的磨练”指的是（1）_（2）_（3）_2第段画线句运用了_的修辞手法，其表达作用是_3围绕“莫让青春染暮气”，本文先从“青春染暮气”的表现说起，进而分析_，最后论述了_。通观全文，作者想表达的主要观点是_4下列文字最适合放回文中的第几段？为什么？请具体说明理由。年轻，成为发展的障碍，年老却成了有利条件。对年轻人的不信任遍及了当时所有的社会阶层，人们完全忘记了莫扎特和舒伯特都是在30多岁时就完成了奠定自己一生荣誉的作品。一股沉沉的暮气，笼罩在当时的社会之上。年轻人的扮老和早衰，无非是社会活力渐趋迟暮的表现。5有人认

14、为文章的第段完全没必要写，请就此谈谈你的看法。12阅读下面的文字，完成后面小题在阅读旅程中拥有“心力量”朱永新人的生活包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有智慧。我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。共读共行，才能同心同行。我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更

15、有活力。读书，应该是一种挑战，向未知世界同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样一本书里，每个读者所读到的，所汲取的，都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人，总是能够在书中找到自己，从而通过行动，去寻找有意义

16、的人生。当然，读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。没能养成阅读习惯的人，不妨从现在开始行动。即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。我们的古人对于书籍、阅读、读书人，都是尊敬的。在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。跳一跳才能

17、摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要内容。囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。虽然，现在很多人说书价贵，但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径，对于想读书的人来说，不会因为没有钱而不去读书。把阅读当作像吃饭、睡觉一样的基本需要与日常习惯，对财力的要求并没有人们想象的那么高。读书，不是无奈的选择，不是为了打发无聊的光阴。最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中，只有通过我们的阅读才能转化为力量。以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。（原载人民日

18、报，有删改）1下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A一千个读者就有一千个哈姆雷特，说的是阅读带有个人色彩。B阅读帮助我们建立更加和谐的人际关系，让我们的生活更精彩。C批评式的阅读是不可取的，因为读书不是为了批评书中的缺点和错误。D阅读可以成为一种习惯，它对财力的要求并没有想象的那么高。2文章认为阅读能给人哪些“心力量”？3文章认为如何才能将阅读转化为力量？请结合全文简要概括。13阅读下面的实用类文本，完成下列小题。（文本一）手机正成为教育关注的焦点话题。近日，湖南湘潭市教育局发布“禁机令”，禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。自2018年8月教育部等八部门联合印发综合防控

19、儿童青少年近视实施方案以来，多所中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长们对于平时给不给孩子用手机的担忧和争论。手机方便了学生与家人的联系，丰富多彩的网络生活更增加了学生课余生活的兴趣选择，通过屏幕看到外面的世界，无形中也为学生开阔眼界，丰富他们的人生观和价值观。但有人指出在校使用手机显露出诸多弊病，严重地影响了学校的管理和学生的学习，应禁止在学校使用手机。（文本二）未成年人使用手机上网的情境(2017)（文本三）比起禁止学生拿手机，管理学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。我们不能把对学生监督不力的责任，完全地推给手机，更不能无视家长在家庭的缺席，只看到孩子沉溺于手机的表象，手机不是教育缺席

20、的挡箭牌。学校应发挥教育的专业引领作用，引导、教育广大家长重视培养孩子在日常生活中使用手机的良好习惯，积极开展各类校园娱乐活动，让生动活泼、健康益智的校园活动，主动引导、提升孩子们的兴趣爱好，陶冶学生的情操。家长要强化监护职责，引导孩子树立自辨能力，戒网络之瘾，辨不良之讯；要营造和美家庭，増强亲子感情等。家校联手为孩子们网上健康成长保驾护航，有健康的陪伴才有健康的成长，莫让手机成为陪伴孩子成长的替代品。（文本四）随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起，互联网的触角无处不在。然而在移动互联网时代成长的孩子，却渐渐养成“不移动”的生活方式。孩子太“宅”，如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动，孩子

21、的健康直接受到影响。北京儿童医院眼科主任于刚介绍说，有三四成小学生是近视，高中生近视率更是高达80%。“除先天因素外，过早过多接触电子产品是其中不容忽视的重要原因。封闭、孤僻，是网络沉迷症的特征。迷恋智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界，淡化现实的人际交往，孩子的社交、语言表达能力会退化，回不到现实生活，跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美香说。中国医科大学附属沈阳市盛京医院心理科教授王旭梅则认为：“很多迷上电子设备的孩子，注意力常难以集中，而且他们的兴趣点总游移不定。”当前，我国网站没有分级，任何人都可以获取网络上的任何信息，未成年人由于还没有形成良好自我约束和鉴别能力，极易

