2021-2022学年人教部编版五年级（上）语文寒假作业（六）

1、202L2022学年人教部编版五年级（上）语文寒假作业（六）.选择题（共2小题）.以下生字全部书写正确的一组是（）A.赞叹幕色富饶白发苍苍B.茂盛投降裤子明眸皓齿C.麻雀胸怀严历威风票禀D.既然出塞拔打文质杉杉.以下句子中有错别字的一项为哪一项（）A.扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。B.梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。C.做冰狼儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。D.自从女婿创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。.填空题（共4小题）.给以下字加上偏旁变成新字，再组词。具 普 广 建 .我会查字典。（1）“挖”的读音是，

2、是 结构，共 画“邺”的读音是,它的部首是，共 画。.查字典填空。“砸锅”中的“砸”如果不认识，要用 查字法，先查部首,再查 画。“砸”的意思有：用沉重的东西对准物体撞击；沉重的东西落在物体上。打破。(事情)失败。“砸核桃”中“砸” 的意思是，“事儿办砸了”中“砸”的意思，“碗砸了”中“砸”的意思是.给加点字选择正确的读音，填在横线匕塞(ql xl )子 阚，(shl feng)子 理犀(cai cdi) 攀(cdi chdi)桓侯 热敷(fii fij) 卷(zhi zhul )尖三.连线题(共1小题)7.你能读准下面的生字吗？连一连。豹bdo娶qU绅 shcn徒tu凿zdo磕口四.翻译(共

3、2小题).翻译以下句子。(I)诸儿竞走取之，唯戎不动。(2)树在道边而多子，此必苦李。.先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。诸儿承本取之，唯戎不动。竞走：唯：五.文言文阅读（共1小题）10.重点段落品折。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在 道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（I）最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？“树在道边而多子，此必苦李意思是“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？（4）给这篇文言文加个合适的题目。5）这个故事给你怎样的启示？202L2022学年人教部编版五年级（上）语文寒假作业（六）参考答案与试题解析选择题

4、（共2小题）.以下生字全部书写正确的一组是（）A.赞叹幕色富饶白发苍苍B.茂盛投降裤子明眸皓齿C.麻雀胸怀严历威风禀禀D.既然出塞拔打文质杉杉【考点】错别字.【分析】此题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中 的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，暮色：黄昏时的天色。故“幕色”错误。B.正确。C.有误，严厉：严肃而厉害：不宽容。威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。故“严历、威风累聚”错误。D.有误，拨打：打（ ）。文质彬彬：原形容人既文雅乂朴实，后形容人文雅有礼貌。故”拔打、文质杉杉” 错误。应选：.以下句子中有错别字的一项为哪一项（）A.扁鹊在蔡恒

5、侯身边站了一会儿。B.梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。C.做冰家儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。D.自从女婿创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。【考点】错别字.【分析】此题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中 的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，蔡桓侯：姓姬名封人，华夏族，他是春秋时蔡国(现今河南省上蔡县一带)国君。故“恒” 错误。B、C、D正确。应选：Ao填空题(共4小题).给以下字加上偏旁变成新字，再组词。具惧恐惧普谱五线谱广矿金矿建健健康【考点】偏旁部首

6、：组词.【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字， 再组词即可,如：“广”加“石”组成“金矿”的“矿【解答】故答案为：惧恐惧谱五线谱矿金矿健健康.我会查字典。(I)“挖”的读音是wd ,是左右结构,共9画“邺”的读音是 T ,它的部首是_,共7画。【考点】查字典.【分析】考查了查字典，常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部 首，但不确定读音就可以用部首查字法：如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法：如果是独体字 就用数笔画查字法。【解答】(1)“挖”的读音是“Wd”，左右结构，共9画：(2) “邺”的读

7、音是“y0”，它的部首是”,共7阳L用部首查字法应查部首”,再查几画是除去部首 还剩的笔画，“业”的笔画共有5画，所以再查5画。故答案为：wo 左右 9；yd P 7.查字典填空。“砸锅”中的“砸”如果不认识，要用 部首 查字法,先查部首 石，再查 五 画。“砸”的意思 有：用沉重的东西对准物体撞击；沉重的东西落在物体上。打破,(事情)失败。“砸核桃”中“砸” 的意思是 ，”事儿办砸了“中“砸”的意思 ，“碗砸了”中“砸”的意思是 【考点】查字典；多义字.【分析】考查了查字典和多义字。多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。此题主要 考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首

