初中道德与法治 七年级下册 《法律为我们护航》（第二课时） 课件

1、深圳市课程与教学资源库建设 教材：人教版道德与法治七年级下册 课题：第四单元第十课第一课时 法律为我们护航 授课人：邹悦瑶 学校：红岭中学石厦初中部法律为我们护航第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长法律对于未成年人的特殊保护具体有哪些？教师：邹悦瑶时间：2022.02感受法的关爱目录CONTENTS第一问法律对于未成年人的特殊保护是否违背平等原则？第二问如何理解与区分未成年人的六大保护？第二问第三问未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？导入：新闻热点思考：最高院对未成年人贯彻什么样的法律要求？第一部分法律对于未成年人的特殊保护活动一：班级辩论赛法律对于未成年人的特殊保护是否违背法律的平

2、等原则？反方：不违背正方：违背思考：未成年人受到法律特殊保护， 是否违背“法律面前一律平等”的原则？绝对平等相对平等这并没有违背法律面前人人平等的原则。平等包含两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱，也是平等原则的真正体现；从长远来看，也更有利于社会的公平。第二部分如何理解和区分未成年人的六大保护？学校保护家庭保护社会保护司法保护保护未成年人的六道防线未成年人政府保护网络保护六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。1、家庭保护含义家庭保护是指父

3、母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为;家庭应当尊重未成年人的受教育权不得使适龄子女辍学经商、务农或做工;2、学校保护含义学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。保证未成年人全面发展;尊重未成年人的人格尊严;尊重未成年人的受教育权；保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康3、社会保护含义社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护,是指全社会要创造一种有利于未成年人健

4、康成长的社会环境。营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入;任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人;博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放；4、网络保护含义网络保护是国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络游戏实名制;APP设置青少年模式;网络游戏时间限时；5、政府保护含义政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。监护人拒绝或者怠于履行监护职责，导致未成年人处于无人照料的状态，民政部门应当依法对未成年人进行临时监护；对尚未完成义务教育的辍学未成年学生

5、，教育行政部门应当责令父母或者其他监护人将其送入学校接受义务教育。6、司法保护含义政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年被害人、证人一般不出庭作证；法律援助机构应当指派熟悉未成年人身心特点的律师为未成年人提供法律援助服务；公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门以及其他组织和个人不得披露有关案件中未成年人的姓名、影像、住所、就读学校以及其他可能识别出其身份的信息活动二：制作知识表格家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护主体地位判断方法学校等教育机构（学校教职员工） 全社会父母、其他监护人国家司法机关重要保

6、障 重要作用 基础必不可少的组成部分1.看是谁在保护未成年人。2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。线上线下全方位保护主体责任国家、社会、学校、家庭政府及其有关部门看图连线家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护 学校安全演练亲子游戏网络实名认证警察护送过马路政府助学少年法庭不公开审理第三部分未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？活动三：法律情景剧“假如我是检察官”观看视频中的案件，假如你是检察官宋莉，诉还是不诉？活动三：法律情景剧“假如我是检察官”小组同学分别表演“诉”与“不诉”的处理方式诉不诉治标不治本学校、家庭、社会共同帮助，更有利于未成年人成长思考：未成年人可以滥用法律给予的特殊保护吗？宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权力，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。法律给予未成年人的特殊保护，需要珍惜！课堂知识