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1、第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页我要的是葫芦一、复习检查 同学们,上午我们学习了生字和新词,还有课文的第一自然段。这一课,我们继续学习我要的是葫芦,这题目中的“我”谁?开始,葫芦长得好不好?谁会回答。 ( )的葫芦藤 长得好 长满了( ) ( )的小花( )的小葫芦二、新授(一)第二自然段1、这棵葫芦长得这么好,一定会长出大葫芦,是这样吗?读一读课文,谁来读第二自然段。2、他看见了什么?板书:一些蚜虫“蚜虫”是什么?(害虫)为什么呢?(他吃植物的嫩叶)3、“有几个虫子怕什么”的意思就是“有几个虫子不用怕”,没关系。板书:不用怕4、“盯着”谁来做做看?这时,他在想什么?“自言自

2、语”是自己跟自己说话。5、“快长啊,快长啊!”“赛过大南瓜”他希望葫芦快长大。6、齐读第二自然段,读出急切的心情。(三)第三自然段自由读第三自然段1、邻居是谁?看见了什么?“他”是谁?“你”是谁?邻居是怎么说的?“别”是不要的意思,“光”是只的意思。 “快治一治”说明邻居的心里很着急。 那个人是谁?2、种葫芦的人是怎么回答的?“叶子上的虫子还用治”就是叶子上的虫子不用治。为什么他说不要治?板书: 不用治“我要的是葫芦”是说他只要葫芦不要叶子,所以叶子上有虫子没有关系。他们谁说得对?为什么?因为只有叶子长好了,才能结出果实。可以怎么治呢?3、分角色读第三自然段,读出邻居的急切地劝说的语气和种葫芦的人的奇怪,不在乎的语气。(四)学习第四自然段指名读第四自然段1、结果怎么样?“没过几天”指时间很短。小葫芦怎么了?看图上葫芦。为什么变黄了,落了?板书:变黄了 落了看那个人,他这时心里怎么想?(感到奇怪、难过、后悔)结合看图2、齐读,读出奇怪、难过、后悔的语气。三、总结种葫芦的人一心希望葫芦快快长大,最后却没有得到葫芦,是为什么?(只要葫芦不管叶子是得不到葫芦的,他没有明白叶子与果实的关系,在邻居的劝告后也没有听从)。其实我们每个人在生活中都会犯一些小错误,别人提醒你时,应当虚心倾听,及时改正。四、布置作业1、背诵第二、三、四自然段2、完成课后练习2 板书: 细长的葫芦藤 长得

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