人教统编版高中语文必修下册6.13.1《林教头风雪山神庙》课件(共37张PPT)

1、人教版必修下册林教头风雪山神庙一、教学目标：1. 理清故事情节，把握人物命运发展变化的脉络。2.清小说的情节，分析林冲思想性格的发展变化，总结人物刻画的基本方法。3.分析人物性格的特点，并研究形成的原因。4. 景物描写、细节描写的作用。二、核心素养：语言建构与运用：掌握小说的基本要素，培养学生鉴赏小说的基本方法。思维发展与提升：品味语言，赏析小说中富有特色的人物刻画，准确把握人物形象，通过人物语言、动作、细节把握人物性格并初步形成表现能力。审美鉴赏与创造：赏析小说中富有特色的人物刻画，分析小说情节，体会林冲被逼上梁山的心理过程。文化传承与理解：了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的

2、发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性的小说主题，深入认识到造成人生悲剧的社会原因。作者：施耐庵林教头风雪山神庙小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。 基础知识1、小说介绍 水浒传与施耐庵 施耐庵（约12961370） 中国元末明初作家。名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。相传施耐庵是水浒传的作者。有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。施耐庵19岁中秀才，28岁中举人，36

3、岁与刘伯温同榜中进士。曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。2、作者介绍 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。 水浒生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 水浒是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 3、作品简介 水浒传的结构独具一格，先以单个英雄故事为主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好象一个个环，环环相扣，环环相生。俗称鲁十回，宋十回，林十回，

4、武十回。 水浒传成功地塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人物性格；善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡的关头来描写人物性格，还善于运用比较法、反衬法来突显人物性格。 4、艺术成就 金圣叹将水浒传与离骚、庄子、史记、杜诗、西厢记合称为“六才子书”。 冯梦龙将水浒传与三国演义、西游记、金瓶梅定为“四大奇书”。 与三国演义、西游记、红楼梦共列“中国古典四大名著”。 5、业内评价沧州遇旧买刀寻敌草场交接手刃仇敌梳理情节第一部分（1节）林教头沧州遇旧知 （开端）第二部分（25节）陆虞候密谋害林冲（发展）第三部分（69节）林教头接管草料

5、场 （发展）第四部分（1012节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）文章思路：明线暗线整体局势理清线索林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程敌人对林冲的陷害梳理情节 林冲是水浒里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。他原是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配到沧州。在去沧州的路上，押送的公人被陆虞候买通，多次想杀害林冲，幸亏被鲁智深救下，安全来到沧州。以下是课文的情节。后来林冲逃到柴进家里，柴进又把他介绍到梁山，成了农民起义军的

6、一员。沧州遇旧买刀寻敌草场交接手刃仇敌沧州遇旧行侠仗义、扶危济困。李小二“在东京时，多得林冲看顾”，后又是林冲“救了他免送官司”，并“与他赔了些钱财，方得脱免”，最后还是林冲“赍发他盘缠”才“于路投奔人”。性格特点：分析人物形象安于刑徒生活，逆来顺受，委曲求全，不思反抗。林冲来到沧州，虽然感到前途渺茫，但仍存有幻想，违心地说自己是“恶了高太尉”才“刺配到这里”，对自己遭受陷害的冤情，虽有怨意，但更多的是一种无可奈何的情绪。性格特点：表明扶危济困的英雄林冲，身在危难之中，依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的高贵品质。“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个”。 （语言描写）性格特点： 性格特点：买刀寻仇

7、当林冲得知陆谦来到沧州陷害他时，他大怒，离开酒店去买了一把解腕尖刀，前街后巷地去寻，但寻了三五日，不见动静，他“也自心下慢了”。激起怒火、得过且过、委曲求全、安于现状 性格特点：草场交接 调他到草料场时，他不但没有意识到是新的阴谋，反而认为是“好差使”。见草屋已“四下里崩坏了”，就想等“雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”。（心理描写）逆来顺受、随遇而安、苟活偷生 性格特点：林冲外出沽酒前，“将火炭盖了，把草厅门拽上，把两扇草场门拽上锁了，”一件一件做得很有条理；沽酒回来后发现草厅倒了，“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸”（动作描写）小心谨慎 性格特点：手刃仇敌 当林冲在山神庙得

