下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、教 案 年 月 日课 题8.1.1 身边的诱惑计划时数教 学目 标一、教学目标：1、知识目标： 帮助学生认识身边各种不同的诱惑。2、能力目标： 能够初步认识并理解社会生活的复杂性，具备辨别是非的能力； 3、情感态度价值观目标： 激发学生自觉拒绝不良诱惑、正确把握诱惑、实现人生价值的内在愿望，追求科学、健康、充实的初中生活。二、教学重点： 正确看待金钱与游戏的诱惑三、教学难点 如何在诱惑面前做出正确的抉择四、教学过程（一）引入新课 带领学生阅读讨论教材P81页的“糖果的诱惑”这个有趣的实验，并分析能否经受住诱惑与事业成败之间的关系：那几个能经得起糖果诱惑的儿童在他们成年之后，在事业上都取得了辉煌
2、的成就。 同学们，你知道什么是诱惑吗？诱惑的含义：一是使用手段，使人认识模糊而做坏事的意思。二是吸引、招引的意思。（西湖公园的春色很诱惑人）同学们，诱惑存在于我们每一个人的身边，请同学看教材P82P84页的内容。同学们，你知道我们身边有哪些不良诱惑存在吗？你知道我们身边的种种不良诱惑对我们的生活学习和身心健康会有怎样的危害吗？你知道我们应该如何面对我们身边的种种诱惑吗？这就是我们第八课第一框题“身边的诱惑”将要学习和探讨的内容。（二）新课讲解1、青少年会受到哪些不良诱惑？P82美好的诱惑和不良的诱惑。美好的诱惑（领奖台的诱惑、老师的表扬、父母的嘉奖）；不良诱惑（黄、赌、毒与邪教等）；金钱、玩游
3、戏机、上网、看电视、小说等。【活动一】 见教材第82页面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？ 王磊采取了敲诈、勒索、威胁和恐吓等手段，向低年级学生要钱。 这些行为导致了王磊受到了法律的制裁。我们应当如何正确地看待金钱？ 略2、如何正确地看待金钱？ 对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。【活动二】 见教材第83页小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？ 小兆沉迷于游戏，最终会导致他走上违法犯罪的道路。自己周围有和小兆相似的同学吗？ 有3、如何面对游戏机的诱惑？ 电子游戏是一种新型娱乐形式，集多种技术和众多学科知识于一体，它有利于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力。但是，由于电子游戏的画面变幻莫测，内容惊险刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地进入“角色”，因而对青少年有一定的诱惑力。当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于电子游戏，过度、沉迷于玩电子游戏则有害无益。我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。补充：沉迷于玩电子游戏的危害 对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻畔滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违法乱纪甚至犯罪行为。（三）课堂巩固1、青少年会受到哪些不良诱惑？2、如何正确地看待金钱？3、如何面对游戏机的诱
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论