2022二年级人教版语文下学期期末复习考点知识练习

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 132022二年级人教版语文下学期期末复习考点知识练习班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，再组词。穷（_）含（_）竟（_）岭（_）绝（_）空（_）贪（_）竞（_）铃（_）色（_）2. 形近字组词。蓝（_） 啊（_） 组（_） 掏（_） 亿（_）篮（_） 阿（_） 祖（_） 淘（_） 忆（_）3. 比一比，再组词。完（_）夫（_） 快（_） 棋（_）客（_）玩（_）天（_） 决（_） 期（_）容（_）拼音词组4. 看拼音，写词语。n l n bin zh shi d t hi yng hi zi gng zu png chng 5. 看

2、拼音，写词语。z gu ln tin b si hu y sh ji fn f zh r j in k 6. 看拼音写词语。shn k t hu bi fng zu wi k long ji fang qun go y yn yun y xio mi l k t rn 笔画集训7. 写笔顺并组词。“宽”共有（ ）画，第5画是（ ），组词（ ）。“孩”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。“带”共有（ ）画，第1画是（ ），组词（ ）。“傍”共有（ ）画，第8画是（ ），组词（ ）。“如”共有（ ）画，第3画是（ ），组词（ ）。8. 按要求填空。1“峰”的读音是_，第五画是_，组词_。2“

3、隔”共_画，是_结构，组词_。3“与”的读音是_，第二画是_，组词 _。4“繁”的读音是_，第十七画是_，组词_。5“荣”共_画，第五画是_，组词_。9. 数一数，填一填。（1）“过”共_画，“何”共_画。 （2）“在”：共_画 第一笔是_。（3）“也”：共_笔，第三画是_。选词填空10. 对号入座，选词填空。奇怪 惊奇 天然 自然(1)川川走过去，（_）地问：“叔叔，您在看什么？”(2)小丽（_）地发现自己的字竟然可以写得这么漂亮。(3)大（_）有许多奥秘等着我们去发现。(4)北极星是（_）的指路灯，它永远高挂在北方。11. 选字词填空。（填序号）落 飘 打（1）小水滴聚在一起（_）下来，人

4、们叫我“雨”。（2）有时候我变成小硬球（_）下来，人们就叫我“冰雹”。（3）到了冬天，我变成小花朵（_）下来，人们又叫我“雪”。迎上去 追上去（4）妈妈出门没带钥匙，我连忙（_），把钥匙递给她。（5）爸爸拎着两大袋菜朝我走来，我赶忙（_）接过一袋菜。甩甩头 摇摇头（6）王老师（_）说：“这道题这样做不对。”（7）体育老师（_），看上去更帅了。12. 选词填空。满意 愿意1看到我主动给老人让座，爸爸露出了（_）的笑容。2妈妈很（_）接受老师的邀请，去参加中队活动。发明 发现3指南针是中国四大（_）之一。4我（_）花园里的花开了。采用 使用5直到现在，中国人还是（_）筷子吃饭。6要解决这个困难，应

5、当（_）这个方法。句子训练营13. 照样子，仿写句子。1它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。_2我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_3老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_4大象到底有多重呢？_14. 我会按要求写句子。例：青蛙想卖掉池塘。青蛙想把池塘卖掉。 1小明扔掉了香蕉皮。_2班上同学没有不喜欢王老师的。（换一种说法，意思保持不变）_3弟弟上学去。（扩写句子）_4大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用带点的词语造句）_15. 照样子，把句子补充完整。 （1）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 _真像_。（2）例：官员们一边看一边议论。 _一边_一边_。（3）例：

6、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，_，处处欢声笑语，热闹极了。16. 照样子，写句子。（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_（2）爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。_（3）马小跳把杯子打碎了。 杯子被马小跳打碎了。大家把那根扁担藏了起来。_17. 把下列词语重新排列成一个完整地句子。记得加上标点哦！1在教室里 专心地 看书 她 聪明的_2泉水 这是 啊 清澈的 多么_3牢固的 为什么 房子 呢 倒塌了 _阅读理解18. 阅读短文，完成练习。青蛙我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲

7、在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”1这篇短文一共有（_）个自然段。2照样子，把词语补充完整。又宽又扁的（头） 又（_）又（_）的（_）3联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？_19. 课内阅读。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈

