小一班第十一周半日计划1

1、下载文档自由编辑打印PAGE14 / NUMPAGES14下载文档自由编辑打印下载文档自由编辑打印德化县凤凰国际幼儿园 小二班、第十一 周、星期 一 、上午活动计划表目的要求准备 内 容 与 指 导备注安静倾听故事，能理解故事大意。1、熟悉歌曲旋律，能跟着音乐的节奏唱歌并尝试进行对唱问答。2、掌握几种常见小动物的叫声，并尝试把叫声仿编在歌曲中。故事悄悄话及其幻灯片 2、 故事中角色的手饰 3、 音乐：班得瑞仙境多媒体课件小鸡、小鸭、小猫等几种小动物的头饰若干。一、晨间活动：1.在鼓励下接受保健医生的晨检。2.会自己拿鞋子换。重点指导幼儿正确地穿脱鞋。二、户外体育活动：1. 户外自选活动：提供拖

2、拉玩具、皮球、方向盘等供幼儿自选。重点指导幼儿玩皮球，提醒幼儿不把皮球往小朋友身上扔。2.早操：师引导幼儿根据音乐做动作，重点指导幼儿四散跑时不推挤，不互相碰撞。三、盥洗、点心：1盥洗：学习正确的洗手方法。2.点心：提醒幼儿吃点心时保持桌面的整洁。四、集中教育活动活动一：语言活动：悄悄话（讲述）活动过程：一、 开始部分： 1、 教师与班内任意一名幼儿说悄悄话，吸引班内幼儿的注意力。 2、 提问：老师刚才做什么了？ 3、 接着提问：悄悄话是什么意思？ 4、 教师小结：悄悄话就是悄悄的说话，说话的声音很低，只有说话的人和听的人能听到，别人都听不到。今天，薛老师就给小朋友带来一个故事，名字就叫悄悄话

3、，请小朋友安静的听。 二、 基本部分： 1、 教师配乐讲述故事，幼儿安静倾听。 2、 提问：-故事的名字叫什么？ -故事中都有哪些小动物？ -在故事中小动物们都做了什么事情？ -它们说了句什么悄悄话？ 幼儿讨论回答。 3、 观看幻灯片讲述故事，幼儿观看倾听。 4、 边看幻灯片提问并讲述： -蚂蚁和蚯蚓说了句什么悄悄话？ -蚂蚁是怎么来的？ -请小朋友学学蚂蚁的动作。 -蚯蚓对蜗牛说了句什么悄悄话？ -蚯蚓是怎么来的？ -请小朋友学学蚯蚓的动作。 -蜗牛对青蛙说了句什么悄悄话？ -蜗牛是怎么来的？ -请小朋友学学蜗牛的动作。 -青蛙对小鱼说了句什么悄悄话？ -青蛙是怎么来的？ -请小朋友学学青蛙

4、的动作。 -小鱼对蜻蜓说了句什么悄悄话？ -小鱼是怎么来的？ -请小朋友学学小鱼的动作。 -蜻蜓对乌龟说了句什么悄悄话？ -蜻蜓是怎么来的？ -请小朋友学学蜻蜓的动作。 -请小朋友学学乌龟的动作。 5、请七名幼儿上前佩戴动物手饰进行故事表演，剩余幼儿与教师一起讲述故事。 6、请全部孩子上前分组进行完整的故事表演。 三、结束部分： 这个故事告诉我们小朋友一个道理：朋友同伴之间要互相关心和帮助，希望我们小朋友在生活中也能像小动物们一样，互相关心帮助，团结友爱 活动二：艺术活动：小鸡在哪里（歌唱）活动过程：1、教师通过“XX在哪里？我在这里！”这样的问答形式进行点名。2、演示多媒体课件，激发孩子学习

5、的兴趣。出示几种小动物的形象，小动物们也和我们一起游戏，他们也要点名了。指向小鸡形象提问：小鸡怎样叫？点击小鸡形象，出现小鸡的叫声3、教师通过清唱，让孩子感知歌曲，并尝试跟着老师学唱。4、教师继续提问：老师点名其他小动物，他们该怎样回答呢？引导孩子进行歌曲仿编。根据孩子的意愿，教师点击多媒体中的各个小动物，根据出现的叫声进行仿编歌曲。5、根据仿编的歌曲完整进行练习。6、游戏：小动物在哪里幼儿根据自己的意愿选择头饰扮演小动物，与教师进行对唱问答，唱到的小动物可以跑到老师的身边来。进行游戏若干次。7、小动物们跟着老师出活动室。德化县凤凰国际幼儿园 小 班第 十一周星期 二 下 午活动计划表目的要求