22、受到负面影响。(改编自新华网)1下列说法不符合选文意思的一项是 ( )A综合防控儿童青少年近视实施方案的颁发促使多所学校禁止“手机进课堂”。B学生使用手机有利也有弊，如何看待这一现象成为目前教育关注的焦点话题。C大约80%的学生在周末才使用手机上网，所以不应禁止学生在学校使用手机。D手机不是教育缺席的挡箭牌，管理学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。2阅读文本二，概括出你从中得到的信息。3请写出文本四中画线句运用的论证方法，并分析其作用。4阅读文本三，请简要概括应如何改变学生沉溺于手机的现象。三、语言表述14校刊每一期内容往往有所侧重，刊物才有个性和特点。学苑下期新设“读懂诗人心声，感受家国情

23、怀”专题，向全校同学征集宣传对联。下面是一位同学的来稿，他只写出了上联，请你对出下联。上联：写现实刺积弊举世称圣下联： 四、写作15下面两题,选做一题要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在600字左右;不得涉及真实的人名、校名、地名;不得抄袭。“给自己一个 ”,请把题目补充完整,然后作文。阅读下面这则寓言材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章从前,有只寒号鸟,每天都四处玩耍。麻雀说:“冬天要到了,你怎么还不做巢呢?”寒号鸟说:“还早着呢,趁天气暖和多玩会儿吧!”冬天很快到了,鸟儿们都躲在巢里过冬,只有寒号鸟躲在岩石缝里叫:“冷死我啦,明天我做巢。”第二天,太阳出来了,寒号鸟又四处

24、玩耍,唱起歌来:“太阳真暖和,得过就且过。”到了晚上,天更冷了,寒号鸟瑟瑟缩缩地躲在岩石缝中。寒冬腊月,北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟,可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。参考答案一、积累与运用1、B【解析】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意历史中“文化”的概念；进一步阐述“文化”的概念，提出“生态共同体”；承接上文的

25、“共同体”展开论述；解释上文“为什么只有很少几个能在极其恶劣的条件下生存下来，而其他却不能”的问题；一转，得出“一时的所谓强大并没有用”的结论。因此选B。2、D【解析】D.一愁莫展一筹莫展。3、D【解析】A项，味同嚼蜡:意思是味道如同嚼蜡一般，形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。使用不恰当。B项，看风使舵:看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。使用不恰当；C项，叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。使用不恰当；D项，乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。使用恰当。故选D。【点睛】要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次

26、是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、D【解析】A胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。不合语境。B多此一举：指多余的，没有必要的举动。不合语境。C壮心不已：指有抱负的人到了晚年，雄心壮志仍不衰减。不合语境。D项，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。符合语境。5、B【解析】B对古代文化常识的解说不正确。“太学”是中国古代的国立最高学府。一般设立在在京师。6、（1）济宁太白楼亮相国宝档案；

27、千古风流太白楼在国宝档案播出（2）登太白楼，开启诗意之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生【解析】【解答】（1）此题考查给新闻拟写标题。答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。新闻材料的核心内容是：5月18日千古风流太白楼在央视中文国际频道国宝档案播出，筛选出两个关键对象“济宁太白楼”“国宝档案”，据此可整理为：济宁太白楼亮相国宝档案或千古风流太白楼在国宝档案播出。（2）此题考查宣传标语的拟写。宣传标语应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等。拟写宣

28、传标语，只要能做到紧扣主题、用语简明、有号召性即可。这里要结合“推介太白楼”部分的资料来写，太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承，此处宣传语目的是吸引更多同学走进太白楼，宣传介绍太白楼，结合所给资料，可写出如下标语：登太白楼，开启诗意之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生等。只要符合活动要求即可。7、 (1)困于心衡于虑而后作 (2)我报路长嗟日暮 (3)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下

29、文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“衡”“嗟”“暮”“蚕”等字词的书写。8、（1）C （2）示例：诱骗祥子结婚的虎妞 软弱 自私（其他符合题干要求的答案也可） 【解析】此题考查的是对名著的理解。（1）C：二郎神都孙悟空以变应变;你变我也变。故选C。（2）黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因：人是社会中的人，受社会的制约，他的人生道路，是由他所处的社会环境和社会地位，他与社会的各种联系决定的。祥子是社会中的人，而且所面对的那个“强大的、罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。其次是他人的影响:敲诈勒索祥子的孙侦探，诱骗祥子结婚的虎妞

