2022小学二年级语文版语文下学期期末综合复习题

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 162022小学二年级语文版语文下学期期末综合复习题班级：_ 姓名：_ 笔画集训1. 我会认一认，再填一填。“森”共_画，第5画是_，组词_。 “结”共_画，第5画是_，组词_。 “灵”共_画，第3画是_，组词_。 “梦”共_画，最后1画是_，组词_。2. 我会查字典。“森”共_画，第5画是_，组词_。 “结”共_画，第5画是_，组词_。 “灵”共_画，第3画是_，组词_。“母”共_画，第5画是_，组词_。“游”共_画，第3画是_，组词_。“便”共_ 画，最后1画是_，组词_ 。3. 按要求填空。“母”的第2笔是_，第4笔是_。“弟”的第5

2、笔是_，第7笔是_。“伞”是_结构的字，偏旁是_。“教”是_结构的字，偏旁是_。“游”是_结构的字，偏旁是_。拼音词组4. 读拼音，写词语。xio qio yn sh min hu sn bi xin mo shn ch xn k chu fn 5. 看拼音写词语。ci s zu mng png gu jng lng g shng j ji xu sng jio jin 6. 读拼音，写词语。chng dng xn zho g niang t ch li sh dng chun to hu xng hu 形近字词7. 比一比，再组词。弓（_） 此（_） 昨（_） 注（_）引（_） 些（_） 作

3、（_） 住（_）针（_） 卖（_） 蛙（_） 破（_）什（_） 买（_） 桂（_） 波（_）8. 形近字组词。铜（_）柱（_）称（_）幅（_）尽（_）桐（_）住（_）评（_）福（_）尺（_）9. 我会比一比，再组词。进（_） 在（_） 峰（_） 情（_） 园（_）近（_） 再（_） 蜂（_） 晴（_） 圆（_）补全词语10. 先把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）（_）（_）雾散 微风（_）（_） 冰（_）雪（_）（_）（_）交加 寒（_）刺骨 鹅毛（_）（_）（_）（_）雷鸣 （_）雾缭绕1春天到了，天气晴朗，_，真是郊游的好时候。2阴沉沉的天空飘起了_，不一会儿，地面就变白了。3黄山

4、上_，如同仙境一般。 4屋外_，人们打着伞还是被淋湿了。11. 我会填，也会选，把下列词语补充完整，并选择合适的序号填在横线上。（_）（_）争艳 闻名（_）（_）五（_）（_）色（_）（_）满园 一动（_）（_）热（_）（_）客（1）我知道上面的词语中_、_是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_。（3）如果你到葡萄沟去，_的老乡会请你吃甜甜的葡萄。（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是_。（5）形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是_。12. 把词语补充完整。自（_）自语 甜（_）蜜语 少（_）寡语无（_）无际 千（_）万语 三（_）两语句子训练营13. 句子加工厂

5、。1根据意思写俗语。树长得再高，落叶还是要回到树根。_2连词成句并加上标点。植物 办法 又用 什么 旅行 妈妈 呢 去_3照样子，写句子。例：小丽爱画画。小红爱画画。小丽和小红都爱画画。李明爱学语文。东东爱学语文。_4把括号中的词语加入句子，使句子更具体。眉毛睡在妈妈的脸上。（弯弯的 红润的）_14. 按要求完成句子练习。1小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（照样子，将句子补充完整）小草_打量着这个_世界。2小姑娘红红的脸蛋像红苹果似的。（用加点的词语写一句话）_3大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。（用加点的词语写一句话）_15. 我会按要求完成句子。1你 大自然的 会 方向 帮助 指

6、南针 辨别连词成句：_2例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。弟弟_极了，_地扑到了妈妈怀里。3例：可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词语造句）_。4这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。）_16. 照样子，写句子。1例：池塘开满了荷花。 （清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。灯光照亮了夜空。 （_）灯光照亮了（_）夜空。2例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。天黑走路怕什么！_3例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鹿跳到了小河边。_4例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。我画了一幅图画。_17. 我会

7、把句子补充完整。1门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河里_。2田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。大树_，好像_。3这是多么美好的礼物啊！_多么_！阅读理解18. 阅读检阅台。小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”小燕子又问

8、小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1用“”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。_2根据文章内容连线。小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙 把食物储存起来过冬3除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：_(2)到南方：_(3)储存食物：_19. 阅读短文。千人糕（节选）爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的

9、话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”1照样子，写词语。（1）平平常常 _ _（2）很多很多 _ _2下面的句子应用怎样的语气来读？选一选。（填序号）A心服口服 B不以为然（1）这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。（_）（2）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！（_）3文中的“千人糕”指的是_。4从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果？（ ）A谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。B少壮不努力，老大徒伤悲。C一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。20. 读短文，完成练习。春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不

