五年级上学期数学6.4组合图形的面积课件（18张PPT）_第1页
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文档简介

1、组合图形的面积C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah2S=(a+b)h2多边形周长、面积计算公式：下面的组合图形里有哪些学过的图形？复习导入回顾学过的图形面积计算公式：三角形的面积=底高2S=ah 2梯形的面积=（上底+下底） 高2 S=(a+b) h 2动手操作：用你喜欢的方式把这几个组合图形转化几个我们学过的图形.添补法方法三：长方形的面积 小三角形的面积2 7522.522 =355 =30 （m2）新课讲解2米5米5米右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？也可以把它分成两个完全一样的梯形。右面图形的面积 = 梯形的面积2我的算法是：（5+2+5）（5

2、2）22= 122.5= 30（平方米）（5）在图中，梯形ABCE的下底CE=10厘米，上底和高都是下底的一半，平行四边形 ABCD的面积是多少平方厘米？ABCDE（6）在图中，三角形ABC面积为20平方厘米，BC长为8厘米。BD长为6厘米，求阴影 部分的面积？ABDC 这面中队旗的面积是多少？80-20=60（cm）6060=3600（cm2）203022=60022=600（cm2）3600+600=4200（cm2）答：这面中队旗的面积是4200cm2。返回教材P101 练习二十二 第3题1.下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？3030-1313 = 731（cm2）答：它实

3、际占地的面积是 731 平方厘米。五年级数学活动三：生活中应用拓展 趁热打铁：一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？（单位：厘米）你能想出几种算法？哪种方法更简单？303080202个梯长减三2三和正梯和三下一页估算不规则图形的面积新课讲解1、通过数方格确定图形面积的范围，然后估算图形的面积。2、把不规则图形转化成学过的图形进行估算。例5：一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新 正方形，新正方形的面积比原正方形面积大120平方厘米。求原正方 形的面积？6厘米6厘米120平方厘米的面积的面积的面积=120因为：的面积=66=36所以：的面积的面积=12036=84因为：的面积=的面积所以：的面积=的面积=842=42又因为：的面积=原正方形边长6所以：原正方形边长=的面积6=7原正方形面积=77=49（平方厘米）答：原正方形的面积为49平方厘米。当堂检测如图：已知长方形的长是8cm，宽是4cm，A、B两点分别为长方形长、宽上的中点，求阴影部分的面积是多少平方厘米？AB方法一：挖的方法 84=32（ cm2 ） （82）42=8（ cm2 ） （82）（42）= 42= 8（cm2） （42）82=8（cm2） 32888=8（cm2）小结：方法：一分图

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