8、妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1照样子，写词语。游哇游_ _ _2请画出第2自然段中的动词。3你能为加点的字选择正确的读音吗？旁边（pn png）蹲着（zn dn）4青蛙长什么样？_20. 延伸小阅读。露珠儿天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住

9、了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1用“”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是_。2你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？_3“我”是水，“我”在短文中又变成了_。21. 阅读短文，回答问题。种子安家秋风吹来，他对种子们说：“你们成熟了，该离开妈妈了，找个新的地方安家吧！”凤仙花种子忙从果实里蹦出来，跳到不远的地方说：“我们就在这儿安家！”“我们走水路去安家。”南方的椰子说罢，“咕咚！咕咚！”一个个直往旁边的海水里跳，去找地方安家。一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了肚子里。鸟儿在哪里拉下粪便，甜果果的种子就在哪里安家。种子们来到新的地方，都快快活活地安了家。1文中写了哪些种子安家？_2这篇

10、短文共有_个自然段，第3自然段共有_句话。22. 课外阅读天地。仓颉造字（节选）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。还有的人曾经使用过“物语”， 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”， 有的用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川

11、、草木等的形状或动态，创造了文字。就这样，人类最早的文字之汉字诞生了。1判断对错，对的打对，错的打错。（1）短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。（_）（2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。（_）（3）古人曾用火表示“我很苦闷”， 用小柿子叶表示“我要找你”。（_）（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。（_）（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（_）（6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。（_）看图

12、写话23. 看图写话。提示：天下雨了，小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢？请你想一想，编一个小故事。（不会写的字可以用拼音代替）_24. 看图写话。仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。_25. 看图写话。看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。_26. 看图写话。春光明媚的早晨，老爷爷开始晨练了，你觉得他的做法对吗？为什么？将右图中这件事写一写，并写出你的观点。_27. 看图写话。观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。_答案1、无穷 包含 毕竟 山岭 绝句 天

13、空 贪玩 竞赛 门铃 颜色2、蓝天 是啊 小组 掏鸟蛋 千亿 摇篮 阿姨 祖先 淘气 回忆 3、完成 功夫 快递 下棋 客人 玩乐 每天 决定 期待 容易 4、哪里 那边 知识 地图 海洋 孩子 工作 平常5、祖国 蓝天 比赛 回忆 世界 反复 值日 艰苦6、上课 图画 摆放 座位 窟窿 街坊 劝告 寓言 愿意 小麦 立刻 突然7、“宽”共有（10）画，第5画是（竖），组词（宽路）。“孩”共有 （9）画，第3画是（提），组词（孩子）。“带”共有（9）画，第6画是（横钩），组词（带鱼）。“傍”共有（12）画，第9画是（点），组词（傍晚）。“如”共有（7）画，第3画是（横），组词（如果）。8、fn

14、g 山峰 十二 左右 间隔 y 与共 fn 、 繁多 九 光荣 9、（1）6 7 （2）6 横 （3）3； 竖弯钩 10、(1)奇怪 (2)惊奇 (3)自然 (4)天然11、 12、满意 愿意 发明 发现 使用 采用 13、火红的太阳好像小女孩的脸蛋。 妈妈有时候很温柔，有时候很严厉。 我一边写作业，一边听音乐。 这块玻璃到底是谁打碎的呢？14、小明把香蕉皮扔掉了。 班上同学都喜欢王老师。 弟弟高高兴兴地上学去。 一棵棵小树像一个个卫兵。15、天上的星星 眼睛一样一闪一闪的 我 唱歌 跳舞 有打球的、跳绳的、跑步的、做游戏的16、爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 妈妈一边听音乐，一边织毛衣。 那根

15、扁担被大家藏了起来。 17、聪明的她在教室里专心地看书。 这是多么清澈的泉水啊！ 牢固的房子为什么倒塌了呢？18、132 大 红 苹果 3青蛙是有益的动物，它可以吃害虫，我们不能伤害它们。19、1 蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲 2游；叫；笑；说；跳；蹬；蹦3png dn4披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。20、1露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。 露珠儿2露珠儿被太阳一晒变成汽了。3露珠儿21、1凤仙花、椰子、甜果果。2 3 2 22、 23、示例：有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧！” 鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧！不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧！”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”青蛙大叔说：“不用谢！朋友之间就应该互相帮助。”24、一天，小明去洗手间洗手，这时水龙头坏了，水一直往外流，他急忙跑去找人帮忙。这时，小红拿来一个盆子，