8、先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思, 然后选出正确的答案。【解答】“砸锅”中的“砸”如果不认识,要用部首查字法,先查部首“石”，再查五画。“砸核桃”把核桃打破的意思。“砸”用沉歪的东西对准物体撞击。应选。“事儿办砸了”事情没有办好的意思。“砸”是失败的意思。枚选。“碗砸了”碗打破了的意思。“砸”打破的意思。应选。故答案为:部首石五5.给加点字选择正确的读音，填在横线上。季(ql xl)子 qi型(shl 恺ng)子 shi 理用(cdi cdi) cdi号(cdi chdi)桓侯 cdi 热敷(fil fU) fUM (zhl zhui)尖 zhui【考点】汉字读音.【分析】此

9、题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选 择正确读音。【解答】故答案为：qi shi cdi cai fu zhui三.连线题(共1小题)7.你能读准下面的生字吗？连一连。豹boo娶qU绅 shen徒tu凿zdo磕K【考点】汉字读音.【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，选且正确的读音连 线即可。【解答】故答案为:豹bao德*衲凿-ado四.翻译（共2小题）.翻译以下句子。（I）诸儿竞走取之，唯戎不动。其他的那些孩子争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。（2）树在道边而多子，此必苦李。长在路旁边的树却有很多果实，

10、这定是苦涩的李子。【考点】句子翻译.【分析】考查了文言文翻译，文言文翻译的原那么是译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实， 要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式。【解答】（1）“诸儿竞走取之，唯戎不动”出自王戎不取道旁李讥句意：其他的那些孩子争着跑过去摘李 子,只有王戎站着不动。“树在道边而多子，此必苦李”出自E戎不取道旁李，句意：长在路旁边的树却有很多果实，这一定 是苦涩的李子。故答案为:（I）其他的那些孩子争着跑过去摘李子，只有王.戎站假设不动。（2）长在路旁边的树却有很多果实，这一定是苦涩的李子。.先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。诸儿更本取之，唯或不动。竞走：

11、争相地跑过去。唯：只有。许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。【考点】句子翻译.【分析】此题考杳文言文字句的翻译，文言文翻译的原那么是译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应 的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式。【解答】这个句了出自6路边李苦，魏晋竹林七贤之一王戎七岁时，看到路边的李树果实累累，甚至压折了 枝条而不去采摘，他根据生活常识进行了一番推理：路边的李子或者是甜的，或者是苦的，如果李了是甜的, 早给过路人采光。这颗长在路边的李树居然果实累累，必然是苦的无疑。“诸儿竞走取之，唯戎不动J意思是“许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。”竞走：争 相

12、地跑过去。唯：只有。故答案为：争相地跑过去：只有：许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。五.文言文阅读（共1小题）10.重点段落品析。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯或不动。人问之，答日：“树在 道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？老实,不欺骗。2) “树在道边而多子，此必苦李意思是 树长在路边还有这么买的果子，肯定是苦李子。“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？树上那么多果了，别人都去摘，你为什么不去？(4)给这篇文言文加个合适的题目。王戎识李5)这个故事给你怎样的启示？我们要仔细观察，善于思考，能根据有

13、关观察进行推理判断，不犯不必要的错误，少走弯路，【考点】语段阅读.【分析】考查了学生对于文言文的阅读理解能力，完成时要注意在充分阅读，结合注释及课内的学习，在理 解内容及主题的基础上完成。【解答】王戎识李译文：王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压断了。那些小朋友 都争先恐后地跑去摘.只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边上，还 有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，果然是这样。这个故事写王戎小时候，观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。文章最后讲“取之信然” 说明他的推理是正确的，他是一个明的小孩。(I)

14、考查了对文中词语的辨析与理解。“取之，信然。”意思是：摘来一尝，果然是这样。“信”在这里的意思是信：老实，不欺骗；信然，确实如 此。（2）考查了对文言文句子的理解，结合注意及译文完成。（3）考查了学生的阅读理解能力。结合“诸儿竞走取之，唯戎不动”及王戎的回答可知，人们问的问题是：树上那么多果子，别人都去摘，你 为什么不去？4）考查了学生加标题的能力，一个好的标题能能表达文章的主要内容，本文主要写了王戎小时候，观察仔 细，善于动脑筋，通过观察就能知道路边的李子是苦的，可加标题“王或识李”。（5）考查了对主题的理解。这个故事写王戎小时候，观察仔细，善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。 文章最后讲“取之信然”说明他的推理是正确的，他是一