《我们的关爱》（共25张ppt）

1、欢迎前来指导！金兴珍我们的关爱我们的关爱（共25张ppt） 镜头：“身为一名残疾人，我们总希望能尽可能地不引起别人的注意，和大家一样生活，但这真的很难。”33岁的李明慨叹道。 故事：每次去街道领补贴，李明总是像做贼一样偷偷摸摸，生怕碰到熟人，因为经常有人会“热心地”调侃几句：“啊呦，你们残疾人真开心哦，有这个那个的补贴” “我知道他们可能并没有恶意，但每次听到他们这么说，我都想狠狠地回敬一句：我们换好了！”李明告诉记者：“现在政府的确对残疾人很关心，每逢助残日、助残周和逢年过节，常常有慰问补贴，但我们不希望有些人曲解了政府的这番好意。” 你能理解李明的心情吗？你从中能得出什么结论？生活在线 点

2、评：照顾残疾人是一种关爱，为他们提供自我实现的机会、赢得社会尊重，更是一种关爱。我们必须明白关爱的内核是平等相待。结论：学会“恰当”的尊重，把握好注重的“度” 作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会协助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。我的学习感悟活动探究题 2010年10月6日，记者李菲从全国妇联获悉，当前，全国农村留守儿童约5 800万人，其中14岁以下的农村留守儿童约4 000多万，近3成留守儿童家长外出务工年限在5年以上。针对农村留守儿童问题，某校九年级（2）班准备展开一次以“爱心无边，共享阳光”为主题的活动。请你协助完成下列任务：（

3、1）请你为本次活动写两条宣传标语。（2）为了能使这次活动丰富多彩，请你策划本次活动的三种不同形式。（3）请你为解决农村留守儿童问题提出一些合理化建议。活动探究题 点评：照顾残疾人是一种关爱，为他们提供自我实现的机会、赢得社会尊重，更是一种关爱。我们必须明白关爱的内核是平等相待。结论：学会“恰当”的尊重，把握好注重的“度” 学习目标： 1、了解帮助弱势群体的重要性，掌握帮助弱势群体的途径和方法。 2、作为中学生，在日常生活中应从哪些方面去关注、尊重弱势群体。 3、认识到“付出”与“收获”的关系，体验到帮助他人的快乐。我们的关爱（共25张ppt）一、自学教材 快速阅读教材P6670，并试着回答下列

4、问题： 1、为什么关注社会弱势群体？ 2、我们应该从那些方面关注弱势群体？ 1、为什么关注社会弱势群体？（1） 处于弱势地位的人们的需要。（2）扶弱济困、乐善好施、一方有难、八方支援是我们中华民族的优良传统。（3） 也有利于社会的稳定、和谐。从刘丽的感人事迹中，你感悟到什么？结论1：要用实际行动给他们以实际的帮助 2、关爱他人，我们应该怎么做？最好的礼物思考：尊重对于社会弱势群体有什么样的重要意义？结论2：弱势群体特别需要来自社会的支持与尊重 镜头：“身为一名残疾人，我们总希望能尽可能地不引起别人的注意，和大家一样生活，但这真的很难。”33岁的李明慨叹道。 故事：每次去街道领补贴，李明总是像做

5、贼一样偷偷摸摸，生怕碰到熟人，因为经常有人会“热心地”调侃几句：“啊呦，你们残疾人真开心哦，有这个那个的补贴”“我知道他们可能并没有恶意，但每次听到他们这么说，我都想狠狠地回敬一句：我们换好了！”李明告诉记者：“现在政府的确对残疾人很关心，每逢助残日、助残周和逢年过节，常常有慰问补贴，但我们不希望有些人曲解了政府的这番好意。” 你能理解李明的心情吗？你从中能得出什么结论？生活在线 点评：照顾残疾人是一种关爱，为他们提供自我实现的机会、赢得社会尊重，更是一种关爱。我们必须明白关爱的内核是平等相待。结论：学会“恰当”的尊重，把握好关注的“度” 说说身边的故事我们身边有哪些不关爱他人的行为？1、 肆

6、意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。2 、老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不 感激反而埋怨，不耐烦。4、 有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。5、歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。3、 本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想 别人关心的；6、课堂上大声喧哗，影响别人听课的；7、课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；这里有没有你？9、盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地，头也不回地走了。结论3：从自己做起，从身边的小事做起，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。 同学们，你在实际的生活中帮助过社会中的弱势

7、群体或者关爱过身边的父母、老师、同学 我们的关爱（共25张ppt）尝试练习1.互助互济、扶弱济困是中华民族的优良传统。下列做法中能体现这一要求的是（ ）放学回家的路上，小强看到有人欺负低年级同学，赶紧上前制止一天，小刚看到一个盲人正过马路，赶快过去帮助他课间操时，小明受到小勇欺负，于是小明纠集好友将小勇痛打了一顿大街上，一位残疾人过马路时不小心摔了一跤，许多人大声嘲笑A. B. C. D.2. 2011年1月24日下午，肇庆台商林文滨先生和何玉铃女士来到肇庆市第一医院，分别向因白血病住院的女学生李淑颜捐助医疗用款六万元人民币。林文滨先生和何玉铃女士自觉承担了（ ）A.信守承诺的责任 B.遵守国

8、家法律的责任C.帮助弱势群体的责任 D.捍卫国家荣誉的责任AC4.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”。它告诉我们（ ）A.帮助他人，是为了别人的需要B.帮助别人，不仅是付出，也是收获C.真诚的帮助是为了获得回报D.帮助别人是主动的“给予”5.对于广大中学生来说，我们应该为弱势群体做的是（ ）学会尊重 学会关心 学会宽容学会帮助 学会理解 学会敷衍A. B.C. D.6.“赠人玫瑰，手留余香”，这句古语告诉我们（ ）爱，不仅是一种付出，还是一种分享在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐爱是一种纯粹的付出在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感A

9、. B. C. D.BAC我的做法1、在十字路口，看到一个盲人准备过马路.2、在车厢里，看见一个拄着拐杖的肢残青年上了车3、在社区里，看见一个乞讨的老人结论：中学生要从身边小事做起，关爱和帮助弱势群体。但也要提高自我保护意识，学会做出正确选择。4、在马路边，看见一个身体健康跪地乞讨的大学生，你会帮助他吗？为什么？达标测试 作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。我的学习感悟活动探究题 2010年10月6日，记者李菲从全国妇联获悉，目前，全国农村留守儿童约5 800万人，其中14岁以下的农村留守儿童约4 000多万，近3成留守儿童家长外出务工年限在5年以上。针对农村留守儿童问题，某校九年级（2）班准备开展一次以“爱心无边，共享阳光”为主题的活动。请你帮助完成下列任务：（1）请你为本次活动写两条宣传标语。（2）为了能使这次活动丰富多彩，请你策划本次活动的三种不同形式。（3）请你为解决农村留守儿童问题提出一些合理化建议。活动探究题 （1）关注留守儿童，珍惜美好生活；走近同龄人，帮助留守儿童等。（2）例如：开展主