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文档简介

1、企业执行力教育工程国富经济研讨院 2003 1第八模块如何避开执行过程中的误区2目录角色误区：怎样才干不把他人当本钱人思想误区：怎样才干不把战略当成战略程序误区：怎样才干不把过程当成结果文化误区：怎样才干不把阅历当成知识过程误区：怎样才干不把技巧当成原那么3角色误区：怎样才干不把他人当本钱人不要把他人的位置当本钱人的位置不要把他人的了解力等同于本人的了解力不要以为本人做了就以为他人明白他做的了4方正案例：李汉生新政的结局案例 8-1：5目录角色误区：怎样才干不把他人当本钱人思想误区：怎样才干不把战略当成战略程序误区：怎样才干不把过程当成结果文化误区：怎样才干不把阅历当成知识过程误区：怎样才干不

2、把技巧当成原那么6思想误区： 怎样才干不把战略当成战略 战略与战略的艰苦区别特征战略与战略错位导致执行方向出现偏向战略与战略错位的三大类型7第一种类型:把长久盈利方式当成今天盈利的工具。思想误区： 怎样才干不把战略当成战略 第一种类型:把具有长久战略意义的技术当成今天可以产生效益的现实产品。 第一种类型:战略工具当成了技术工具。8某股份公司案例：战略与战略错位导致的 执行力薄弱案例 8-2：9目录角色误区：怎样才干不把他人当本钱人思想误区：怎样才干不把战略当成战略程序误区：怎样才干不把过程当成结果文化误区：怎样才干不把阅历当成知识过程误区：怎样才干不把技巧当成原那么10程序误区： 怎样才干不把

3、过程当成结果重过程还是重结果运动不是一切结果与绩效11某股份公司案例：追逐过程胜于结果的 结局案例 8-3：12目录角色误区：怎样才干不把他人当本钱人思想误区：怎样才干不把战略当成战略程序误区：怎样才干不把过程当成结果文化误区：怎样才干不把阅历当成知识过程误区：怎样才干不把技巧当成原那么13把阅历当成知识往往是使胜利变成“失败之父的枢纽阅历转移的误区阅历固化的误区文化误区： 怎样才干不把阅历当成知识14目录角色误区：怎样才干不把他人当本钱人思想误区：怎样才干不把战略当成战略程序误区：怎样才干不把过程当成结果文化误区：怎样才干不把阅历当成知识过程误区：怎样才干不把技巧当成原那么15过程误区：怎样才干不把技巧当成原那么执行权益的是一种不可打折扣的原那么吗权益分配的技巧与原那么混为一团导致执行力混乱把机构设置的技巧与原那么混为一团，导致执行力分散16某公司案例：空降兵的成败得失案例 8-4：17小结角色误区：怎样才干不把他人当本钱人思想误区：怎样才干不把战略当成战略程序误区：怎

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