10、要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗1根据意思在短文中选出相应的词语。拿不定主意_ 梦想的事情_2斑斑的梦想是_，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？_3你认为斑斑是个怎样的孩子？（ ）A舍己为人B勇敢C聪明21. 课外阅读。给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长

11、得最俊（jn）的“美男子”。可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。不知过了多少时候，“叮”电话铃声响了起来。“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生

12、生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。1用“ ”画出阿美头发掉光的原因。2阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（ ）A他生病了。B他想睡觉。C他怕小伙伴们笑话他的光头。3小伙伴们送给阿美的惊喜是（ ）A送给阿美一个足球。B带阿美去钓鱼。C小伙伴们都剃了光头。4阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_”5现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留

13、言条的格式哦。妈妈：_阿美10月5日22. 延伸小阅读。周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。1周恩来_岁的时候，要求自己每天完成功课后写_个大字。2从亲戚家回来，天色已晚，

14、周恩来为什么还要坚持写字？用“_”在短文中画一画原因。3小时候的周恩来是一个（ ）的人。A坚持原则，严格要求自己B严肃认真，不懂得变通看图写话23. 看图写话。仔细观察下图,想一想:这是哪里?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情是怎样的?展开想象,写一写吧!_24. 看图写话。图上画的是什么时间？什么地点？这几个小朋友们正在做什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_25. 看图写话（我手写我心）。提示：图中是什么时候？有谁在什么地方干什么？他们的心情怎样？你能用上“有的有的还有的”说几句话吗？试试看！_26. 看图写话我能行。认真观察下图，说一说：图中画的是什么时候？都有谁？他们在干什么

15、？请展开想象写一段话。_27. 看图写话。图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？_答案1、12 横 森林 9 竖 结交 7 横 精灵 11 点 做梦 2、12 横 森林 9 竖 结构 7 横 灵气 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便 3、 一 丿 上下 人 左右 攵 左中右 氵 4、小桥 杨树 棉花 松柏 熊猫 深处 辛苦 吹风5、彩色 做梦 苹果 精灵 歌声 季节 雪松 脚尖6、冲动 寻找 姑娘 吐出 柳树 荡船 桃花 杏花7、拉弓 因此 昨天 注意 引开 一些 作业 住房 花针 义卖 青蛙 破坏 什么 购买 桂花 水波 8、铜钱 柱子 秤杆 一幅 尽力 梧桐 住房 评

16、价 祝福 尺子 9、进步 正在 山峰 心情 花园 亲近 再见 蜜蜂 晴朗 圆形 10、云 开 习 习 天 地 风 雨 风 大 雪 电 闪 云 11、百 花 中 外 颜 六 春 色 不 动 情 好 12、言 言 言 边 言 言 13、树高百尺，叶落归根。 植物妈妈又用什么办法去旅行呢？ 李明和东东都爱学语文。 弯弯的眉毛睡在妈妈的红润的脸上。14、好奇地 明亮的 满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘似的。 青蛙只要改变泥塘的环境，就能把泥塘卖出去。15、指南针会帮助你辨别大自然的方向 。 开心 高高兴兴 多才多艺的小明，既会唱歌，也会跳舞，更会吹笛子。 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。16、耀眼的

17、 漆黑的 天黑走路不可怕。 小鹿跳哇跳，跳到了小河边。 我画了一幅图画，很美很美的图画。17、鱼儿正在尽情的游来游去 又高又粗 一把巨伞为人们遮风挡雨 我 希望能买到那只小布熊啊18、1春暖花开示例：春色满园鸟语花香草长莺飞23(1)蛇(2)大雁(3)松鼠19、1 家家户户 明明白白 很高很高 很好很好 2 B A 3经过很多人的劳动才能做成的糕4B20、1 犹豫 梦想 2 变成一只蝴蝶 他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。 3A21、1阿美在生了一场大病之后，那头金发开始大把大把地往下掉。到后来，头金发全掉光了。2C3C4谢谢你们，你们照顾到了我的心情，我再也不会自卑了，咱们

18、一起去玩吧！5我和小伙伴们踢球去了，傍晚就回来，不要担心我。22、1 五 一百 2今天的事情今天做，明天还有明天的事！3A23、示例:雨停了,孩子们在雨后的广场上开心地玩耍着。他们踩着水高兴地笑啊,叫啊一不小心,明明摔了个屁股蹲儿。红红马上跑过来关心地问:“没事吧,明明。”他摸着后脑勺嘿嘿地笑了。在孩子们的笑声里,远处的树更绿了,近处的花更红了。24、示例：今天三星期第三排打扫卫生。小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。25、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就