6、准备 内 容 与 指 导备注1、通过游戏练习双脚并拢向前跳，连续跳的技巧。2、锻炼身体的敏捷性。1、小青蛙音乐；青蛙妈妈、小青蛙头饰、卡纸做成荷叶若干；小青虫若干、篮子若干、一、生活活动：1.提醒幼儿玩具要一起玩，不争抢玩具。重点指导玩花片。2.提醒幼儿安定情绪，不哭闹。二、自由活动：提供夹珠子，橡皮泥等供幼儿自选。重点指导夹珠子。三、游戏及其它活动活动一：建构游戏详见月份安排活动二：体育游戏：快乐的小青蛙活动过程：一、准备活动：热身运动1、师：“今天天气真好，小青蛙们跟着妈妈一起来做运动吧”让我们一起跟着音乐动起来吧！2、音乐起，老师带着幼儿一起做一些简单的律动。二、小青蛙学本领1、学跳的方

7、法。提问：我们小青蛙们最喜欢做什么动作呢？（跳）那我们怎么跳呢？小青蛙们先自己试着跳一跳。2、老师示范跳现在请小青蛙们看看妈妈是怎么跳的！老师边念儿歌边做动作：小脚并并拢，小膝盖弯一弯，预备向前跳一下。3、跟着妈妈学跳小青蛙跟着妈妈一起来学一学、跳一跳，边念儿歌边跳。4、妈妈发现有几只小青蛙跳得特别好，请他来到前面表演一下。（请幼儿个别示范）5、小青蛙们跳得真棒！现在要加强难度了。学会连续向前跳。来，跟着妈妈一起学一学。（做动作示范连续向前跳的方法）。边念儿歌边做动作：小脚并并拢、小膝盖弯一弯、跳、跳、跳。6、再请个别小青蛙来跳一跳，引导小青蛙们要跳得好。三、游戏：快乐的小青蛙1、介绍游戏规则

8、：好了，我们小青蛙的本领学会了，现在去池塘对面捉虫子！提问：池塘边到了，你们看，我们怎样才能到池塘对面呢。我们要连续跳过到荷叶就能到达对面捉虫子？哪只小青蛙愿意来试一试。2、游戏开始时请一个小朋友示范一下老师边念儿歌。小青蛙会不会了，就像这只小青蛙一样跳。现在我们分成四组比一比哪一组小青蛙跳得又快又好，进行游戏时提醒幼儿要注意游戏规则。小青蛙跳过荷叶到对面捉一只虫子到对面等妈妈。3、刚刚小青蛙们都捉到了很多虫子，祝贺我们的青蛙宝宝学到了真本领，那我们都跳累了。现在跟着妈妈一起来坐下来放松一下吧！四、放松运动1、放轻音乐让幼儿围坐一圈在音乐声中揉揉小腿，做放松肌肉2、结束。 德化县凤凰国际幼儿园

9、 小二班第 十一周星期 三 上 午活动计划表目的要求准备 内 容 与 指 导备注1.了解常见小动物爱吃的食物。2.尝试将动物与食物分类排列一一对应摆放 物质准备：小鸡、小猫、小兔、小狗等动物拼图。材料配套：幼儿活动操作材料主题活动喂喂小动物一、晨间接待：1.会在成人的帮助下穿脱衣服和鞋袜，重点指导幼儿正确的穿鞋方法。2.在提醒下向周围的人问好。二、户外体育活动：1. 户外自选活动：提供拖拉玩具、皮球、方向盘等供幼儿自选。重点指导幼儿玩皮球，提醒幼儿不把皮球往小朋友扔。2.早操：师引导幼儿根据音乐做动作，重点指导幼儿四散跑时不推挤，不互相碰撞。三、盥洗、点心：1盥洗：提醒幼儿洗手时要把袖子卷高。