8、知敌人的狠毒阴谋时，他再无法忍耐下去了。当他听到“拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事”等话语时，他怒火中烧，旧恨新仇，一齐涌上心头，拽开庙门，挺着花枪，大喝一声“泼贼哪里去！”英勇果敢愤而抗争从情节看林冲性格的发展变化情节性格沧州遇旧正义感强软弱动摇买刀寻敌初步反抗并不坚决草场交接随遇而安委曲求全手刃仇敌走向反抗之路武艺高强，扶危济困正直善良，侠肝义胆忍辱负重，随遇而安忍无可忍，反抗杀敌林冲林冲高俅抢老婆远刺配谋性命逼忍再忍忍无可忍反剖析社会现实从林冲的遭遇看北宋的社会现实： 一逼 相国寺里辱娇妻官逼民反二逼 白虎堂上设奸计三逼 野猪林中谋性命四逼 火烧草场断后路 林

9、冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。 林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。分析细节描写（1）林冲第一次走出草料场的一系列动作描写，以及草厅被雪压倒后的一系列心理描写。作用：说明林冲的精细谨慎，忠于职守，表现了他安分守己的性格。使读者明确意识到草料场起火不是林冲不慎造成的。（2）两处偷听。 一处是写在小酒店里，李小二听到差拨口中呐出“高太尉”三字时，就疑心与恩人林冲有关系，连忙叫妻子前去偷听。一处

10、是写林冲在山神庙里偷听陆谦等人的谈话。 前者是李小二的妻子奉丈夫之命有心去听，而且听了“一个时辰”，却仅听到没头没尾的半句话：“都在我身上，好歹要结果他性命”；后者是林冲伏在庙门内，无意之中在短暂的霎那间， 却听清了陆谦等三人的全部对话，听得一字不漏， 洞悉了贼人的全部阴谋。 两次偷听，一略一详，都恰到好处。前者是陆谦等人在小酒店密谋策划害人的亏心事，贼人心虚，怕人听到，只能低声窃语。李小二妻子的隔墙之耳，当然不易听清。而且此时如果完全听清了陆谦等人的密谋，下面的故事也就索然寡味了。只有藏头露尾，似是而非，才会使小二夫妻、林冲乃至读者产生疑团。这种悬念的设置扣人心弦。 而后者，林冲是在风雪之夜

11、的山神庙里，陆谦等三人放火成功，正当得意忘形之时， 压根想不到深夜冷落萧条的山神庙里会有人，更想不到会是林冲，所以他们的谈话毫无顾忌。前者略写，显得惜墨如金，恰到好处；后者详写，又泼墨如云，也恰如其分。 （3）最后一段细节描写赏析。 林冲用长短不同的两种兵器来杀死他的仇人： 对于两位帮凶，他用长兵器刺杀了他们，一方面因为对方急于逃走，他用长兵器更容易赶上凶手。更重要的是，长兵器延展出一段距离，使他并不需要逼近对方，更不需要与之交谈。 当他用短兵器朴刀来对付陆谦时，他与陆谦靠得那么近。因为他与陆谦从小是朋友关系，使他需要这样逼近对方，来问个究竟。 两种兵器比划出的空间距离，对应着两种人际关系。但

12、这样近乎机械的对应，也许只是一种偶然。关键在于，使用这两种兵器时林冲的不同态度，把一种非理性的报仇行为作了类别的细分，与默不作声中杀死管营和富安相对照的是，林冲杀陆谦的过程却被拉长了，还插进了他有关“情理难容”的两段说辞及陆谦的辩解。 正是这种面对面的责问和辩解，给杀人的非理性行为抹上了一层理性的色彩。对于陆谦，林冲不但要在肉体上消灭他，也要在情理上驳倒他。这种驳倒，也意味着林冲要给自己杀作为朋友的陆谦一个充分理由。分析景物描写（1）林冲第一次走出草料场的一系列动作描写，以及草厅被雪压倒后的一系列心理描写。作用：说明林冲的精细谨慎，忠于职守，表现了他安分守己的性格。使读者明确意识到草料场起火不

13、是林冲不慎造成的。直接写风雪刚去草料场，“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”出门沽酒时，“雪地里踏着碎琼乱玉， 迤逦背着北风而行。那雪下得紧。”沽酒返回时，“看那雪， 到晚越下得紧了。” 紧：富有神韵，写出雪之大、广、急、冷、凄清侧面写风雪 “仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”这些描写，使读者对当时风大雪紧，留下具体印象。 那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的破庙，形成一种荒凉、寂寞的冷酷气氛，而草料场那“必必剥剥”地爆响，“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，也点燃了林冲反抗的怒火。关于风雪的描写有什么作用？ 一是为人物活动渲染气氛 烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