30、三、自身的性格局限又是悲剧人生形成的一个因素：我们承认黑暗的、污浊的、人吃人的社会是造成祥子悲剧人生的罪魁祸首，但是祥子自身性格的自私、软弱是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。二、阅读9、（1）你，你的 （2）C 【解析】（1）此题考查理解词语的意思。“乃”在这里是“你的”。（2）此题考查的是虚词的含义。A：就。B：于是，就。C：你的。D：是。故选C。译文：原本知道死去之后就什么也没有了，只是悲哀没有见到国家统一。当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！10、（1）A （2）B （3）B （4）B 【解析】考查一词多义。文言词语的用法和含义是中考

31、的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。（1）题干句“因曰”的“因”与A“因请如来明示根本”的“因”意思相同，都是“于是”之意。B“周进因他说这样话”的“因”是“因为”之意。（2）题干句“诚大丈夫哉”的“诚”与B“诚为大幸”的“诚”意思相同，都是“的确，确实”之意。A“众人见晁盖如此志诚”的“诚”是“真诚”之意。（3）题干句“佛印绝类弥勒”的“绝”与B“此计绝妙”的“绝”意思相同，都是“非常，十分”之意。A“尽皆诛绝”的“绝”是“尽”之意。（4）题干

32、句“具答之”的“具”与B“具言前事”的“具”意思相同，都是“详尽”之意。A“故特具小酌邀兄到敝斋一饮”的“具”是“置办”之意。11、1(1)承受更重的负担(2)面临前所未有的激烈竞争(3)品尝城市化带给个体的无助和压力(4)遭遇精神上的迷茫和认同感的缺失(答到其中任三点)。2排比、反问，强调年轻人应该有朝气和锐气，表达了作者对年轻人普遍“叹老”这一现象的忧虑和急切(/遗憾)之情(或:表达了作者对青年人拥有朝气和锐气的强烈渴盼之情)。3出现这一现象(青春染暮气)的原因(为何会出现这一现象改变这一现象(青春染着气)的方法 (如何改变这一现象)让锐意进取、活力四射的青年精神成为社会风尚 (或:青年人

33、应当有朝气和锐气,承担社会责任。)。4第段,因为这段文字写了年轻人扮老对社会所造成的危害,(年轻人的扮老和早衰,是社会活力渐趋迟暮的表现,)从反面证明了第段中年轻人有朝气,社会就有朝气”的论述。5有必要。因为该段是从青年人自身(个人主观)这个角度来论述应该如何“莫让青春染暮气”,是对上段从社会(客观)角度论述的补充(或:进一步论证了本文的主要观点,点明了写作意图),体现了论证的严密性。【解析】1考查对文段内容的梳理概括。题目针对的是第段来出题的，仔细阅读第段，不难看出由几个分号，每个分号写的是一个方面的磨炼，即“也有做不完的作业，承受更重的负担；面临前所未有的激烈竞争；品尝着城市化带给个体的无

34、助和压力；遭遇着精神上的迷茫和认同感的缺失”。2考查对排比修辞手法的理解。划线句子三个“不应该”构成排比句，同时也是反问句，读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果；加强语气增加语势，表达了作者对青年人拥有朝气和锐气的强烈渴盼之情。3考查对文章写作思路的理解。由“是什么，让本该朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉？”可知是分析朝气蓬勃的年轻一代变得暮气沉沉的原因，然后提出解决的措施和办法，最后是呼吁和号召锐意进取、活力四射的青年精神应成为社会风尚。4本题考查根据文本内容进行推断与探究。议论文中的论据是为论点服务的，因此论据的位置确定，要根据论据内容与段落之间的关系来判断。材料谈的是

35、“一股沉沉的暮气，笼罩在当时的社会之上。”属于分析“青春染暮气的原因”这一部分，“年轻人的扮老和早衰，无非是社会活力渐趋迟暮的表现。” 写出年轻人扮老对社会所造成的危害，从反面证明了第段中年轻人有朝气，社会就有朝气”的论述。故而放在第段。5考查对文章的创意解读能力。根据“年轻人有朝气，社会就有朝气；年轻人有光明的前途可奔，社会的未来就一片大好。”得出观点有必要，年轻人与社会未来密切相关，青年人心头的暮气需要去除，所以结尾的呼吁号召唤醒年轻人的斗志，青年在时代的召唤前应当奋起，更有担当和责任感。点明主旨。12、1C2阅读可以重建信仰；阅读可以创新创造；阅读可以探索世界；阅读可以反思自我。3（1）

