小学六年级下册科学-2.4小苏打和白醋的变化-教科版(14张)(1)ppt课件 (1)_第1页
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文档简介

1、欢迎进入科学 课堂教科版六年级科学下册小苏打和白醋的变化2022/7/9 是白色的细小晶体，溶于水，水溶液呈弱碱性，在热空气中，它能缓慢分解，放出一部分二氧化碳。 无色、透明的液体，由于含有醋酸，闻上去有一股酸味。 看闻尝摸2022/7/9二、小苏打和白醋混合后的变化科学实验室 1、保持安静，小心地将白醋与小苏打按照3：1 的比例混合放入集气瓶中。马上盖好玻璃片，观察变化。 2、用手摸集气瓶外壁，先摸上部再摸下部。 3、把仪器放回原处，摆整齐。然后交流观察到的现象。做好实验记录，准备汇报。实验过程：我们发现了什么实验现象？2 瓶外壁有点凉。3 瓶底部有白色粉末。4 瓶子里还有无色透明的液体。1

2、 产生气泡，有“嘶嘶”声。探究神秘气体2. 像倒水一样把杯中的气体倒到蜡烛的火焰上。三、产生了什么气体？1. 将火焰接近杯口，然后轻轻打开盖子； 注意事项：杯中的液体不要倒出。实验后物品放整齐。通过上面的实验，我们能知道这种气体的什么特点？能使燃着的火焰熄灭 比空气要重。 虽然我们的实验证据还不足以判断产生的是什么气体，但是，科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳。它是空气的组成部分。想一想：生活中那些东西里有CO2？1、喝的饮料里有CO2气体；2、我们呼吸时呼出的气体中也含有 CO2；3、蜡烛燃烧时也有CO2气体产生。干冰是二氧化碳的固态，经常用于保持物体冷冻或低温状态。干冰还可用

3、作人工降雨。二氧化碳的作用人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。想一想二氧化碳有什么危害？1、大量的二氧化碳能破坏氧气层，形成温室效应；2、冰川融化；3、土壤沙漠化。 小苏打和白醋发生的反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫做醋酸钠的新物质。小资料 1、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学反应。 2、二氧化碳是一种具有特殊性质的气体。（无色无味，比空气重，不支持燃烧）总 结 制作柠檬汽水 在一个水杯中，加入两勺糖、少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气

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