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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页七年级下册美术课件：凹凸起伏的浮雕实木浮雕凹凸柜【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大整理的七年级下册美术课件：凹凸起伏的浮雕，与借鉴。一、教学目的：1认识石膏板浮雕的制作的工具和材料。2掌握石膏板浮雕的制作步骤，学习相关的制作方法与技巧。3利用石膏板浮雕的方法表达思想情感，体会浮雕独特的形式美感。重点：会用泥浮雕的方法造型。难点：如何掌握雕塑泥的性能，纯熟地使用工具。二、导入：我先向学生展示一件自己亲手制作的泥浮雕头像我自己的
2、形象，问学生：“大家能认出这件浮雕所表现的人物形象吗？”学生马上会很有兴趣，并且很快看出这个人物形象就是我；紧接着我再出示一张我的自画像速写，告诉他们：“老师是根据自己的自画像制作的泥浮雕。”，这样引入本课的课题-泥浮雕的制作，以及本课的主要内容：为自己的同学或家长做一幅浮雕头像。第二课时新授：首先，我让学生简单说一说对泥塑的理解，再带着他们一起认识泥浮雕的工具和材料。其次，我引导学生理解泥浮雕的制作过程，掌握制作的方法，学习相关技巧；为学生播放教学录像，展示我课前制作泥浮雕头像过程的三个片段：1处理雕塑泥2确定大关系人物形象、上下层次3塑造细节，调整整体再次，我打算着重指导学生结合从前学过的
3、知识，并根据“泥”这种特殊的材料和性能，灵敏运用工具，充分体验泥浮雕的制作过程，逐渐掌握制作方法与技巧，在理论中获得感受，加深对浮雕艺术的理解。最后，我组织学生针对课堂作业进展自评与互评。一、教学目的：1、掌握浮雕制作的步骤和方法学会正确使用工具，掌握磨、刻、铲、雕等根本技能。2、学会用草图表达创作意图。二、教学重难点：重点：是讲解演示根本技法，学生尝试练习，交流讨论操作技法，在理论过程中发现问题和操作难点，引导学生逐步掌握根本技法。难点：教给学生雕的技法，在石膏上如何表现。教学准备：实物投影仪、石膏板、砂纸、木刻刀、牙刷。三、技法介绍及尝试：1、老师讲解演示根本技法，学生尝试练习，交流讨论操作技能，在理论过程中发现问题和操作难点，引导学生逐步掌握根本技法。2、落实“铲”这一教学难点，刀口要放平，逐层铲去背景，用力平稳，深浅均匀，不要停留在部分，以防背景产生上下不平的现象。3、操作时注意平安，刻下的石膏粉倒在垫底的废纸里，不要用嘴吹，以防飞入眼睛3、知识要点：1、图案设计稿子动物浮雕要点：用明暗把图形的层次关系表现出来，低点画暗、高点留白，这样有助于我们在刻制浮雕前对哪些地方应去掉做到心中有数。设计时应尽量防止透 视和形象的重量，以便最后制
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