(工作计划)国培计划—骨干教师远程培训模版课件

1、国培计划河北省农村中小学骨干教师远程培训徐水县继续教育与管理中心2011年9月一、培训形式 国培计划河北省农村中小学骨干教师远程培训通过全国中小学教师继续教育网（）进行在线网络远程培训。 全国中小学教师继续教育网承担培训网络平台服务和技术支持工作。二、培训时间1、注册时间：2011年10月1日前完成注册2、培训时间：2011年10月1日11月20日三、培训学习流程具体内容1、学习课程资源认真收看学习规定课程和相关资料，建议每天学习不少于1小时。完成2次作业2、研修日志：至少提交5篇研修日志 字数要在100字以上，要写出个人的真实感受，杜绝抄袭。3、参与案例研讨、专题讨论，完成至少1个教学设计反

2、思，至少提交1篇“主题研修成果”。 4、网上交流互动，论坛交流研讨（在论坛中发布主题帖子不少于10个。在论坛中回复评论他人帖子不少于20个）。四、考核评价学习时间 1、本次培训必修课程总计为4门。每门必修课课程满分学习时间为240分钟；本项考核满分为30分. 2、若该门课程最终学习时间大于或等于240分钟,则该门课程的分数为满分分. 3、 若该门必修课程最终学习时间小于240分钟,则该门课程分数=课程实际学习时间（分）4、最终学习时间总分数=各门必修课程学实际分数之和.整个培训过程中，如果有一门课程未达到学时要求或总共未达到学时要求，则被判定为不合格，则整体考核为不合格。四、考核评价作业共提交

3、2次作业，满分为30分。 凡是提交1次即得6分， 提交并被辅导教师批阅为优秀得15分； 提交并被批阅为良好得12分；提交并被批阅为合格得9分； 提交批阅为不合格得6分。 四、考核评价教学设计与反思共提交一次，满分为20分。 凡是提交1次得10分； 提交并被辅导教师批阅为优秀得20分；提交并被批阅为良好得16分；提交并被批阅为合格得12分；提交并被批阅为不合格得10分。 四、考核评价研修日志共发表5篇研修日志，满分为10分。其中发表一篇研修日志，得2分。 四、考核评价论坛研讨共发表10篇主题帖，20个回复贴。满分为10分。发表一篇主题帖得分。一篇回复贴的分。五、具体要求确保注册率100%确保培训

4、合格率100%六、学员注册1、登陆 （全国中小学教师继续教育网） 在“百度”录入“全国中小学教师继续教育网”搜索然后打开网页。2、在“省级门户”中点击“河北”即可进入“河北国培计划”项目列表界面，如下：点击河北进入3、点击“国培计划”河北省中小学骨干远程培训（2011）进入骨干教师培训页面4、点击用户登录入口的“注册”按钮进入注册页面5、注册时输入正确的注册码(注册卡刮开背面涂层）、验证码、选择任教学科,点击确定，系统会弹出确认页面，确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）小贴士：一定要牢记自己填写的用户名和密码，这是将来学习登录的账号。必然牢记！7、填写完个人信息确认无误后

5、，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面 8、信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面，确认无误后点击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班级信息，请学员牢记自己所在班级。六、学员登录登录全国中小学教师继续教育网（在省级门户点击“河北”点击“国培计划中小学骨干教师培训（2011）”在用户登录入口处，输入已注册成功的用户名、密码、验证码，点击“登陆”（如图）。点击“更多管理功能”，即可进入学员学习管理页面七、课程学习1、选课 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“选课”按钮（如图12），进入选课列表。在所选课程前的复选课内打勾，点击“选课”按钮即可选课成

6、功。复选框已打勾且颜色为灰色的为必修课是学员必须学习的。课程学习 点击学员学习平台的左侧菜单栏中“课程学习”按钮（如图14），进入课程学习页面。小贴士：学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。提交作业点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交作业”按钮，可查看专家发布的作业标题、作业提交时间、作业截止时间、发布者、作业状态、分数及评语。点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交”按钮即可完成作业的提交 请务必在作业的截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交；在作业的截止日期之前，且未被辅导教师批阅时，可

7、以重新编辑提交作业，重新编辑作业的操作步骤与初次提交作业相同。提交主题研修成果点击学员学习平台的左侧菜单栏中“提交主题研修成果”按钮，可查看专家发布的主题研修成果的标题、发布时间、发布者、提交状态、批阅状态及是否已推荐。点击主题研修成果标题，可以看到专家发布的主题研修成果的内容和要求，输入自己的研修成果内容，点击“提交”按钮即可完成研修成果的提交 研修日志学员在本次培训中和平时教学实践中的心得体会可以用研修日志的形式进行发表，供专家和辅导教师评阅。点击学员学习平台的左侧菜单栏中“研修日志”进入研修日志列表，点击“新增”按钮，进入研修日志编辑页面，输入标题和内容，提交后即可发表成功。 学员还可以

8、对文章进行修改编辑和删除。 学员可以在个人研修工作室看到自己的研修日志被专家、辅导教师点评的情况。教学设计与反思学员在本次培训中可将学习和教学中遇到的疑难问题在此处发表，供班级辅导教师和本班学员讨论解答。点击学员学习平台的左侧菜单栏中“教学设计与反思”进入教学设计与反思列表，点击“新增”按钮，进入教学设计与反思编辑页面，输入标题和内容，提交后即可发表成功。 学员还可以对发布的教学设计与反思进行修改编辑和删除。 学员可以在个人研修工作室看到自己发表的教学设计与反思被专家、辅导教师点评的情况。进入论坛交流点击“进入论坛”按钮，即可进入班级论坛。选择自己所选学科的学科论坛版块，进行发帖和回帖。注意：发贴回贴要坚决杜绝消极的言论和不健康的言论。因为你所发贴是以本人的账号发的。是实名的。对于发不良影响贴子的教师，查实后将严肃处理。优秀学员的基本要求积极参加学习，按要求完成各项学习任务。踊跃在网上交流，发表的作业、研修日志，并积极点评他人的研修成果。作业的质量优良。主题研修活动的成果，被班级推荐为优秀作业、研修日志、教学设计与反思等研修成功的引用数、被推荐数较多。辅导教师 负责本班学习指导，组织并引领学员研讨，点评并推荐优秀作业，编辑并提交学习简报，提炼学员典型问题和疑难问题并与专