10、2.点心：安静地吃完自己的点心。四、集中教育活动活动一：主题活动：小动物吃什么活动过程：1、猜一猜。（1）出示小鸡、小猫等有缺口的动物拼图，引导幼儿观察并思考是什么动物（2）请幼儿找出缺口图片，将动物拼图拼贴完整，并说出相应动物的明显特征。（3）引导幼儿观察图片上的小动物，讨论他们喜欢吃什么。2、分一分。出示教师：有几只小动物到小熊的家里来做客了，它们都喜欢吃什么呢？请你帮小熊给他们分一分食物吧。（2）出示食物贴图，请个别幼儿送食物，教师演示摆放的方法。如：小兔喜欢吃胡萝卜，应将胡萝卜的贴图摆放在与小兔对应的位置上。（3）幼儿动手操作，教师巡视指导，提醒幼儿根据动物的生活习性及系好，选择不同的

11、食物对应摆放在动物的下面3、说一说。（1）展示幼儿的作品，鼓励幼儿与同伴分享：我喂XX小动物吃XX。（2）教师出示正确答案，引导幼儿验证、纠错，并指导幼儿将贴纸贴好。（3）小结：小动物和人一样，也有自己不同的口味和喜欢的食物，小兔喜欢吃萝卜，小猫喜欢吃小鱼，小鸡喜欢吃虫，小狗喜欢吃骨头。活动延伸1、组织幼儿学习儿歌小动物吃了什么？2、鼓励幼儿通过多种渠道了解动物爱吃的食物。3、操作区提供动物喂食等玩具，让幼儿尝试配对分配。 活动二：区域活动详见区域活动计划表德化县凤凰国幼儿园 小一 班第 十一周星期 四 下 午活动计划表目的要求准备 内 容 与 指 导备注1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学

12、会躲闪。2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿团结合作的精神，弘扬我国民族文化。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰的头饰；鸡宝宝胸饰若干；录有民间童谣的音乐磁带一、生活活动：1.提醒幼儿玩具要一起玩，不争抢玩具。重点指导玩花片。2.提醒幼儿安定情绪，不哭闹。二、自由活动：提供夹珠子，橡皮泥等供幼儿自选。重点指导夹珠子。三、游戏及其它活动活动一：建构游戏详见月份安排活动二：体育游戏：老鹰捉小鸡活动过程： 一、创设情境，激发兴趣。讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听

13、妈妈的口令。”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。老鹰装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。鸡妈妈见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了老鹰的去路，机警地保护着自己的孩子们。而小鸡们可听话了，也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”抓住。教师：孩子们，鸡妈妈是不是很勇敢？小鸡是不是很听话？现在我们出去做游戏，你们听老师的话吗？幼儿：听话二、开始游戏（幼儿扮演小鸡，一位老师扮演鸡妈妈，另一位老师扮演老鹰）师：小鸡宝宝们，鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩，你们想去吗？鸡宝宝按顺序排好队，跟着妈妈出发吧。 (幼儿在童谣音乐声中,走进活

14、动场地同时做准备活动并队列训练)幼儿：老鹰来了师：哎呀,谁来了?(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)三、归纳总结游戏时应该遵守游戏规则，不推不挤，注意安全。四、儿歌韵律，放松活动孩子们真棒，你们出汗了吗？我们一起休息休息吧 德化县凤凰国际幼儿园 小 班第 十一周星期 五 上 午活动计划表目的要求准备 内 容 与 指 导备注喜欢和哥哥姐姐在一起，感受哥哥姐姐的关爱。 资源利用：请大班的幼儿做好接待小班幼儿的各种准备。一、生活活动：1.会正确洗手、入厕。重点指导幼儿洗手。2.会在成人的提醒下保持个人卫生。二、户外体育活动：1. 户外自选活动：提供拖拉玩具、皮球、方向盘等供幼儿自选。重点指导幼儿玩皮球，提醒幼儿不把皮球往小朋友扔。2.早操：师引导幼儿根据音乐做动作，重点指导幼儿四散跑时不推挤，不互相碰撞。三、盥洗、点心：1盥洗：提醒幼儿洗手时要把袖子卷高。2.点心：提醒幼儿吃点心时保持桌面的整洁。四、集中教育活动活动一 ： 社会活动：哥哥姐姐爱我活动过程：1、参观大班，欣赏大班幼儿创作的作品。教师：今天我们要去大班看一