36、把阅读当作习惯。（2）保持对文化（书籍、阅读、读书人）的尊敬。（3）要提高标准，自我超越。（4）注意读书方法，循序渐进，熟读精思。【解析】1此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。结合文章第三段“批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。”可知C项与原文不符，故选C。2此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。根据第二段中的“我们需要用阅读来重建信仰”，第三段中的“我们需要用阅读来创新创造”，第四段中的“我们需要用阅读来探索世界”，第五段中的“我

37、们需要用阅读来反思自我”提炼作答。3本题考查筛选信息和对文本内容的理解。根据第七段中的“应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬”，第八段中的“对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准”，“要注意读书方法，循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，提炼作答。13、1C2大多数未成年人在周末及节假日使用手机上网，少部分人在等公交车。/等人时、做作业时、睡觉前使用手机上网，还有极少部分人在上课时使用手机上网。3道理论证(引用论证)，引用专家的话，论证了“智能手机对孩子的健康有不利影响”这一观点，极具说服力。4学校应管理学生建立一个正确的“手机观”；积极开

38、展各类校园娱乐活动，培养学生更多的兴趣爱好；家长要强化监护职责，引导学生树立自辨能力；营造和美家庭，给予学生健康的家庭陪伴。【解析】1考查对文章内容的理解和分析。C.有误，从材料二图表可以看出大约80%的学生在周末才使用手机上网，但禁止在学校使用手机的原因是多方面的，并不能从一方面进行判断；故选C。2考查图文转换。解答图表试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点(变化趋势)”的方式进行概括作答。本题的图表标题是“未成年人使用手机上网的情境”，然后结合图表数据表达出所得到的信息。如从图表上可看到，未成年人在周末及节假日使用手机在80%以上，占了

39、大多数，其他的情况根据图表进行概括即可。语言要简洁、通顺。3考查论证方法的判定及其作用的分析。文本四中画线句引用北京大学第六医院儿科教授贾美香的话，属于道理论证，或引用论证。论证方法都是为了论证中心服务的，明确本段的论点，结合道理论证的作用进行分析整合即可。教授说的是迷恋智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界的危害，故引用专家的话，论证了“智能手机对孩子的健康有不利影响”这一观点。4考查对文本内容的概括筛选能力。结合文本三中“比起禁止学生用手机，引导学生建立正确的手机观 更为追切” “积极开展各类校园娱乐活动，让生动活泼、健康益智的校园活动，主动引导提升孩子们的兴趣爱好，陶冶学生的情操”“家

40、长要强化监护职责”“要营造和美家庭，增强亲子感情等”有关语句提炼概括。三、语言表述14、示例：忧国难体民苦真情赋诗【解析】注意上联“写现实刺积弊举世称圣”中的“写现实”“刺积弊”是动宾结构，“举世称圣”是主谓结构。所拟下联必须符合以上要求。内容上要注意“读懂诗人心声，感受家国情怀”的主题要求。四、写作15、符合题意即可。范文：给自己一个目标在成长的道路上，有着许多的考验，有着许多的分岔口，有着许多的挫折但是，有许多人在这一次次的考验下动摇了决心，或是堕落了，又或者说因为一次错误的选择而放弃，又或者是因为挫折而丢失了心中的勇气。目标，在成长的道路上好比一盏不灭的明灯，驱逐心中的黑暗，照亮前行的道

41、路，护住心中的勇气，使人坚定决心，永不言败。记起小学时，我成绩很差，每天都是有多少时间就玩多少时间，每次考试总是后十名。放假回家，父母天天抓我学习，帮我补这补那才不至于让我考倒数第一。那时我也知道父母的苦心，但我还是止步不前。老师们也很用心的帮我们这些后进生，但是由于心态的原因，每次都听不进去。在往后的日子里，我依旧如此。到初中，因为一件事，我发生了改变。那就是刚开学的分班考试，我用离尖子班不知道差多少分的成绩进了尖子班。我内心很复杂，看到自己身边强者如云，压力很大，不由得觉得该努力了，于是自己默默的定了个目标：超过倒数第二，考进年级一百二十名。在这之后，我开始拔足狂追，沉迷学习，无法自拔。请教老师、同学，成绩缓缓上升。终于在第一次大考中进步了很多，虽然还没有完全达到自己的目标，但证明了自己的努力是有效的。在这次考试中，我认识到自己的不足，为了达到目标我恶补了自己多年未学的英语。终于在期中考试完成了自己的目标。当时的心情就像自己以前打游戏胜利一样，开心得不要不要的。现在的我和以前大有不同，因为小升初根本就不用担心，而现在面对的是中考。考上自己理想的高中，进入高中理想的班级，是我心中现在最大的目标。为了实现自己的目标，我会像骑士一样，手握长枪，一路上过关斩将，走向胜利，