初中道德与法治 七年级下册 《青春的情绪》课件

1、深圳市课程与教学资源库建设 教材：人教版道德与法治七年级下册 课题：第二单元第四课第一课时 青春的情绪 授课人：温彩璇 学校：龙岗区宝龙学校青春的情绪目录体验情绪认识情绪理解情绪正视青春情绪一二三四一、体验情绪抓手游戏 小组成员全体起立，每个人伸出左手食指，抵住左边人的右手掌掌心，伸出右手掌抵住右边人的左手食指，当听到“开始”时，立即抓住右边人的手，同时防止左手指被别人抓。规则反馈情境感受准备状态时逃脱时被抓住时没有抓住对方手指时抓住对方手指时怒哀喜惧悲愤哭笑不得喜极而泣乐极生悲惊喜害羞焦虑厌恶内疚二、认识情绪情绪的类型基本情绪复杂情绪 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充

2、满好奇，可能会笑容满面、步履轻盈。快乐01020304情绪成分包括内在体验、外显表情和生理激活 当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。愤怒 当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。害怕 当我们悲伤的时候，可能会感觉沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。悲伤二、认识情绪情绪成分对某件事情的心理预期个人的生理周期三、理解情绪影响情绪的因素周围的舆论氛围自然环境糟糕透了，不能踢球了！太好了！庄稼有救了！三、理解情绪影响情绪的因素 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，

3、心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。三、理解情绪情绪的作用01同样是面对考试，默默和小冲的结果为什么会不一样呢？02说一说某一次考试时自己的情绪状态以及考试过后的反应，也可以说一说考试后家长面对考试结果的情绪状态是怎么样的，他们的情绪状态对于自己下一次考试又产生了怎样的影响？小组合作学习小组合作学习要求：小组讨论以上两个问题。组内分工明确，限时5分钟。小组合作学习考试冷静分析，改正错题愤怒之下，撕掉试卷吃得饱，睡得

4、香吃不下，睡不着强项考砸紧张考砸消极情绪影响智力正常发挥消极情绪导致错误行为消极情绪影响身体健康积极情绪激励人主动作为积极情绪有益身体健康面对考试，默默和小冲情绪不同，结果也不同情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。激励我们克服困难 努力向上让我们因为某个小小的挫败而止步不前情绪的作用很神奇2影响着我们的观念和行动1影响人的身体健康激励我们克服困难 努力向上让我们因为某个小小的挫败而止步不前情绪的作用很神奇2影响着我们的观念和行动1影响人的身体健康青春期=情绪四、正视青春情绪01结合自己日常生活中的情绪表现，说一说青春期情绪特点有哪些？产生原因是什么？02怎样正确对待青春期的情绪？自主探

5、究学习自主探究学习要求：阅读教材36-38页后，回答以上两个问题。限时3分钟。01020304情绪反应强烈富有激情和热情，也会因为小事冲动。情绪波动与固执情绪体验常常不稳定，还有顽固性。情绪的闭锁性情绪体验细致，丰富，加入许多主观因素。情绪表现性在情绪的表露过程中带有表演痕迹。05情绪的细腻性掩饰自己的情绪感受，不愿向人表露。四、正视青春情绪青春期的情绪特点 善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩四、正视青春情绪正确对待青春期情绪 学习积极面对负面情绪，是我们成长过程中需要经历的 请你根据以下提示，充分发挥想象力，编写出吸引人的小故事（可以二选一）。 提示一：我是一个对生活充满热情的人。有一天， 提示